□劉春麗

在媒介融合發(fā)展趨勢下，融媒體中心新聞生產(chǎn)與傳播工作對新聞編輯的專業(yè)素養(yǎng)提出了更高要求，而重視新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作、持續(xù)優(yōu)化新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)體系，能夠有效提升新聞編輯崗位勝任能力，進而為融媒體中心發(fā)展提供人才支撐。

由此可見，對融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)策略進行探索，具有不容忽視的理論價值與現(xiàn)實意義。

一、融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的重要性

在融媒體中心發(fā)展過程中，提升對新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的重視程度，既是由新聞編輯在新聞內(nèi)容生產(chǎn)與傳播中的重要地位所決定的，也是融媒體中心應對激烈競爭的必然選擇，更是滿足新聞編輯發(fā)展需求的有效路徑。

具體而言，首先，融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的重要性，是由新聞編輯在融媒體中心發(fā)展中的重要地位所決定的。融媒體中心的構建，對于促進新聞媒體轉型發(fā)展、更好地適應媒介融合時代具有重要意義。在融媒體中心運行過程中，新聞編輯發(fā)揮著至關重要的作用，無論是新聞內(nèi)容的生產(chǎn)、傳播，還是媒體的運營，都離不開新聞編輯的參與。新聞編輯是否具備較高的專業(yè)素養(yǎng)以及是否能夠適應新的信息傳播環(huán)境，對融媒體中心運行乃至新聞媒體轉型發(fā)展都產(chǎn)生著不容忽視的影響，因此，新聞媒體需要對新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作給予高度關注，從而為融媒體中心高質量發(fā)展提供人力資源支持。

其次，信息傳播環(huán)境的變化，對新聞編輯素養(yǎng)提出了更高的要求。如果信息傳播環(huán)境沒有產(chǎn)生變化，則新聞編輯具有的專業(yè)素養(yǎng)可以滿足新聞媒體發(fā)展需求。然而，在互聯(lián)網(wǎng)與新媒體快速發(fā)展并給傳統(tǒng)媒體帶來挑戰(zhàn)的背景下，新聞編輯必須在新聞生產(chǎn)與傳播中轉變自身思維、提升自身能力，從而更好地勝任自身崗位。由此可見，信息傳播環(huán)境的變化要求新聞媒體能夠進一步加大新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)力度，強化新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)體系改革工作，從而促使新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)體系適應新時代新聞生產(chǎn)與傳播工作發(fā)展需求。

最后，新聞編輯專業(yè)素養(yǎng)的提升是新聞編輯的內(nèi)在需求。馬斯洛需求層次理論認為社會個體能力的發(fā)展以及自我價值的實現(xiàn)，在社會個體需求體系中具有較高的層次。在激烈的媒體競爭中，許多新聞媒體都面臨著人才流失的問題，而培養(yǎng)體系的落后與失效，則是導致人才流失的重要因素之一，因此，無論是從新聞編輯隊伍的穩(wěn)定性角度來看，還是從新聞編輯隊伍專業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)提升來看，做好素養(yǎng)培養(yǎng)工作以滿足新聞編輯的發(fā)展需求至關重要。

二、融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)策略

1.明確編輯素養(yǎng)培養(yǎng)目標

在融媒體時代，新聞生產(chǎn)與傳播工作對新聞編輯的崗位勝任能力提出了更高、更復雜的要求。在明確新聞編輯崗位勝任能力要求的基礎上，確保新聞編輯崗位勝任能力得以有效提升以及更好地適應新時期新聞生產(chǎn)與傳播工作需求，是融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的核心目標。具體而言，融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的目標主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

第一，有效提升新聞編輯新聞敏感性。在融媒體時代，融媒體中心編輯需要從大量的新聞信息中快速捕捉更具新聞價值的素材，這一過程對新聞編輯的信息處理能力、新聞價值判斷能力提出了更高的要求。只有具備這些能力，新聞媒體才能找到更好的主題內(nèi)容與報道視角，才能在提升新聞品質的基礎上滿足新聞受眾信息需求、充分發(fā)揮新聞媒體輿論引導作用。由此可見，在融媒體中心編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作中，融媒體中心有必要將新聞敏感性作為培訓內(nèi)容體系中重要的組成部分，確保新聞編輯能夠認識到新的信息傳播環(huán)境對自身新聞敏感性提出的要求，明確自身在新聞敏感性方面存在的不足，使自身新聞敏感性能夠滿足新時期的新聞生產(chǎn)與傳播需求。

第二，有效提升新聞編輯媒體技能。在融媒體時代，媒介融合成為新聞傳播領域重要的發(fā)展趨勢，以積極的心態(tài)擁抱新的信息傳播環(huán)境，對于拓展媒體的傳播空間、提升媒體競爭力與影響力至關重要。這些工作的開展，對新聞編輯的媒體技能提出了更高的要求，即新聞編輯需要具備根據(jù)不同平臺特點開展新聞生產(chǎn)與傳播的能力，確保在不同平臺呈現(xiàn)的內(nèi)容符合平臺傳播規(guī)律以及特定受眾需求，從而為新聞傳播效果的提升奠定堅實基礎。由此可見，在新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)實踐中，需要引導新聞編輯了解與掌握多元媒體平臺及其信息傳播規(guī)律，有效提升新聞編輯在多元平臺中開展新聞生產(chǎn)與傳播的能力。

第三，有效提升新聞編輯創(chuàng)新能力。新聞媒體轉型發(fā)展的過程是一個持續(xù)創(chuàng)新的過程，在此過程中，新聞媒體需要對新聞生產(chǎn)與傳播理念進行革新、對新聞生產(chǎn)與傳播模式進行重塑，而新聞編輯在推進新聞媒體轉型發(fā)展的過程中發(fā)揮著至關重要的作用，因此，融媒體中心編輯需要具備更高的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力，并通過對新聞編輯工作開展創(chuàng)新實踐，確保新聞編輯工作得以與時俱進地發(fā)展。在此要求下，融媒體中心需要將創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的發(fā)展納入培訓體系，將創(chuàng)新素養(yǎng)的提升作為編輯素養(yǎng)培養(yǎng)目標中重要的組成部分，確保新聞編輯能夠適應日益激烈的媒體競爭，為融媒體中心的高質量發(fā)展提供助力。

第四，有效提升新聞編輯運營能力。在當前的信息傳播環(huán)境中，融媒體中心編輯需要具備的素養(yǎng)呈現(xiàn)復合化的特征，這不僅要求融媒體中心編輯能夠掌握傳統(tǒng)信息傳播的新聞編輯技能，掌握在多元化媒體中開展新聞傳播的能力，而且要求新聞編輯能夠強化自身運營意識與運營能力，在持續(xù)輸出高質量新聞內(nèi)容的基礎上，確保內(nèi)容供需兩端實現(xiàn)良好對接，在提升受眾數(shù)量、增強受眾黏性的基礎上，為融媒體中心商業(yè)運營的發(fā)展提供支持。

由此可見，融媒體中心有必要圍繞新聞編輯運營能力的提升開展培訓工作，促使新聞編輯拓展自身思維與認知，凸顯新聞媒體的市場價值。

2.加大編輯素養(yǎng)培養(yǎng)力度

在融媒體中心開展編輯素養(yǎng)培養(yǎng)實踐的過程中，融媒體中心不僅需要準確定位培養(yǎng)目標、科學構建培養(yǎng)內(nèi)容體系，而且需要加大培養(yǎng)力度，通過培訓資源精準投入、貫徹以人為本的培訓原則，推進培訓內(nèi)容與培訓方式的多元化發(fā)展，在為培訓工作提供堅實保障的基礎上，提升培訓資源的利用效率以及培訓項目的吸引力，使相關工作能夠有效展開，進而獲得良好效果，更好地滿足融媒體中心新聞生產(chǎn)與傳播工作的人才需求。具體而言，在加大編輯素養(yǎng)培養(yǎng)力度的過程中，融媒體中心有必要做好以下三個方面的工作。

首先，融媒體中心需要對編輯素養(yǎng)培養(yǎng)所需資源進行科學調(diào)研，通過加大資金投入，確保編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作得以有效開展。在媒體轉型發(fā)展的過程中，人才培養(yǎng)工作占據(jù)著重要地位，而在信息傳播環(huán)境產(chǎn)生明顯變化的背景下，要確保新聞編輯人才能夠更好地適應新時期的新聞生產(chǎn)與傳播工作，就必須在新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)過程中投入更多的資源，從而確保相關工作得以有效開展。與此同時，融媒體中心還要提升新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)資源利用效率，通過提升資源供給的精準性，避免出現(xiàn)盲目投入以及資源浪費現(xiàn)象。在此要求下，融媒體中心需要明確自身人才需求、找準自身人才隊伍的不足，在需求導向與問題導向的基礎上，確定資源投入重點。

其次，融媒體中心需要貫徹以人為本原則，在挖掘新聞編輯特長、發(fā)現(xiàn)新聞編輯專業(yè)技能缺陷、尊重新聞編輯意愿的基礎上，提升新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的針對性。融媒體中心開展的編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作不僅要有效，而且要避免出現(xiàn)過度傾向，否則在過于嚴苛的要求以及目標面前，不僅難以達到培訓標準，而且容易挫傷新聞編輯參與培訓工作的熱情與積極性。

由此可見，在加大編輯素養(yǎng)培養(yǎng)力度的過程中，融媒體中心需要做到精準發(fā)力。這不僅要求融媒體中心能夠與新聞編輯開展多元形式的溝通以及對新聞編輯工作進行觀察評估，以實際情況為依據(jù)開展培訓體系的設計，而且需要了解新聞編輯對培養(yǎng)工作的期待值以及自身對培養(yǎng)工作的看法，從而將以人為本的原則貫穿培訓過程中。

最后，融媒體中心需要推進培訓內(nèi)容與培訓方式的多元化發(fā)展。在新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)實踐中，不僅需要提升對相關工作的重視程度，而且有必要強化相關工作的吸引力，推動相關工作與時俱進地發(fā)展。在此過程中，融媒體中心有必要依據(jù)新時期新聞編輯崗位勝任能力要求開展內(nèi)容設計，也需要在培訓內(nèi)容體系中融入一些更具前沿性、趣味性的內(nèi)容，從而在提升新聞編輯專業(yè)技能、拓展新聞編輯專業(yè)視野的基礎上，有效緩解培訓工作為新聞編輯帶來的壓力與焦慮情緒。與此同時，在推進培訓方式多元化發(fā)展的過程中，融媒體中心有必要對現(xiàn)代培訓平臺、現(xiàn)代培訓技術進行應用，如融媒體中心可以使用線上培訓與線下培訓結合的方式，使新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作的覆蓋范圍得以進一步拓展。與此同時，融媒體中心也可以依托微課、慕課平臺開展培訓，確保新聞編輯能夠根據(jù)自身時間更為靈活地開展學習。

3.完善培訓考核激勵機制

在編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作中，融媒體中心需要樹立效率意識，也需要尊重培養(yǎng)對象的主體地位。在此要求下，融媒體中心必須做好考核工作，透過考核結果總結新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)效果、發(fā)現(xiàn)新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)中存在的問題。

與此同時，融媒體中心還需要構建有效的激勵機制，充分調(diào)動新聞編輯在提升自身素養(yǎng)的熱情，從而發(fā)揮新聞編輯在自身素養(yǎng)提升中的主觀能動性，為新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作效果的進一步提升提供助力。

從考核機制的構建來看，針對新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作開展的考核工作主要體現(xiàn)在兩個方面，即圍繞新聞編輯素養(yǎng)發(fā)展構建考核體系以及圍繞新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作構建考核體系。其中，圍繞新聞編輯素養(yǎng)發(fā)展構建的考核體系主要要求融媒體中心對新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)目標進行分解，逐步構建與完善評價指標體系，使新聞編輯素養(yǎng)發(fā)展能夠與培養(yǎng)目標展現(xiàn)出一一對應的特征。評價方式則可以以融媒體中心評價、新聞編輯自評以及第三方評價結合的模式來開展，有效提升評價工作的全面性與客觀性，確保評價結果呈現(xiàn)出科學性與真實性；圍繞新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作構建的考核體系不僅需要將新聞編輯素養(yǎng)發(fā)展情況作為重要的考核內(nèi)容，而且需要對新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作中的資源供給、方案設計以及新聞編輯對培訓工作的滿意度作為重要內(nèi)容，通過開展評價工作，融媒體中心可以發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)工作中存在的問題，進而明確培養(yǎng)工作優(yōu)化方向，為培養(yǎng)體系的持續(xù)優(yōu)化奠定基礎。需要注意的是，在對新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作開展評價的過程中，融媒體中心有必要與培養(yǎng)對象開展深入互動，收集培養(yǎng)對象提供的反饋信息，從而進一步強化以人為本原則在新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作中發(fā)揮的引導作用。

從激勵機制的構建來看，融媒體中心不僅需要引導新聞編輯認識到提升自身專業(yè)素養(yǎng)的必要性與緊迫性，而且需要有效調(diào)動新聞編輯開展自我提升以及積極參與培訓工作的熱情，由此可見，構建與完善激勵機制至關重要。在此過程中，融媒體中心需要對新聞編輯隊伍的多元化需求開展調(diào)研，有針對性地設計激勵辦法，從而確保激勵工作的有效開展。如在做好物質激勵工作的基礎上，融媒體中心還有必要依托評優(yōu)評先等方式開展精神激勵。與此同時，激勵工作需要與考核工作緊密結合，即融媒體中心需要將新聞編輯素養(yǎng)考核結果作為給予激勵的重要依據(jù)，確保考核工作能夠有據(jù)可依。另外，在開展激勵工作的基礎上，融媒體中心還應當構建起有效的懲處與退出機制，即針對專業(yè)素養(yǎng)與崗位勝任能力要求不能實現(xiàn)對接的新聞編輯，需要制定懲罰辦法，在發(fā)揮震懾、警示作用的基礎上，促使新聞編輯能夠明確自身責任與義務，強化對自身素養(yǎng)培養(yǎng)工作的重視程度，進而為新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作效果的有效提升提供又一道保障。

三、結語

綜上所述，在融媒體中心發(fā)展過程中，提升新聞編輯素養(yǎng)、確保新聞編輯工作能力得以持續(xù)發(fā)展、促使新聞編輯綜合素質與崗位要求展現(xiàn)出更高的適配性，是融媒體中心人才隊伍建設中的核心任務。這不僅要求融媒體中心能夠從意識層面給予新聞編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作足夠的重視，而且要求融媒體中心能夠根據(jù)新時期的信息傳播環(huán)境明確新聞編輯崗位勝任能力要求以及編輯素養(yǎng)培養(yǎng)目標，優(yōu)化編輯素養(yǎng)培養(yǎng)工作，進而為融媒體中心高質量發(fā)展提供優(yōu)質人才?！?/p>