閆虎民 袁海嶸 張瑞

世界技能大賽作為全球最高級(jí)別的職業(yè)技能賽事，在全世界范圍內(nèi)得到了廣泛的關(guān)注。我國于2010年加入世界技能組織，自2011年起積極組織備戰(zhàn)、參加世界技能大賽。通過探索和總結(jié)，在國內(nèi)形成了“全國選拔+集訓(xùn)選拔”的兩段式參賽選手選拔制度，收到了良好的效果。世界技能大賽集訓(xùn)基地（以下簡稱集訓(xùn)基地）是世界技能大賽選手集訓(xùn)的場所。前期研究結(jié)果表明，集訓(xùn)基地是提高參賽成績，推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的重要影響因素。集訓(xùn)選拔階段在培養(yǎng)和選拔選手階段歷時(shí)最長，也是最重要的階段。在人力資源社會(huì)保障部的指導(dǎo)下，建設(shè)集訓(xùn)基地，為選手集訓(xùn)和選拔提供良好的場地和物質(zhì)支持，集訓(xùn)基地配合專家組和教練組，對(duì)集訓(xùn)選手優(yōu)中選優(yōu)，為我國在世界技能大賽的賽場上取得優(yōu)異成績奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

集訓(xùn)基地的建設(shè)，由人力資源社會(huì)保障部指導(dǎo)，在各集訓(xùn)基地的主管單位支持下，在各項(xiàng)目的專家組的推薦下，逐步建立和完善。集訓(xùn)基地的建設(shè)不僅是設(shè)備和器材的投入，在實(shí)際運(yùn)行過程中，還需要為選手、教練、專家和翻譯提供全方位的服務(wù)和支持，已經(jīng)演變?yōu)橐豁?xiàng)系統(tǒng)性的建設(shè)工程。集訓(xùn)基地的建設(shè)和管理是基地良好運(yùn)行的前提，而集訓(xùn)基地的良好運(yùn)行是培養(yǎng)選手和技能人才的重要基礎(chǔ)。所有集訓(xùn)基地從開始申報(bào)到完成集訓(xùn)任務(wù)，可以分為申報(bào)前、集訓(xùn)前、集訓(xùn)中、大賽后四個(gè)階段，每個(gè)階段都有不同的思路和方法，值得學(xué)習(xí)和借鑒。以筆者所在的工業(yè)控制項(xiàng)目為例，目前該項(xiàng)目有五個(gè)集訓(xùn)基地，分別為鐵嶺技師學(xué)院、山東工業(yè)技師學(xué)院、湖北三峽技師學(xué)院、西安技師學(xué)院、四川儀表工業(yè)學(xué)校。在人力資源社會(huì)保障部的指導(dǎo)下，鐵嶺技師學(xué)院作為牽頭基地，為工業(yè)控制項(xiàng)目在第44屆世界技能大賽和2022年世界技能大賽特別賽取得金牌、第45屆世界技能大賽取得銅牌起到了不可替代的作用。以下對(duì)五個(gè)集訓(xùn)基地在四個(gè)階段的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析總結(jié)。

一、申報(bào)前廣泛調(diào)研、合理定位、積極準(zhǔn)備、重點(diǎn)投入

（一）集訓(xùn)基地申報(bào)前的調(diào)研

在申報(bào)集訓(xùn)基地前，集訓(xùn)基地要廣泛調(diào)研，包括賽項(xiàng)要求、自身特色、所在城市的發(fā)展規(guī)劃等情況。同時(shí)，申報(bào)集訓(xùn)基地前，還應(yīng)主動(dòng)和國內(nèi)頂尖的相關(guān)賽項(xiàng)專家溝通、討論，并對(duì)國內(nèi)已經(jīng)完成場地建設(shè)和設(shè)備配套的、教學(xué)和競賽水平較高的同類專業(yè)院校進(jìn)行調(diào)研，比較各場地和設(shè)備的布局優(yōu)缺點(diǎn)、運(yùn)行管理團(tuán)隊(duì)的形式和特點(diǎn)、后勤保障的能力和經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身的定位和現(xiàn)有條件，優(yōu)化自身的場地以及配套設(shè)施。此外，在前期建設(shè)中，結(jié)合專家指導(dǎo)意見，通過舉辦省市級(jí)技能競賽，檢驗(yàn)競賽保障能力，提升團(tuán)體的運(yùn)行能力和積累工作經(jīng)驗(yàn)。

（二）集訓(xùn)基地的定位和規(guī)劃

在申報(bào)集訓(xùn)基地前，集訓(xùn)基地應(yīng)結(jié)合調(diào)研情況，確定申報(bào)集訓(xùn)基地的項(xiàng)目種類、訓(xùn)練場地、生活場所、專家團(tuán)隊(duì)，特別是針對(duì)申報(bào)項(xiàng)目的設(shè)施設(shè)備情況，要做好區(qū)域規(guī)劃，綜合考慮日常教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、比賽、科研、交流、展示推廣、倉儲(chǔ)等多個(gè)方面的功能。同時(shí)，要合理安排各種設(shè)施設(shè)備的布局，各種電源、氣源、網(wǎng)絡(luò)和水源等輔助設(shè)施的節(jié)點(diǎn)分布，以便能同時(shí)滿足教學(xué)、競賽和訓(xùn)練的需求。

以工業(yè)控制項(xiàng)目為例，申報(bào)前，鐵嶺技師學(xué)院在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，場地基本建設(shè)一步到位，集訓(xùn)基地的功能定位、分區(qū)布局、主要設(shè)備和配套設(shè)施等基本明確，環(huán)境氛圍和周邊布置完全結(jié)合世界技能大賽的高標(biāo)準(zhǔn)要求營造和準(zhǔn)備。山東工業(yè)技師學(xué)院則在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合所在省的特點(diǎn)，一次性將設(shè)備建設(shè)到位，主動(dòng)承擔(dān)了國內(nèi)最大規(guī)模的省選拔賽工作。在省選拔賽期間，山東工業(yè)技師學(xué)院從設(shè)備檢查、材料準(zhǔn)備、競賽流程、競賽服務(wù)、安全保衛(wèi)、賽題保密和賽事保障等方面既結(jié)合世界技能大賽要求，又因地制宜隨機(jī)應(yīng)變，順利完成了省選拔賽的相關(guān)工作。

二、集訓(xùn)前密切溝通、提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求、妥善準(zhǔn)備

（一）集訓(xùn)前進(jìn)行制度建設(shè)

獲批后，集訓(xùn)基地應(yīng)在人力資源社會(huì)保障部頒布的《世界技能大賽參賽管理暫行辦法》《世界技能大賽參賽集訓(xùn)工作指導(dǎo)意見》等文件的指導(dǎo)下，結(jié)合集訓(xùn)基地現(xiàn)有的管理制度，針對(duì)集訓(xùn)基地的工作內(nèi)容，全面梳理集訓(xùn)基地的管理制度，在人財(cái)物管理、設(shè)備采購管理、工具及材料借用管理、日常工作管理、場地環(huán)境管理、安全生產(chǎn)管理、文檔資料管理等方面建章立制?？梢詤⒄障嚓P(guān)質(zhì)量管理體系，制定包括基地運(yùn)行與管理制度、基地設(shè)備使用管理制度、選手日常訓(xùn)練考核制度、集訓(xùn)基地項(xiàng)目資金管理實(shí)施細(xì)則、集訓(xùn)基地組織機(jī)構(gòu)方案等管理制度。同時(shí)，為了服務(wù)選手和教練的集訓(xùn)工作，集訓(xùn)基地需要編寫《教練工作日志》和《選手工作日志》等相關(guān)資料。

（二）集訓(xùn)前場地建設(shè)

為了選拔出優(yōu)秀的選手，集訓(xùn)基地在完善管理制度的同時(shí)，還應(yīng)按照申報(bào)書的規(guī)劃和布局，結(jié)合專家團(tuán)隊(duì)的建議以及集訓(xùn)計(jì)劃要求，從競賽公平、賽場條件、選手能力、后勤保障等方面，對(duì)集訓(xùn)基地的設(shè)備設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。首先，應(yīng)購置不少于集訓(xùn)選手?jǐn)?shù)量的集訓(xùn)設(shè)備。按照世界技能大賽競賽場地要求布置每個(gè)選手的工位，同時(shí)要營造世界技能大賽氛圍。

以工業(yè)控制項(xiàng)目為例，為了確保大賽的公平，鐵嶺技師學(xué)院和山東工業(yè)技師學(xué)院兩個(gè)集訓(xùn)基地全部安裝監(jiān)控設(shè)施，做到競賽賽場的高清監(jiān)控，設(shè)計(jì)了保密室、保險(xiǎn)柜等保密措施。同時(shí)，為了給選手提供更好的休息和訓(xùn)練條件，兩個(gè)集訓(xùn)基地專門改造了宿舍，做到24小時(shí)提供熱水，并設(shè)置獨(dú)立衛(wèi)生間、獨(dú)立安全管理通道，安排專門的物業(yè)人員進(jìn)行打掃。此外，還為選手建設(shè)了專門的心理放松和體能訓(xùn)練等場所，并配備心理輔導(dǎo)老師和體能訓(xùn)練教練。

（三）集訓(xùn)前團(tuán)隊(duì)建設(shè)

集訓(xùn)基地需要依靠團(tuán)隊(duì)合作才能運(yùn)行良好，因此在集訓(xùn)前進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)非常有必要。集訓(xùn)基地應(yīng)建立一套完整的管理組織架構(gòu)以及職責(zé)分工清晰的工作體系，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門負(fù)責(zé)人、基地運(yùn)行主管團(tuán)隊(duì)、基地教練、后勤服務(wù)人員等人員。從競賽集訓(xùn)設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)，競賽場地的功能要求、選手的日常住宿和飲食，專家組的工作場所，選手的集訓(xùn)方式、教練員的工作內(nèi)容，到未來的集訓(xùn)選拔過程中的交通、安全保密、疫情防控等工作，均需要有專職人員或團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)。同時(shí)，建立團(tuán)隊(duì)成員溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，及時(shí)協(xié)調(diào)推進(jìn)工作，并做好相應(yīng)成果、文檔、記錄等資料的整理及存檔工作，做好場地物資、設(shè)備設(shè)施、人員交通等全方位的保障工作。

三、集訓(xùn)中周到考慮、著力保障、一視同仁、盡心竭力

（一）科學(xué)管理集訓(xùn)組織，落實(shí)選手集訓(xùn)任務(wù)

每屆世界技能大賽的集訓(xùn)選拔持續(xù)周期較長，工業(yè)控制項(xiàng)目的集訓(xùn)選拔一般需要一年左右的時(shí)間。從開始的十名選手左右到最后選出一名選手作為最終代表參加世界技能大賽，需要進(jìn)行多輪次的集中訓(xùn)練和考核。因此，集訓(xùn)基地應(yīng)科學(xué)管理集訓(xùn)組織過程，提前根據(jù)集訓(xùn)計(jì)劃協(xié)調(diào)準(zhǔn)備好相關(guān)人員，準(zhǔn)備好場地和設(shè)備，并與專家組保持密切溝通，制定具體實(shí)施方案，落實(shí)責(zé)任到人、落實(shí)計(jì)劃到天、落實(shí)設(shè)備到場地。

（二）營造公平競爭氛圍，打造選手成長平臺(tái)

世界技能大賽的最終目的在于促進(jìn)青年成長。集訓(xùn)基地要采取各種措施營造良好的氛圍，要確保集訓(xùn)效果和比賽公平，提升選手技能水平和綜合素養(yǎng)。

技能訓(xùn)練是集訓(xùn)的根本目的。從集訓(xùn)階段開始，各集訓(xùn)基地就開始將自身定位上升到國家高度，所有的集訓(xùn)選手不再以自己的代表隊(duì)名稱出現(xiàn)，而統(tǒng)稱為國家隊(duì)集訓(xùn)選手。在集訓(xùn)過程中，所有的選手共同吃住，共同訓(xùn)練，彼此公開方法和技術(shù)，一起討論和分享，集中攻克技術(shù)難題，共同提高。經(jīng)過集訓(xùn)階段，所有的選手不斷總結(jié)和提升，工具及操作方法逐步高度相似，愈加科學(xué)規(guī)范。這樣的訓(xùn)練方式，有利于選手不斷優(yōu)化操作工序，改進(jìn)工藝方法，提高作品質(zhì)量，提高操作水平和參賽能力，完全達(dá)到了集訓(xùn)的目的。

綜合素養(yǎng)是集訓(xùn)的長期目標(biāo)。在集訓(xùn)的過程中，所有的選手既是對(duì)手更是朋友，形成了競爭和相互促進(jìn)的良好氛圍，大家互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、彼此成就。通過集訓(xùn)，選手的第一感覺是自己的技能水平快速提升，自己的能力素養(yǎng)也得到了充分的提高，眼界和胸懷更加寬廣。

四、大賽后及時(shí)總結(jié)、積極分享、加強(qiáng)輻射、促進(jìn)轉(zhuǎn)化

（一）競賽組織經(jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣

舉辦和參加職業(yè)技能競賽的目的在于競賽普惠性的提高，在于競賽資源的轉(zhuǎn)化，在于形成“賽教結(jié)合，以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改”的良性互動(dòng)機(jī)制。參加世界技能大賽并順利完成比賽，這只能說是一項(xiàng)賽事的結(jié)束，是一段歷史使命的結(jié)束，但是集訓(xùn)基地的重要作用才剛剛開始。因?yàn)椋瑥拈_始準(zhǔn)備申報(bào)集訓(xùn)基地，到最后完成一屆世界技能大賽的比賽，在這個(gè)過程中，集訓(xùn)基地、專家組、教練組、選手都經(jīng)歷了很多，其中的體會(huì)和收獲各不相同。怎么樣通過溝通將這一屆世界技能大賽積累的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)并傳承下去，怎么樣能讓更多的院校和學(xué)生了解世界技能大賽，必須通過一種良好的途徑進(jìn)行宣傳。為此，工業(yè)控制項(xiàng)目兩個(gè)集訓(xùn)基地聯(lián)合賽項(xiàng)技術(shù)支持單位——德國西門子公司，世界技能大賽中國（天津）研究中心，校企研三方合作，在兩個(gè)集訓(xùn)基地分別召開了一場技術(shù)推廣會(huì)議。兩個(gè)集訓(xùn)基地從項(xiàng)目的建設(shè)和運(yùn)行、選手的選拔和培訓(xùn)、競賽的流程和評(píng)價(jià)，完整地將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給每一個(gè)愿意參與該項(xiàng)目的院校和人員。這種為自己培養(yǎng)競爭對(duì)手的做法，也是兩個(gè)集訓(xùn)基地為了提升國內(nèi)整體的技能人才培養(yǎng)水平而表現(xiàn)出來的寬廣胸懷和最高姿態(tài)。

（二）世界技能大賽成果轉(zhuǎn)化

集訓(xùn)基地是世界技能大賽成果轉(zhuǎn)化的重要平臺(tái)。在每屆世界技能大賽結(jié)束后，集訓(xùn)基地可以將選手的培養(yǎng)方案轉(zhuǎn)化為專業(yè)和課程建設(shè)、場地建設(shè)、師資建設(shè)以及學(xué)生綜合能力培養(yǎng)等多個(gè)方面內(nèi)容。采取各種措施，如編寫專業(yè)人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教材，整合教學(xué)資源，真正做到“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改、以賽促管”，提高院校的技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，使世界技能大賽惠及每位在校學(xué)生。

五、結(jié)束語

綜上所述，我國的集訓(xùn)基地建設(shè)具有以下優(yōu)勢(shì)：一是促進(jìn)了各集訓(xùn)基地的管理和建設(shè)水平提升；二是形成了交流、互動(dòng)、協(xié)商和分享的氛圍；三是促進(jìn)技能人才之間的你追我趕、共同學(xué)習(xí)，顯著提高技能人才的能力水平；四是在專家組和教練組的引導(dǎo)和總結(jié)下，形成傳承和輻射作用，為其他項(xiàng)目或院校的技能人才培養(yǎng)提供了良好的經(jīng)驗(yàn)。