夏陸陸

一、引言

在農(nóng)村地區(qū)，由于某些因素的影響，農(nóng)村小學(xué)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)往往面臨一定的挑戰(zhàn)。一些學(xué)生對于高段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果無法達(dá)到預(yù)期。為了改善這一現(xiàn)象，我們需要從多個(gè)方面入手，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本文從課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、家庭輔助和心理輔導(dǎo)等多方面進(jìn)行探討。

二、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的重要性

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要因素。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生更加主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中來；有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生更加扎實(shí)地掌握知識(shí)；有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生更加適應(yīng)未來的學(xué)習(xí)生活。因此，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對于農(nóng)村小學(xué)高段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。

三、農(nóng)村小學(xué)高段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的困境

（一）教育資源有待進(jìn)一步豐富。部分農(nóng)村地區(qū)的教育資源如師資、設(shè)備等存在不足，影響了農(nóng)村小學(xué)高段數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

（二）良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有待進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)。學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)氛圍，難以形成濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

（三）教學(xué)方法單一。部分農(nóng)村小學(xué)高段數(shù)學(xué)的教學(xué)方法相對單一，一些教師往往采用傳統(tǒng)的講授方式，缺乏趣味性，難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（四）部分學(xué)生自信心不足。部分農(nóng)村小學(xué)學(xué)生自信心不足，對自己的學(xué)習(xí)能力缺乏信心，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏難心理，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣不高。

四、農(nóng)村小學(xué)高段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略

（一）創(chuàng)新教學(xué)方式。采用互動(dòng)教學(xué)、多媒體教學(xué)等方式，使抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得形象生動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)概念和解題方法。同時(shí)，通過問題導(dǎo)向教學(xué)、數(shù)學(xué)游戲等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、自主探究，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

（二）情境創(chuàng)設(shè)。結(jié)合生活中的實(shí)例，創(chuàng)設(shè)有趣的數(shù)學(xué)情境，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。例如，在教授“比例”這一概念時(shí)，可以創(chuàng)設(shè)一些與生活相關(guān)的情境，如將地圖上的距離與實(shí)際距離進(jìn)行對比、將不同大小的杯子盛同樣數(shù)量的飲料等，讓學(xué)生通過這些情境理解比例的概念。

（三）動(dòng)手操作。通過剪紙、拼圖等動(dòng)手活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)的魅力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。同時(shí)，組織數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的競爭意識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。

（四）家校合作。加強(qiáng)與家長的溝通合作是提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的有效途徑之一。鼓勵(lì)家長引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題并幫助解決；讓孩子在家中為父母講解所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)；與孩子一起參加趣味數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)等都會(huì)對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣起到重要的作用。同時(shí)為家長提供學(xué)校教育咨詢服務(wù)，以便及時(shí)解決家庭教育中出現(xiàn)的教育問題；為家長提供交流機(jī)會(huì)，以促進(jìn)家校之間的有效合作并分享教育心得。此外要定期邀請家長參加學(xué)校舉辦的教育活動(dòng)，以便讓家長了解學(xué)校的數(shù)學(xué)教育現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢；聽取家長對學(xué)校教育的意見和建議，以便改進(jìn)教學(xué)方法和策略；鼓勵(lì)家長為學(xué)校教育提供教育資源，以促進(jìn)學(xué)校教育的快速發(fā)展。

（五）心理輔導(dǎo)。關(guān)注學(xué)生的情緒變化及時(shí)給予心理輔導(dǎo)和關(guān)愛幫助他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)是非常重要的。通過心理輔導(dǎo)幫助學(xué)生建立自信心、掌握有效的學(xué)習(xí)方法、疏導(dǎo)負(fù)面情緒等措施能夠有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)需要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，針對不同學(xué)生的需求和特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，讓他們更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

五、補(bǔ)充實(shí)施策略及注意事項(xiàng)

（一）創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過教室布置、教學(xué)設(shè)備的更新和豐富教學(xué)資源等方面來改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境，從而增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。可以通過增加圖書資料、教學(xué)軟件和器材等途徑擴(kuò)充教學(xué)資源；采用多樣化的教學(xué)方法和手段以及運(yùn)用多媒體教學(xué)來豐富教學(xué)內(nèi)容，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

（二）增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要手段之一。通過組織實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)習(xí)效果。例如，可以利用農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的測量土地面積、計(jì)算產(chǎn)量等技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，來讓學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

（三）關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的個(gè)體，不同學(xué)生具有不同的學(xué)習(xí)能力和特點(diǎn)。因此在教學(xué)過程中要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，并根據(jù)其特點(diǎn)和需求進(jìn)行因材施教，從而讓每個(gè)學(xué)生都能在自身能力范圍內(nèi)得到最佳的發(fā)展，并提高其學(xué)習(xí)興趣和自信心?？梢酝ㄟ^分層教學(xué)、差異化作業(yè)等方式來滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和發(fā)展目標(biāo)。

（四）建立良好的師生關(guān)系。良好的師生關(guān)系是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素之一。通過建立良好的師生關(guān)系，可以讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛和支持，從而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心，并提高其學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。因此，在教學(xué)過程中要注重師生之間的溝通和互動(dòng)，建立良好的師生關(guān)系以更好地了解學(xué)生的需求和困難，并提供及時(shí)的幫助和支持。可以通過定期開展師生座談會(huì)、個(gè)別輔導(dǎo)等方式，加強(qiáng)師生之間的溝通和互動(dòng)，從而促進(jìn)師生關(guān)系的和諧發(fā)展。

（五）加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)。家庭教育是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)境之一也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素之一。因此，要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，幫助家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并提供相應(yīng)的教育建議。