湯媛

（南華大學(xué)附屬南華醫(yī)院，湖南 衡陽(yáng) 421002）

現(xiàn)在，越來越多的人把體檢看作是健康管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，而不僅僅是去醫(yī)院治療疾病的方法。對(duì)健康和亞健康人群體檢期間，應(yīng)進(jìn)行體檢護(hù)理。在體檢期間，要進(jìn)行體檢護(hù)理來確保身體的健康狀況［1］。包括定期進(jìn)行身體檢查，檢查身體各部位的功能是否正常，如視力﹑聽力﹑心臟﹑肺部等。指導(dǎo)受檢者注意日常飲食﹑鍛煉和睡眠，以促進(jìn)身體健康［2］。如果發(fā)現(xiàn)受檢者身體有任何異常疾病或異常癥狀，應(yīng)咨詢醫(yī)生以獲取及時(shí)的治療和護(hù)理。在進(jìn)行體檢期間，鼓勵(lì)受檢者盡可能地配合醫(yī)護(hù)人員的工作，遵守醫(yī)囑并且按時(shí)完成各項(xiàng)體檢任務(wù)，以確保整個(gè)體檢過程順利進(jìn)行。本研究探討在健康與亞健康人群中實(shí)施健康體檢護(hù)理的臨床效果。報(bào)告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2021年1月— 2022年9月接受健康體檢的健康和亞健康受檢者80例，隨機(jī)均分為對(duì)照組和觀察組，每組40例。觀察組男女比例為22∶18，平均年齡為（35.51±2.66）歲。對(duì)照組男女比例為21∶19，平均年齡為（35.21±3.54）歲。2組一般資料對(duì)比，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法

對(duì)照組進(jìn)行常規(guī)護(hù)理。

觀察組進(jìn)行健康體檢護(hù)理。

（1）建立高質(zhì)量的臨床護(hù)理體系。組建護(hù)理團(tuán)隊(duì)，系統(tǒng)分析護(hù)理過程中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素，調(diào)查醫(yī)院的實(shí)際情況。通過完善風(fēng)險(xiǎn)質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)，建立有針對(duì)性的臨床護(hù)理措施。在組建護(hù)理團(tuán)隊(duì)的過程中，應(yīng)以護(hù)理人員的專業(yè)素質(zhì)和溝通能力為主要考核標(biāo)準(zhǔn)，通過完善體檢醫(yī)師針對(duì)性的護(hù)理措施，建立有組織的護(hù)理服務(wù)團(tuán)隊(duì)。通過加強(qiáng)對(duì)體檢員護(hù)理細(xì)節(jié)的控制，可以提高體檢員的護(hù)理質(zhì)量。

（2）體檢前護(hù)理。體檢前應(yīng)制訂宣傳手冊(cè)，宣傳手冊(cè)應(yīng)主要普及體檢前注意事項(xiàng)。比如，體檢前，體檢人員要空腹，盡量第一時(shí)間檢查采血。通過提高體檢人員對(duì)體檢流程的了解，對(duì)體檢人員的具體情況進(jìn)行分析。根據(jù)體檢人員的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和個(gè)人條件，制訂有針對(duì)性的體檢項(xiàng)目，使體檢消費(fèi)公開透明。向體檢人員講解體檢過程中的注意事項(xiàng)，控制好體檢過程中的細(xì)節(jié)。可以建立網(wǎng)上預(yù)約平臺(tái)。在預(yù)約體格檢查的過程中，可以組織體格檢查人員通過互聯(lián)網(wǎng)預(yù)約的方式進(jìn)行網(wǎng)上登記。避免體檢人員等待時(shí)間過長(zhǎng)，提高體檢人員及其家屬對(duì)臨床護(hù)理工作的認(rèn)可度［3］。

（3）采用微笑護(hù)理提高體檢人員的認(rèn)可度，為體檢人員安排溫馨的體檢環(huán)境。縮短體檢人員的等待時(shí)間，提高部門的工作效率。

（4）體檢后護(hù)理。體檢后，醫(yī)生要對(duì)各科室的檢查結(jié)果進(jìn)行綜合分析，并進(jìn)行多次檢查，保證體檢結(jié)果的準(zhǔn)確性。如果在體檢過程中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時(shí)指出，并給予具體的健康指導(dǎo)措施。幫助體檢人員建立臨床體檢檔案，對(duì)比歷年體檢結(jié)果，與體檢人員保持密切聯(lián)系，及時(shí)跟進(jìn)。開展常見病健康知識(shí)普及﹑定期電話回訪等，了解體檢人員的身體健康狀況，提高體檢人員的預(yù)后護(hù)理質(zhì)量。

1.3 觀察指標(biāo)

對(duì)比2 組護(hù)理滿意度﹑護(hù)理質(zhì)量﹑護(hù)理不良事件發(fā)生情況及心理健康狀態(tài)［采用簡(jiǎn)版心理健康連續(xù)體量表（MHC-SF）﹑一般自我效能感量表（GSES）與心境狀態(tài)量表簡(jiǎn)式（POMS）聯(lián)合評(píng)估］ 。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

研究數(shù)據(jù)由SPSS 26.0軟件處理，計(jì)數(shù)資料用（%）表示，以χ2檢驗(yàn)；計(jì)量資料用（）表示，以t檢驗(yàn)，P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 護(hù)理滿意度

觀察組護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組，P＜0.05。見表1。

表1 2組護(hù)理滿意度對(duì)比［n（%）］

2.2 護(hù)理質(zhì)量

干預(yù)前，2 組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分對(duì)比，P＞0.05；干預(yù)后，2組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分均高于干預(yù)前，同時(shí)觀察組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分高于對(duì)照組，P＜0.05。見表2。

表2 對(duì)比2組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分（，分）

表2 對(duì)比2組護(hù)理質(zhì)量評(píng)分（，分）

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2.3 護(hù)理不良事件發(fā)生情況

觀察組護(hù)理不良事件發(fā)生率顯著低于對(duì)照組，P＜0.05。見表3。

表3 對(duì)比2組護(hù)理不良事件發(fā)生情況［n（%）］

2.4 心境狀態(tài)

干預(yù)前，2組POMS 評(píng)分對(duì)比，P＞0.05；干預(yù)后，2組POMS 評(píng)分均低于干預(yù)前，同時(shí)觀察組POMS 評(píng)分低于對(duì)照組，P＜0.05。見表4。

表4 2組干預(yù)前后POMS評(píng)分對(duì)比（，分）

表4 2組干預(yù)前后POMS評(píng)分對(duì)比（，分）

?

2.5 自我效能感與心理健康狀況

干預(yù)前，2 組GSES﹑MHC-SF 評(píng)分對(duì)比，P＞0.05；干預(yù)后，2 組GSES 評(píng)分均高于干預(yù)前，MHC-SF 評(píng)分均低于干預(yù)前，同時(shí)觀察組GSES 評(píng)分高于對(duì)照組，MHC-SF 評(píng)分低于對(duì)照組，P＜0.05。見表5。

表5 2組干預(yù)前后GSES、MHC-SF評(píng)分對(duì)比（，分）

表5 2組干預(yù)前后GSES、MHC-SF評(píng)分對(duì)比（，分）

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3 討論

在體檢期間，專業(yè)護(hù)理人員應(yīng)該制訂詳細(xì)的護(hù)理計(jì)劃，以確保受檢者在體檢過程中獲得最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。這些計(jì)劃應(yīng)該覆蓋所有方面，包括但不限于測(cè)量和記錄生命體征﹑收集樣本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室測(cè)試﹑協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查﹑提供疫苗接種和健康教育咨詢等。護(hù)理人員的負(fù)責(zé)性包括確保受檢者得到嚴(yán)格的隱私保護(hù)和建立與受檢者之間的信任關(guān)系，以增加受檢者滿意度，鼓勵(lì)受檢者定期進(jìn)行體檢以改善其健康狀況［5］。

綜上所述，在健康和亞健康人群中實(shí)施健康體檢護(hù)理可提高整體護(hù)理質(zhì)量，改善受檢者進(jìn)行體檢時(shí)的心理健康狀態(tài)，提高受檢者的護(hù)理滿意度，值得臨床推廣。