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        空間敘事導(dǎo)向下華氏義莊適應(yīng)性更新研究

        2024-01-01 00:00:00梁耀建黃帆
        美與時(shí)代·城市版 2024年5期
        關(guān)鍵詞:空間敘事

        摘 要:華氏義莊建筑作為承載著深厚歷史底蘊(yùn)和地方文化特色的寶貴遺產(chǎn),在適應(yīng)性更新與活化利用過程中,對于增強(qiáng)游客文化體驗(yàn)、借力旅游產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、實(shí)現(xiàn)文化遺產(chǎn)可持續(xù)保護(hù)和發(fā)展具有重要意義。運(yùn)用空間敘事理論對華氏義莊進(jìn)行適應(yīng)性更新研究,以保留其歷史價(jià)值并滿足現(xiàn)代功能需求。通過梳理時(shí)空關(guān)系、構(gòu)建敘事框架,將華氏義莊的歷史文化線索轉(zhuǎn)化為多層次的主題。在整體適應(yīng)性更新策略中,融合“原真空間敘事”與“地域空間敘事”,形成時(shí)空有序的游覽路徑和能引發(fā)游客情感共鳴的敘事場景。

        關(guān)鍵詞:空間敘事;華氏義莊;適應(yīng)性更新

        基金項(xiàng)目:本文系無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級常規(guī)課題“文旅融合視角下蘇南義莊建筑的保護(hù)與利用研究”(KJXJ22422)、無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級常規(guī)課題“蘇錫常地區(qū)傳統(tǒng)村落商業(yè)空間更新設(shè)計(jì)研究”(KJXJ22421)研究成果。

        國家文物局、文化和旅游部、國家發(fā)展改革委印發(fā)的《關(guān)于開展中國文物主題游徑建設(shè)工作的通知》提出,以文物資源為核心,通過主題游徑的建設(shè),深度融合文化遺產(chǎn)與旅游活動(dòng),提升文物展示利用水平,豐富旅游產(chǎn)品供應(yīng),從而有力推動(dòng)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承工作。另外,習(xí)近平總書記在中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào),要積極推進(jìn)文物保護(hù)利用和文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承工作,挖掘文物和文化遺產(chǎn)的多重價(jià)值,傳播更多承載中華文化、中國精神的價(jià)值符號和文化產(chǎn)品。

        無錫市華氏義莊作為我國文化遺產(chǎn)的典型代表,其保護(hù)與更新不僅關(guān)乎地方文化的延續(xù),還是驅(qū)動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)成長、提升城市競爭力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文將更深入地探討如何在原真保護(hù)原則下進(jìn)行創(chuàng)新性的空間設(shè)計(jì)與保護(hù)規(guī)劃,使華氏義莊成為聯(lián)結(jié)過去與未來、融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的獨(dú)特紐帶,為我國文物主題游徑建設(shè)和文化遺產(chǎn)活化利用提供堅(jiān)實(shí)的理論支撐和實(shí)踐參考。

        一、空間敘事理論概述

        (一)空間敘事概念及構(gòu)成要素

        1.空間敘事概念

        空間敘事是一種將敘事學(xué)原理應(yīng)用于空間設(shè)計(jì)的方法,通過空間布局、建筑形態(tài)、環(huán)境氛圍等元素來講述故事、傳達(dá)情感和文化價(jià)值。英國建筑師尼格爾·庫特斯(Nigel Coates)在《敘事建筑》一書中提出“敘述建筑”的概念,他強(qiáng)調(diào)了建筑的六維空間理論,即建筑是三維空間加時(shí)間、精神向度和敘述向度的組合,在建筑設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)建筑借助敘事傳達(dá)建筑內(nèi)涵。20世紀(jì)80年代,伯納德·屈米(Bernard Tschumi)運(yùn)用“事件空間”理念設(shè)計(jì)了拉維萊特公園,標(biāo)志敘事手法在空間設(shè)計(jì)領(lǐng)域的首次應(yīng)用。

        2.空間敘事構(gòu)成要素

        空間敘事的構(gòu)成要素包括敘事者、空間、體驗(yàn)者、敘事線索、敘事修辭和敘事結(jié)構(gòu)。各要素之間的主要關(guān)系為:敘事者作為起點(diǎn),通過設(shè)計(jì)創(chuàng)造出空間敘事;空間作為敘事的載體,直接影響體驗(yàn)者的感受和理解。在敘事過程中,使用敘事結(jié)構(gòu)組織敘事線索,并將空間元素有序地編織其中,為體驗(yàn)者提供探索路徑。同時(shí),敘事修辭進(jìn)一步豐富和強(qiáng)化敘事線索的表現(xiàn)力,激發(fā)體驗(yàn)者的內(nèi)在情感共鳴與想象。

        (二)建筑遺產(chǎn)適應(yīng)性更新中的空間敘事

        目前,國外相關(guān)學(xué)者主要集中在建筑遺產(chǎn)的物質(zhì)保護(hù)、文化傳承和社會(huì)參與等跨學(xué)科方面的深入應(yīng)用。例如,簡·塞特斯懷特(Jan Satterthwaite)提出可以通過設(shè)計(jì)具有文化性和紀(jì)念性的博物館或歷史街區(qū)等場所來講述故事,建立個(gè)人和集體歷史記憶。

        本文以空間敘事理論為基礎(chǔ),結(jié)合華氏義莊的建筑特征,借鑒空間敘事學(xué)中跨媒介理論的研究方法,通過深入挖掘華氏義莊的歷史文化內(nèi)涵,形成“時(shí)空關(guān)系梳理、敘事框架構(gòu)建”的整體框架重構(gòu)。

        二、華氏義莊適應(yīng)性更新中空間敘事的框架重構(gòu)

        (一)時(shí)空關(guān)系梳理

        1.歷史、文化線索歸納

        在華氏義莊的歷史長河中,無數(shù)孝義故事如同珍珠般散落,它們與不同時(shí)代的人物和事件相互映照,編織出新的故事篇章。這些故事形成了一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的敘事網(wǎng)絡(luò)。然而將其呈現(xiàn)給公眾時(shí),不能讓歷史的復(fù)雜性變得混沌無序,而是需要將這些分散的元素整合成有節(jié)奏的旋律。

        因此,需要對華氏義莊內(nèi)蘊(yùn)含的歷史信息和文化元素進(jìn)行系統(tǒng)的梳理和分析,將看似雜亂無章的信息,通過識別和整合空間中的歷史事件、文化內(nèi)涵、空間類型、功能及藝術(shù)風(fēng)格等元素,構(gòu)建一個(gè)連貫的敘事框架。在結(jié)構(gòu)上需要突出“孝義為本”的主題,強(qiáng)化“義善天下”的核心精神,讓華氏義莊的歷史故事在敘述中既保持其豐富的細(xì)節(jié),又不失其深刻的內(nèi)涵。

        2.事件與空間關(guān)聯(lián)

        建筑和空間不僅是人類活動(dòng)的場所,更是文化記憶的承載者。華氏義莊的歷史不僅被記載在地方志和家譜資料中,更深深地烙印在其建筑結(jié)構(gòu)、功能和布局設(shè)計(jì)上。每一次功能的轉(zhuǎn)變與空間的重構(gòu),都體現(xiàn)了家族凝聚力和義莊文化價(jià)值觀。

        通過事件與空間關(guān)聯(lián),體驗(yàn)者不僅能夠厘清歷史脈絡(luò),還能夠感受到家族精神的延續(xù)。華氏義莊建筑四進(jìn)庭院式的布局,不僅滿足了賑贍宗族的實(shí)際需求,還反映出家族對孝道和社會(huì)責(zé)任的重視。每一進(jìn)的建筑,從門廳到正廳,再到后廳,都承載著家族的慈善活動(dòng)和文化教育,成為家族精神的物理體現(xiàn)。

        (二)敘事框架構(gòu)建

        1.敘事主題提煉

        通過研究地方志和家譜,結(jié)合華氏義莊的建筑布局、空間功能和藝術(shù)風(fēng)格,分析每個(gè)空間如何與特定的歷史事件和家族活動(dòng)相聯(lián)系。本文提煉了慈善救濟(jì)、家族榮譽(yù)、教育興族、孝義傳承四個(gè)核心敘事主題。

        首先,慈善救濟(jì)主題能夠反映義莊創(chuàng)立的初衷,即賑濟(jì)貧困與災(zāi)荒,彰顯華氏家族對社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)及對弱勢群體的深切關(guān)懷。在空間敘事中,此主題通過展示家族慈善活動(dòng)的歷程與成效,使體驗(yàn)者體會(huì)到華氏家族的仁慈與慷慨。

        其次,家族榮譽(yù)主題通過義莊的建立與維護(hù),體現(xiàn)華氏家族的社會(huì)地位與榮譽(yù)感。該主題不僅能夠展現(xiàn)家族的歷史成就,還強(qiáng)調(diào)義莊在家族歷史中的重要地位,從而強(qiáng)化家族榮譽(yù)的概念。

        再次,教育興族主題揭示華氏家族對教育的重視及其在文化傳承中的作用。義莊內(nèi)的學(xué)堂,如華氏私立鴻模高等小學(xué)校,成為家族教育投入與成果的象征,體現(xiàn)了教育對于家族興盛的關(guān)鍵作用。

        最后,孝義傳承主題能夠體現(xiàn)華氏家族以孝義為核心的家族價(jià)值觀。此主題主要展示孝義文化在家族生活中的具體實(shí)踐,以及家族世代對這一價(jià)值觀的堅(jiān)持與傳承。

        2.結(jié)構(gòu)層次劃分

        華氏義莊的空間敘事結(jié)構(gòu)需要忠實(shí)地反映歷史、文化和社會(huì)價(jià)值。借鑒建筑遺產(chǎn)保護(hù)學(xué)的結(jié)構(gòu)體系,華氏義莊的結(jié)構(gòu)層次由以下三部分組成。

        宏觀層次上,即總體敘事框架。華氏義莊的整體布局體現(xiàn)了其作為宗族社會(huì)自治體的功能與地位。入口區(qū)的門廳是敘事旅程的開端,通過設(shè)置導(dǎo)向標(biāo)識,體驗(yàn)者能夠初步了解義莊的歷史背景;中心區(qū)的議事廳和祠堂作為義莊的精神核心,承載著慈善救濟(jì)和家族榮譽(yù)的敘事;輔助區(qū)如倉厫、書屋、學(xué)堂和生活區(qū),分別承擔(dān)著教育興族和日常生活等功能。

        中觀層次上,即主題敘事線索。通過四大功能分區(qū)來深化主題內(nèi)容。慈善救濟(jì)區(qū)以倉厫為核心,展示其在社會(huì)救濟(jì)中的歷史貢獻(xiàn);家族榮譽(yù)區(qū)借助祠堂和門廳,陳列家族譜系、榮譽(yù)證書等,講述華氏家族的輝煌歷程;教育興族區(qū)通過書屋、學(xué)堂及相關(guān)展品,強(qiáng)調(diào)教育對家族繁榮的重要性;生活實(shí)踐區(qū)則重現(xiàn)家族成員的互助與孝道場景,展現(xiàn)家族文化的日常實(shí)踐。

        微觀層次上,即具體敘事元素。華氏義莊的空間細(xì)節(jié)豐富了敘事的深度。敘事元素如木雕、磚雕、展板等,詳細(xì)講述了與主題相關(guān)的故事和歷史事件,使體驗(yàn)者能夠在視覺和情感上與義莊的歷史產(chǎn)生共鳴;互動(dòng)體驗(yàn)的設(shè)置如模擬議事、祭祀儀式參與等,讓體驗(yàn)者親身參與敘事場景,進(jìn)而引發(fā)他們的情感共鳴。

        3.導(dǎo)覽路徑規(guī)劃

        起始階段:門廳作為導(dǎo)覽的起點(diǎn),通過設(shè)置導(dǎo)覽牌和簡介,為體驗(yàn)者提供華氏義莊的歷史背景和核心敘事主題的概述。門廳的設(shè)計(jì)簡潔而莊重,能夠營造出一種期待和尊重的氛圍,為體驗(yàn)者即將開始的探索之旅奠定基調(diào)。

        過渡階段:從門廳出發(fā),體驗(yàn)者過渡到議事廳。作為義莊的決策中心,議事廳承載著慈善救濟(jì)和社會(huì)活動(dòng)的策劃,其莊重氛圍和歷史陳設(shè),能夠讓體驗(yàn)者感受到義莊在家族和社會(huì)中的重要地位,同時(shí)也為接下來的高潮部分做好鋪墊。

        高潮階段:主要集中在祠堂和倉厫。祠堂作為家族榮譽(yù)和祖先崇拜的象征,通過家族譜系、榮譽(yù)證書和歷史文物的展示,讓體驗(yàn)者深刻體會(huì)到華氏家族的榮耀和傳承。倉厫展示義莊在實(shí)際慈善活動(dòng)中的作用,通過糧食的儲藏和分配,體現(xiàn)義莊對族人和社會(huì)的關(guān)懷。兩個(gè)空間的結(jié)合,不僅展示了義莊的物質(zhì)和精神雙重價(jià)值,還讓游覽者達(dá)到了情感體驗(yàn)的高潮。

        結(jié)束階段:在經(jīng)歷了情感和認(rèn)知的高潮之后,體驗(yàn)者在書屋、學(xué)堂和生活區(qū)的互動(dòng)體驗(yàn)中,通過模擬議事、祭祀儀式等活動(dòng),將所學(xué)知識和情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際體驗(yàn)。這樣不僅讓體驗(yàn)者更加深入地理解義莊的歷史文化,還為華氏義莊敘事導(dǎo)覽之旅畫上了一個(gè)圓滿的句號。

        三、華氏義莊適應(yīng)性更新中空間敘事的應(yīng)用實(shí)踐

        (一)原真空間敘事

        1.功能轉(zhuǎn)換與布局調(diào)整

        在遵循原真性的原則上,功能轉(zhuǎn)換的實(shí)踐體現(xiàn)在議事廳的再利用上。議事廳作為華氏義莊的核心空間,其原始功能是莊董議事場所。在適應(yīng)性更新中,議事廳被賦予了新的功能,轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)多功能的公共文化空間。通過舉辦歷史講座、文化研討會(huì)和臨時(shí)展覽等,議事廳延續(xù)了其作為交流和決策場所的精神。

        布局調(diào)整的實(shí)踐體現(xiàn)在對祠堂和倉厫空間的重新規(guī)劃上。祠堂作為家族榮譽(yù)和祖先崇拜的象征,其內(nèi)部布局經(jīng)過精心調(diào)整,增設(shè)了互動(dòng)式展示屏和家族歷史資料庫。倉厫空間的調(diào)整則通過增設(shè)模擬糧食分配的互動(dòng)體驗(yàn)區(qū),讓參觀者親身體驗(yàn)義莊在歷史上的慈善救濟(jì)活動(dòng)。

        2.細(xì)節(jié)重現(xiàn)與文化詮釋

        細(xì)節(jié)重現(xiàn)的實(shí)踐體現(xiàn)在對華氏義莊歷史建筑元素的修復(fù)與展示上。建筑師和文物保護(hù)專家對義莊的木雕、磚雕、石雕等裝飾藝術(shù)進(jìn)行了細(xì)致的修復(fù),力求恢復(fù)其原始風(fēng)貌。如議事廳內(nèi)的木雕窗欞和祠堂的石雕門檻,不僅是建筑藝術(shù)的展現(xiàn),還是華氏家族歷史故事傳承的載體。

        文化詮釋的實(shí)踐通過對內(nèi)部功能重組和敘事內(nèi)容策劃來實(shí)現(xiàn)。在適應(yīng)性更新后的義莊里,每個(gè)空間都被賦予了新的敘事角色。例如祠堂不僅是家族祭祀的場所,還成為講述華氏家族歷史和文化傳承的展覽空間。通過設(shè)置多媒體互動(dòng)展示、歷史文獻(xiàn)資料庫和家族故事講解,游客可以在參與和互動(dòng)中深入理解華氏家族的價(jià)值觀和慈善精神。

        (二)地域空間敘事

        1.地域文化展示

        為增進(jìn)公眾對義莊文化的理解和體驗(yàn),可以利用微信公眾號、劇本游等新媒體工具構(gòu)建線上線下融合的互動(dòng)展示體系。在線上部分,創(chuàng)新性地編排和傳播蕩口義莊的歷史事件、家族故事、倫理觀念及慈善事跡等內(nèi)容,讓游客多角度深入認(rèn)識蕩口義莊文化及其時(shí)代意義。在線下,可通過展覽、實(shí)物展陳及互動(dòng)活動(dòng),生動(dòng)呈現(xiàn)蕩口義莊在贍養(yǎng)族人、發(fā)展教育和推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)等方面發(fā)揮的作用。

        2.社區(qū)聯(lián)動(dòng)參與

        積極倡導(dǎo)和推動(dòng)社區(qū)居民、地方企業(yè)、文教機(jī)構(gòu)等多元主體的深度合作與互動(dòng)參與。社區(qū)居民作為歷史文化的親歷者和傳承者,被邀請參與義莊的日常運(yùn)營維護(hù)及各類文化活動(dòng)中,如傳統(tǒng)節(jié)日慶典、民俗活動(dòng)再現(xiàn)、孝道禮儀教育等,從而增強(qiáng)他們對本土文化遺產(chǎn)的認(rèn)同感。

        四、結(jié)語

        華氏義莊作為無錫地區(qū)具有深厚歷史文化底蘊(yùn)的建筑遺產(chǎn),其適應(yīng)性更新研究運(yùn)用空間敘事理論重構(gòu)了時(shí)空關(guān)系與敘事框架的整體結(jié)構(gòu)。通過梳理歷史線索,構(gòu)建多層次敘事主題,提出了原真空間敘事與地域空間敘事的實(shí)踐策略。這一過程強(qiáng)化了公眾對義莊文化的認(rèn)知與體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)了文化遺產(chǎn)保護(hù)與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng),為我國文物主題游徑建設(shè)和文化遺產(chǎn)活化利用提供了創(chuàng)新示范和有益啟示。

        參考文獻(xiàn):

        [1]Nigel Coates.Narrative Architecture[M].New York:John Wiley

        amp;Sons,2012.

        [2]黃曼霞.空間敘事視角下潮汕陳慈黌僑居活化設(shè)計(jì)研究[D].杭州:浙江理工大學(xué),2023.

        [3]王英鈺,張名孝.工業(yè)遺產(chǎn)類建筑空間敘事的保護(hù)再生框架研究:以大連1930工業(yè)文化展覽館為例[J].裝飾,2022(10):127-129.

        作者簡介:

        梁耀建,碩士,無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教。研究方向:建筑遺產(chǎn)保護(hù)與利用。

        黃帆,碩士,無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教。研究方向:傳統(tǒng)村落建筑更新。

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