在高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)遇到這樣的一些英語(yǔ)句子：它們的句子結(jié)構(gòu)與我們常見的簡(jiǎn)單句的基本句型的結(jié)構(gòu)存在著或多或少的區(qū)別，我們稱含有這樣結(jié)構(gòu)的句子為特殊句式。英語(yǔ)中常見的特殊句式主要包括強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、祈使句、省略句、感嘆句、反意疑問(wèn)句和there be句型等。在近幾年高考英語(yǔ)試題中，我們都可以看到這些特殊句式的身影。同時(shí)，隨著新高考的寫作題又增加了讀后續(xù)寫題這種寫作類型，如果同學(xué)們能把含有特殊句式的句子靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到寫作中，就可以使習(xí)作增加亮點(diǎn)，獲得較高的分?jǐn)?shù)。但是在平時(shí)的教學(xué)中筆者發(fā)現(xiàn)：因?yàn)樘厥饩涫剿w現(xiàn)的英語(yǔ)思維與學(xué)生的漢語(yǔ)思維不太一致，所以他們?cè)谶\(yùn)用時(shí)會(huì)有一些困難。本文將對(duì)各類試題中涉及的有關(guān)特殊句式的易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，希望對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、強(qiáng)調(diào)句的誤用

【例題 1】It was April 29，2001 ____ Prince Wil‐liam and Kate Middleton walked into the palace hall ofthe wedding ceremony.

【答案與分析】when。錯(cuò)因分析：考生易受強(qiáng)調(diào)句固定結(jié)構(gòu)的影響而誤填that。此句考查的是一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句而不是強(qiáng)調(diào)句型。在強(qiáng)調(diào)句型中，若被強(qiáng)調(diào)部分是時(shí)間狀語(yǔ)的話，須用介詞短語(yǔ)來(lái)表達(dá)。因此，此句可轉(zhuǎn)換成強(qiáng)調(diào)句：It was on April 29，2001 thatPrince William and Kate Middleton walked into the pal‐ace hall of the wedding ceremony.

【例 題 2】It was only when we were returninghome_____ I realized what a good feeling it was tohave helped someone in trouble.

【答案與分析】that。句意：正是當(dāng)我們返回家的時(shí)候，我才意識(shí)到幫助處于困境的人的感覺是多么好。本句的被強(qiáng)調(diào)部分是 only when we were return‐ing home，故用that。 錯(cuò)因分析：考生可能會(huì)誤填did或that did。此句考查的是強(qiáng)調(diào)句型，部分考生可能見到only when就想到倒裝結(jié)構(gòu)，而誤填答案。另外，同學(xué)們要注意：如果only放在狀語(yǔ)或者狀語(yǔ)從句前，后面的句子要用部分倒裝，但是如果這樣的結(jié)構(gòu)放在強(qiáng)調(diào)句型中就不要用倒裝。

【方法點(diǎn)撥】英語(yǔ)強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)是：It is/was+被強(qiáng)調(diào)部分+that（若被強(qiáng)調(diào)部分是人也可用who）+句子其他成分。句子成分中除了謂語(yǔ)不能被強(qiáng)調(diào)外，其他句子成分都可以被強(qiáng)調(diào)，有時(shí)還可以強(qiáng)調(diào)整個(gè)句子。同學(xué)們要正確判斷“It is/was...”開頭的句子是否是強(qiáng)調(diào)句型，即把“It is/was…+that”去掉后，若原句語(yǔ)法正確并且意思完整，那么該句則為強(qiáng)調(diào)句型，否則就不是考查強(qiáng)調(diào)句型。另外，同學(xué)們要注意not until結(jié)構(gòu)的強(qiáng)調(diào)形式為：It is/was+not until+時(shí)間狀語(yǔ)（從句）+that+句子其他成分。如：It was not untilhe arrived that we set out on a long walk journey. 直到他到達(dá)我們才開始出發(fā)進(jìn)行長(zhǎng)途步行旅行。

二、倒裝句的誤用

【例題3】實(shí)際上他們從未違反比賽規(guī)定，懲罰他們不公平。At no time ____ the rules of the game. Itwas unfair to punish them. （break）

【答案與分析】did they actually break。錯(cuò)因分析：考生易誤填成“did they actually broke”。表否定意義的短語(yǔ)或副詞置于句首，需要用部分倒裝句式。本題考查的是一個(gè)部分倒裝結(jié)構(gòu)，助動(dòng)詞要提到主語(yǔ)前面，但是后面謂語(yǔ)動(dòng)詞要用原形。

【例題4】約翰打開門，那里站著一個(gè)他以前從未見過(guò)的女孩。

John opened the door. There ____ he had never seen before.（stand）

【答案與分析】stood a girl。錯(cuò)因分析：考生易把此句理解成正在進(jìn)行的動(dòng)作，而誤填成“was standinga girl”。 認(rèn)真分析知，本題考查完全倒裝句式。 當(dāng)表示方位的副詞如：there，here，away，down，up，out等置于句首時(shí)，后面的句子要用完全倒裝句式。此句前面有“opened”，故空格處的時(shí)態(tài)應(yīng)與前面謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)保持一致。

【方法點(diǎn)撥】倒裝屬于語(yǔ)序范疇。英語(yǔ)的基本語(yǔ)序是“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”。如果將謂語(yǔ)的全部或者一部分放在主語(yǔ)之前，這種語(yǔ)序的句子就是“倒裝句”。倒裝的原因又有三種：1.語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的需要（某些疑問(wèn)句）；2為了強(qiáng)調(diào)；3.為了句子平衡。倒裝句分為部分倒裝和完全倒裝兩種情況：（1）部分倒裝是把謂語(yǔ)的一部分（助動(dòng)詞、be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞）置于主語(yǔ)之前；（2）完全倒裝就是把謂語(yǔ)動(dòng)詞完全搬到主語(yǔ)之前，通常沒(méi)有賓語(yǔ)。

三、祈使句的誤用

【例題5】每天把一句諺語(yǔ)大聲朗讀幾遍，直到記住它。Every day ____ aloud several times until youhave it memorized.（read）

【答案與分析】答案：read a proverb。錯(cuò)因分析：有的學(xué)生一看到動(dòng)詞位于句首，容易受思維定式的影響以為空白處應(yīng)該用動(dòng)名詞形式作主語(yǔ)，而誤填 read‐ing a proverb。稍作分析知，本題考查祈使句，故用動(dòng)詞原形。

【方法點(diǎn)撥】英語(yǔ)中用來(lái)表達(dá)請(qǐng)求、命令、勸告或建議等語(yǔ)氣的句子叫做祈使句。祈使句有肯定祈使句和否定祈使句兩種形式。一般說(shuō)來(lái)，表示肯定的祈使句，用動(dòng)詞原形開頭省略主語(yǔ)。如：Keep quiet！表示否定的祈使句用“Don’t + 動(dòng)詞原形”開頭。如：Don’t go there alone！又如：Give me a chance，____ awonderful surprise. （give）給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)給你一個(gè)驚喜。 本題考查“祈使句 + and/or + 陳述句”的句式，在此句式中，“and/or”起連接作用表明“祈使句”與“陳述句”之間是“條件”與“結(jié)果”的關(guān)系。若用“and”則表明“條件”與“結(jié)果”之間是順承關(guān)系；若用“or”，則表明是否定“條件”，意為“否則”。如：Hurryup，or we’ll be late.

四、There be句型的誤用

【例題 6】There ____ a king in ancient times，wholoved money very much.

【答案與分析】答案：was。句意：古代有一個(gè)國(guó)王，他非常喜愛金錢。本題考查there be句型的謂語(yǔ)動(dòng)詞。

【方法點(diǎn)撥】“There be...”表示“什么地方或什么時(shí)間存在什么事物”。謂語(yǔ)動(dòng)詞“be”有時(shí)可用“seem tobe（似乎有）” “happen to be（碰巧有）” “be likely to be（可能有）”或“remain，stand，lie，exist，go，follow，live，come，occur”等替換，如：There is likely to be some‐thing wrong with his cellphone. 又如：Last night，therewere millions of people watching the opening ceremonylive on TV. （watch） 認(rèn)真分析知：本題顯然是一個(gè)There be句型，句中的“were”是謂語(yǔ)部分， “watchingthe opening ceremony”作定語(yǔ)修飾它前面的名詞短語(yǔ)“millions of people”，并與其構(gòu)成主動(dòng)關(guān)系，因此用現(xiàn)在分詞形式。如果定語(yǔ)與它修飾的名詞或代詞構(gòu)成被動(dòng)關(guān)系，則用過(guò)去分詞形式。如果定語(yǔ)表將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作，用不定式形式。如：There were still manyproblems to be solved before we are ready for a longstay on the moon.

五、感嘆句的誤用

感嘆句一般用來(lái)表示說(shuō)話時(shí)的喜悅、驚訝等感情，常用“what”和“how”引導(dǎo)。

【例題7】____ delicious food I have had！【答案與分析】答案：what。錯(cuò)因分析：我們通常認(rèn)為“what”修飾名詞， “how”修飾形容詞或副詞。此空后面為形容詞，因此考生易誤填“how”。

【例題8】____ lovely children they are！They havegiven us wonderful performances.

【答案與分析】答案：what。本題考查感嘆句，lovely children是名詞短語(yǔ)故用what修飾。

【方法點(diǎn)撥】英語(yǔ)的感嘆句由what或how來(lái)引導(dǎo)，what 是代詞用來(lái)修飾名詞（短語(yǔ)）其基本結(jié)構(gòu)為：What a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+（主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）！或What +adj. +不可數(shù)名詞+（主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）！或What + adj. + 可數(shù)名詞復(fù)數(shù) +主語(yǔ) + 謂語(yǔ)！而how是副詞通常用來(lái)修飾形容詞、副詞或動(dòng)詞。其基本結(jié)構(gòu)為：How + adj./adv.+（主語(yǔ) + 謂語(yǔ)）！

如果學(xué)生掌握好了特殊句式的基本結(jié)構(gòu)及用法，那么對(duì)理解含有特殊句式的句子有很大的幫助。要想掌握好特殊句式，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生分析句子成分，對(duì)句子的結(jié)構(gòu)類型作出判斷；然后再讓其回憶相應(yīng)句式的結(jié)構(gòu)，最后再來(lái)解題。

（作者單位：福建省安溪第一中學(xué)）