夜已深，燈未滅。

窗外，一輪明月高懸于天際；窗內(nèi)，一盞臺燈散發(fā)出柔和的光芒；桌前，一杯茶升騰起裊裊的霧氣。燈下，那本《東坡傳》正靜靜地躺在我的手上。我屏氣凝神，心懷虔誠，走進了這屬于他的廣闊世界……

（夜深燈明，茶香氤氳。書卷在手，心有所屬——此境、此情、此意怎不令人陶醉？文意開篇即營造美好氛圍，將讀者引入書香之彌漫當中。）

一

密州郊外，山勢起伏，草木葳蕤。忽然，一陣疾風席卷而來，“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘”一馬當先的就是他吧？雖然鬢發(fā)已略微發(fā)白，但他心里依舊充滿著年少時的豪情壯志——“鬢微霜，又何妨”？他揚鞭策馬，信誓旦旦地向身后的眾多隨從和黑壓壓一片的臣民保證：他要“親射虎，看孫郎”。瞧！弓箭搭好，弓拉成了滿月形狀，但那箭并未射向茂密的草叢，反而轉(zhuǎn)向西北方，離弦的箭帶著他愛國之情與豪氣射向了遙遠的邊境……

（特定地點，特殊場景，巧融詞作于文中，于豐富的想象中重塑人物形象，展示一代詞宗風采，畫面與雄心比翼齊飛。）

可有誰知太守的心思？他苦笑，他無奈，他悲哀——為昏庸懦弱的朝廷！

（筆鋒突轉(zhuǎn)，筆意直下——前面的“壯”是用內(nèi)心深處的“悲”來做底色的。文意的內(nèi)蘊陡然增加。）

二

黃州，一座偏僻的寓所。但這已是他經(jīng)歷了生死之后的最好歸宿。

（“偏僻”暗示再貶的背景，“歷經(jīng)生死”是現(xiàn)實的寫照，“歸宿”悲意滿滿。語句言簡意豐。）

這寧靜的深夜，殘月當空，院子里梧桐樹稀疏的枝葉被風吹得沙沙作響。突然，一個孤獨、寂寞、消瘦的身影出現(xiàn)在月影下。他像是一只離群的大雁，迷失了方向，腳步踉蹌，嘆息聲不斷地傳出——嘆天下之在，竟沒有人理解自己。

研墨，提筆，他揮毫寫下“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”。雖然內(nèi)心孤獨，他仍舊保持自己高潔的志趣，“誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。”這污濁的世俗，他怎能與之同流合污？

（深夜殘月，梧桐稀疏，孤雁已然迷路。但孤傲的清醒卻讓一首傳世之作問世——福也？禍也？世人誰能評定？作者放飛思緒，穿越時空，再現(xiàn)逼真場景。文筆細膩，景、人、情、文融為一體，畫感詩意共顯。）

三

下雨了，是滂沱大雨，而雨具早已讓他人帶走，身前身后雨道如注。

（“大雨”一語雙關(guān)：風雨無情，人卻無所畏懼——哪怕自己已毫無退路?！叭缱ⅰ币辉~形象感十足。）

他哈哈大笑：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生……”生死已不在話下，況“問汝平生功業(yè)，黃州惠州修州”！不是嗎？被貶黃州，他用“價賤如泥土”的豬肉烹調(diào)出鮮美的東坡肉；被貶惠州，他愛上荔枝，寫出名句“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”；被貶修州，他迷上生蠔，甚至特地寫信告訴兒子讓他不要告訴別人修州有好吃的生蠔……他樂觀豁達，笑擁生活，用神來之筆為后世留下一首首絕唱！

（“一蓑煙雨”是蘇軾人生境遇的直觀寫照，而他的豁達與坦然在精當而貼切的詞句中得以淋漓盡致的展現(xiàn)。這是文采，是積累，是與作者真正心靈“相遇”的共鳴！嘆服作者的文化底蘊。）

……

夜，更深了。庭下月光如水，竹影交錯，他用超然的灑脫走過了他的一生。晚風吹來，我的思緒回到現(xiàn)實，合上書本，但那個亙古的身影卻永遠留在了我的心中……

（千古的月，雋永的景，“庭下竹影中”有不朽的詞人。“走進書卷”與“回到現(xiàn)實”首尾遙相呼應(yīng)，一場非凡的“相遇”譜寫出華美的篇章。全文渾然一體，余味無盡。）

總評 書香融美文，帶來的是沐浴身心的熏陶。而相遇蘇軾，收獲的人生啟示格外豐盛。

1.人物形象鮮明而突出：蘇軾的卓然獨立、豁達不馴、超然灑脫得以盡情體現(xiàn)。

2.文章語言斐然，讀來甘之若飴：有意境的深邃，有畫面的精美，更有詩意的熏陶。讀來如歌，品來如詩，回味悠長。

3.結(jié)構(gòu)嚴謹，渾然一體。三個片段相互獨立又連貫一體，以蘇軾的人生軌跡為線，融其代表，借其傳世句，形散而神聚。首尾呼應(yīng)，構(gòu)思獨具匠心。

4.情感真摯而強烈，共鳴意醉人。相遇是借口，崇拜是精髓。作者歌其人，頌其品，贊其作，融情于敘，寄情于句，抒情于全篇，給人強烈的感染。

（講評教師" 楊" 影）