【文題設(shè)計】

游子的期盼，是早日回到故鄉(xiāng)；雛鳥的期盼，是能在藍天自由翱翔；攀登者的期盼，是希望站到更高的山峰上……那么，你心中的期盼是什么呢？

請以“期盼" " " " " ”為題，以“我”為表述主體，寫一篇作文。要求：①先把文題補充完整；②文體不限；③不少于600字；④不得套作、仿作。

【解析與指導】

這是一道半命題作文，由引導語、文題和要求三部分組成。引導語給出一組排比句，用具體的事例從不同角度闡釋“期盼”的含義，即期待、盼望。接著，用一個反問句激起考生思緒，幫助寫作者打開寫作思路。在此基礎(chǔ)上給出文題，并強調(diào)要以“我”為表述主體。也就是作文要以“我”的口吻進行寫作，寫“我”內(nèi)心的期盼或思考，而不能寫其他人的。當然，這里的“我”也可以進行“虛化”處理，比如讓自己化身為某種動物、植物，再來寫期盼。

由于不限文體，考生在首選記敘文的同時，也可寫散文、童話，還可以寫科幻作品。當然，如果有充足的把握，也可以寫議論文，比如把題目補成“期盼怎樣才能變現(xiàn)實”，然后圍繞這一話題提煉觀點，展開論證。

具體寫作時，可按以下幾步進行：

一、選擇“期盼”內(nèi)容，進行補題?？梢云谂蚊篮玫淖匀痪吧?，比如“期盼一場雪”；可以期盼一次有趣的旅行，比如“期盼去三峽”；可以圍繞成長抒發(fā)心中的愿望，比如“期盼孤獨不再”；可以針對生態(tài)環(huán)境發(fā)表倡議，比如“期盼所有動物不再受傷害”；可以進行科學夢想，比如“期盼去火星安家”……" ……

二、確定作文主旨，選擇文體。根據(jù)補好的題目，明確一下寫作意圖，然后進行立意。既可以正面著筆，比如贊美自然景色，抒發(fā)對生活的美好盼望；也可以反向切入，比如先寫生活中令人警醒、失望、甚至憤怒的現(xiàn)象，然后再發(fā)出期盼。

確定了作文的主旨后，再結(jié)合自己的寫作愛好，選擇最適合自己的文體?？梢杂洈ⅲㄟ^寫人記事表達心中期盼；可以議論，論證一個觀點，表達對期盼的思考和感悟；可以寫童話，讓植物、動物開口說出心中的期盼。

三、梳理寫作內(nèi)容，謀篇布局。圍繞所期盼的內(nèi)容，把整篇文章從開頭到結(jié)尾都仔細梳理一遍，包括如何開篇，文中會用到哪些素材，怎樣起承轉(zhuǎn)合，最后如何作結(jié)，都要有所構(gòu)想，力爭做到成竹于胸。比如記敘文可開篇點題，然后重點寫期盼；也可先重點敘事，最后點一下期盼。議論文可先亮觀點，再多層論證，最后進行總結(jié)，抒發(fā)感慨，升華主旨。

四、表達生動有味，突出主旨。行文時，語言要準確、生動、有味，最好能有個性風格，比如語言幽默風趣，引用特別精彩等。另外，要按照構(gòu)思，注意突出文章的中心，既可開宗明義，也可結(jié)尾亮明出主題，還可在行文中不時點出主旨。

【教師下水文】

期盼一場雪

吳應(yīng)海

這個時節(jié)，最期分的，就是能下一場雪。

希望這場雪，能從一個午后開始。先是從昏黃的天空中，偶爾飄幾朵雪花下來，悄然落到人們的頭發(fā)上、眉毛上、衣服上，甚至可以調(diào)皮地鉆到某個人的衣領(lǐng)中……于是，“下雪啦”“下雪啦”的歡呼聲一定會此起彼伏，興奮和憧憬一定會寫滿一張又一張臉。

當無數(shù)雙眼睛緊盯著天空，當無數(shù)雙手伸出來想接住一朵雪花時，希望雪不要再羞羞答答，而應(yīng)借著風勢，逐漸大起來，直至漫天飛舞。“五丁仗劍決云霓，直取天河下帝畿。戰(zhàn)罷玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛。”對，就是這種氣勢！

這個時候，我的校園里，應(yīng)該又一節(jié)課下了。我想，孩子們一定會沖出教室，蹦呀跳呀，與鵝毛般的大雪盡情共舞。在孩子們面前，老師們一開始也許會保持矜持，但是我敢肯定，他們的眼睛，一個會比一個亮；我更能斷定，那幾位年輕的老師，一定會控制不住自己，鉆進風雪中，和孩子們手拉手……

元代散曲家馬致遠說：“天將暮，雪亂舞，半梅花半飄柳絮?！钡俏覅s希望這場雪能在黃昏時小下來，暫停一下更好。因為我想乘著天未黑到外面走一走。那個時候，李奶奶的混飩店一定沒關(guān)門，因為隔壁工廠有幾個年輕的工人，每天下班后都會到她店里吃上一碗，她得等著他們，這大冷天的，不能讓孩子們失望。那個時候，張三羊肉館也一定開著門，熱氣騰騰中，一定有不少人正喝著羊肉湯吧。這樣的天氣，能驅(qū)寒的羊肉會大受歡迎的。

沿青石板鋪成的老街往外走，不多遠，便能來到鄉(xiāng)下。因為白天溫度高，此時路上應(yīng)該是濕漉漉的。田野上或許會看到一點點白色，可我的興致不會在這些小白點上，那時我最想看的，一定是不遠處的那一座座亮著燈火的農(nóng)房。古人云：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”紅泥小火爐現(xiàn)在應(yīng)該是用不著了，但在那緊閉的門戶后，一家人圍坐在一起，吹著空調(diào)或取暖器，吃著火鍋的場景一定有的。我估計，那時的我，一定會心懷好奇，叩開其中一扇門……

有人以為這雪可能就此劇終?？晌覉孕?，這場雪不會就這樣停止的，因為它還沒盡興呢。夜深人靜時，雪一定會卷土重來。我期待雪花比白天更大、更密。雪也許會邊下邊后悔：“我要是白天拼命表演，讓青竹變瓊枝多好呀！”其實，雪，你利用夜晚的掩護，讓整個世界變成夢幻般的白色，明早給人們帶來“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚奇，豈不更妙？何況，一場夜雪，會有許多人如當年的白居易一樣，輾轉(zhuǎn)不眠，靜聽窗外，然后吟出“夜深知雪重，時聞?wù)壑衤暋钡脑娋?。在這夜色中，雪，你不會寂寞的，你的努力，有人會知道的。

待天明，期盼這場雪能及時止住。紅裝素裹，那是怎樣的一種妖嬈??！因這大雪，學校也許會發(fā)停課通知。果真如此，我會在轉(zhuǎn)發(fā)通知時，附上一份特別的作業(yè)，要求家長們陪孩子玩雪，堆雪人、打雪仗皆可，然后拍個視頻傳來。而發(fā)完消息的我，肯定會按捺不住雀躍的心，去和雪滾成一片……

雪呀，親愛的雪，我在等著你來，等你圓我和許多人一個夢想！請別爽約！

（作者簡介：中學語文高級教師，中國散文學會會員，江蘇省雜文學會會員。）

寫作手記：我從小就對雪情有獨鐘，一到冬天，就期盼能早點下雪。在這篇文章中，我以詩意的語言，抒發(fā)了一名鄉(xiāng)村教師對一場雪的期盼。行文時，我先開篇點題，然后大膽想象，對期盼中的雪展開描寫，從學生到老師，從校內(nèi)到校外，從白天到黑夜，一個個鏡頭，讓人如臨其境。最后再次抒發(fā)期盼一場雪的迫切心愿，形成首尾呼應(yīng)之勢。寫作過程中，我多次引用古詩詞名句，既增加了文采，又讓文章內(nèi)容變得更加豐富。與此同時，我還把對雪、自然和生活的真摯情感融入到文字中，悄然撥動著讀者的心。

【示范作文】

期盼那對鳥兒能重新回來

王曉燕

雖然兩個多月過去了，但那幅悲慘的畫面卻一直印在我的腦海時，揮之不去。

那是六月初，那段時間，實驗樓前高大的柏樹上，經(jīng)常會有剛剛出巢的小烏鶇跳來跳去。它們從這個枝頭“撲楞”到那個枝頭，不時發(fā)出快樂的叫聲。兩只成年的烏鶇站在樹梢上，偶爾鳴叫幾聲，好像在為自己的孩子打氣。

那天上完實驗課，我和小怡清理好實驗室后，便準備回教室。突然，我發(fā)現(xiàn)走廊里不知什么時候站著一小烏鶇，正歪著腦袋打量我們。我們往前走，它便立即向后逃，嘴里還發(fā)出叫聲，好像在警告我們不要靠近。見我們繼續(xù)走，它好幾次想飛起來，但都沒有成功，也許是飛累了，或許它根本就不會飛，剛才只是從樹上滑翔過來的。

見小烏鶇躲在角落里，一臉驚恐的樣子，我突然善心大發(fā)，決定助它一臂之力。于是半蹲身子，伸出雙手，悄悄靠近，然后突然一合手，把小烏鶇逮個正著。小烏鶇在我的手里拼命掙扎，發(fā)出凄厲的叫聲。兩只大烏鶇聽到叫聲，飛了過來，盤旋著，鳴叫著，我知道，它們一定是在抗議，甚至是在謾罵。

我抓住小烏鶇，快步下樓，跨上半米高的花臺，來到柏樹底上，雙手高高舉起，小心翼翼地把小烏鶇放到樹杈上，然后拍拍手，跳了下來。

本以為大功告成，可是那只小烏鶇由于受到了驚嚇，突然從樹上飛了下來，落在不遠處的地上，然后又拼命拍著翅膀向廁所背后的通道逃去。

就在我驚愕之時，讓人意想不到的事發(fā)生了，一只黑色的貓閃電一般，從通道里面飛了出來，猛撲在小烏鶇身上，一口咬住，然后縱身一躍，穿出鐵柵欄中間的空隙，逃到校園外面去了。那只貓是一只流浪貓，經(jīng)常在校園里游走。

目睹這瞬間發(fā)生的血腥一幕，我和小怡都呆在那兒。我心里那個難過、懊悔，真是無法用語言來形容。你說，誰能想得到，好心反而幫了倒忙，要了小烏鶇的命。

兩只大鳥肯定也看到了這一幕，它們慘叫著，向遠處追去。我知道，這基本徒勞。那一聲聲鳴叫，像一把把鋒利的刀子，刺向我的心。

上課鈴響了，我邁著沉重的步伐走向教室。那一天，我?guī)缀鯖]說話，心里沉甸甸的。

后來，那兩只大烏鶇經(jīng)常立站在柏樹上叫，聲音越來越沙啞，像是在哭訴，又像是在向我討要它們的孩子。這種狀況一直持續(xù)到暑假。

一轉(zhuǎn)眼暑假已過，開學了，我迫不及待來到實驗樓前，柏樹上的烏鶇已不見了蹤影，它們應(yīng)該是離開了這塊傷心地吧。望著空蕩蕩的柏樹，我的心再次難過起來。兩只可憐的大烏鶇，我乞求你們能原諒我，我期盼你們明天春天能再次回來，重新在這里筑巢，生兒育女。那只黑貓，已經(jīng)消失很長時間了，這里不會再有危險了。

烏鶇，你們會回來嗎？我等著你們！

點評：這篇作文講述了一個令人非常心痛的故事，面對落在走廊里的小烏鶇，“我”伸出了援助之手，誰知好心卻害了這只幼鳥，它最終被一野貓捉走。失去一個孩子的大烏鶇選擇離開了傷心地，“我”觸景生情，有感而發(fā)，期盼它們明年能再次回來筑巢。文末巧妙點題，余味無窮。

文中描寫非常生動，無論是小烏鶇最初害怕的樣子，還是大烏鶇失去孩子后痛苦的表現(xiàn)，都寫得惟妙惟肖，讓人如見其形，如聞其聲。而“我”的心理活動更是寫得非常貼切，真摯的情感，悄然感染著讀者的心。

期盼所有的夢想都能成真

鄭思文

我期盼，所有的夢想都能成真。

我期盼，癌癥能被人類徹底征服?？膳碌母伟?，讓一位同學的父親英年早逝，痛失頂梁柱后，這位同學家的生活限入困境。可恨的食道癌，奪走了我可愛的祖奶奶的生命，讓全家長限入了長久的悲痛。而鄰居李爺爺腸癌手術(shù)后，整天掛袋生活，非常不便。國際癌癥研究機構(gòu)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，現(xiàn)在全球每年約1000萬人死于各種癌癥，占全球死亡人數(shù)的近1/6。這是一組多么令人恐怖的數(shù)字。但愿人類能早日攻克癌癥，讓無數(shù)患者及家屬的臉上露出幸福的笑容。

我期盼，經(jīng)常在科幻作品中出現(xiàn)的時光穿梭機真的能出現(xiàn)我們眼前。這樣，我們就可以通過這臺神奇的機器，穿越時光，回到過去或是到到達未來。我就可以去聽伯牙鼓琴，體悟高山流水之妙；與孔子對坐，討論做人為學之道；會大師米芾，學習書法技藝……就可以去100年后、500年后的世界走一走、瞧一瞧，看看那時的人類吃什么、穿什么，怎樣工作，看他們是如何在星球間自由行走……

我期盼，中國足球能早日沖出亞洲，勇奪世界杯冠軍。在前不久舉行的2026年世界杯預選賽亞洲區(qū)第三階段的比賽中，中國隊以0：7負于日本隊，看到這樣的結(jié)果，無數(shù)球迷悲痛、憤怒，卻又無可奈何。擁有14億人口的大國，我們的足球何以不堪一擊？為什么就不能像乒乓球那樣，常勝不??？為什么就不能像跳水運動員那樣，驚艷全世界？衷心期盼中國的足球運動員們能夠痛定思痛，臥薪嘗膽，不斷磨練，然后一步一個腳印，登上世界足球的最高領(lǐng)獎臺。

我期盼，我們這個星球上不再有戰(zhàn)爭，人類能夠永享和平。在人類歷史長河中，戰(zhàn)爭始終蔓延不斷，在地球上出現(xiàn)文明以來的5000多年中，人類先后發(fā)生了15000多次戰(zhàn)爭，有幾十億人在戰(zhàn)爭中喪生……戰(zhàn)爭的極端殘忍，由此可見一斑。和平是全世界人民共同的心愿，但愿戰(zhàn)爭的陰霾能夠永遠消失，和平的陽光能夠永遠普照大地！

…… ……

我的期盼還有許多許多。我知道，要想讓這些期盼變?yōu)槊篮玫默F(xiàn)實，需要許多人為之奉獻，為之奮斗，甚至獻出生命。讓我們一起共同努力吧，讓每一個夢想都能成真！

評語這篇作文緊扣“期盼”進行構(gòu)思和寫作，想象大膽。全文采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)方式，先點題，總寫“期盼所有的夢想都能成真”；然后從“攻克癌癥”“研制出時光穿梭機”“中國足球世界奪冠”“消滅戰(zhàn)爭”等四個方面表達自己的期盼；最后總結(jié)全文，由點及面，發(fā)出倡議；全文結(jié)構(gòu)緊湊，渾然一起。