熱點(diǎn)押題

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

一次，在草地上放風(fēng)箏，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。于是，我沮喪地站在那里，等待著風(fēng)的來(lái)臨。

母親走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“為什么不讓手中的風(fēng)箏飛起來(lái)呢？”

“沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏飛不起來(lái)?！蔽艺f(shuō)。

“沒(méi)有風(fēng)？你自己不就是一股風(fēng)嗎？”

“我自己就是一股風(fēng)？”

“對(duì)呀，你跑起來(lái)，不就是一股風(fēng)了嗎？”

上述材料，對(duì)你具有怎樣的啟發(fā)作用，引發(fā)了你怎樣的思考和感悟？請(qǐng)就此寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

審題立意

命題材料，講的是一個(gè)男孩放風(fēng)箏的故事，主體事件是男孩放風(fēng)箏，放風(fēng)箏出現(xiàn)了問(wèn)題（或者說(shuō)矛盾）——沒(méi)有風(fēng)放不起來(lái)，只能沮喪等待；母親發(fā)現(xiàn)男孩遇到問(wèn)題困惑不解，就提出一種方案并采用啟發(fā)式激勵(lì)男孩解決問(wèn)題（或者說(shuō)化解矛盾）。其中，“跑起來(lái)形成風(fēng)”是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，也是立意的核心。故事揭示的是：自己不能等待，必須變成一股風(fēng)，才能放飛手中的風(fēng)箏，突出的是一種特定的行為動(dòng)作，即必須明白它的象征意義。這是一種鼓勵(lì)、激勵(lì)和鞭策，告訴我們必須要讓自己變得強(qiáng)大。

因此，文章立意需圍繞“使自己變得強(qiáng)大起來(lái)”展開(kāi)。可做如下立意：莫等莫靠，自己去創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)；行動(dòng)起來(lái)，打造自我，成就自我；自力更生，奮發(fā)圖強(qiáng)；自己動(dòng)手，豐衣足食；要依靠自己，學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)。另外，寫(xiě)作一定要根據(jù)任務(wù)指令“啟發(fā)作用”“思考感悟”，準(zhǔn)確立意，也就是說(shuō)不能只就材料論材料，不能只就放風(fēng)箏的風(fēng)說(shuō)事，而應(yīng)說(shuō)人說(shuō)理，重點(diǎn)闡發(fā)“使自己變得強(qiáng)大起來(lái)”的問(wèn)題、見(jiàn)解及認(rèn)識(shí)、啟發(fā)等。

考場(chǎng)范本一

乘自立、自強(qiáng)、自信之風(fēng)，放飛夢(mèng)想

一個(gè)小男孩在草地上放風(fēng)箏，因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。于是小男孩沮喪地坐在地上，等待風(fēng)的降臨。母親看到了問(wèn)他：“為什么不讓手中的風(fēng)箏飛起來(lái)呢？”小男孩回答說(shuō)：“因?yàn)闆](méi)有風(fēng)！”母親告訴他：“怎么會(huì)沒(méi)有風(fēng)呢？你跑起來(lái)，不就是一股風(fēng)嗎？”母親的話極富哲理：不要等待風(fēng)的降臨，跑起來(lái)，讓自己成為一股風(fēng)，把風(fēng)箏放到天空；要憑借自己的力量，去成就自己。

學(xué)會(huì)自立，別一味等待別人的幫助。為什么要等風(fēng)來(lái)了才放風(fēng)箏？你自己不可以創(chuàng)造一股風(fēng)嗎？我們?cè)谏钪泻螄L沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的等待——等待朋友來(lái)陪我們?cè)偃プ鲞@件事，等父母給我們充足的資金才去創(chuàng)業(yè)，等老師講解后我們?cè)偃ソ鉀Q這道難題……一次又一次的等待，讓我們一次又一次地依賴外在的環(huán)境、條件，漸漸地消磨了自立的能力。而在別人支持下才能做成事的人，會(huì)走得長(zhǎng)久嗎？成長(zhǎng)中的青年朋友們，不要再等待，應(yīng)學(xué)會(huì)自立，要有單槍匹馬闖蕩世界的勇氣。沒(méi)有陪伴，我們就獨(dú)自去做這件事；沒(méi)有父母的資金支持，我們就憑借自己的力量賺取創(chuàng)業(yè)資金；沒(méi)有老師的講解，我們就勇闖難關(guān)探究解題的方法……要知道，一個(gè)憑自己力量創(chuàng)造一切的人，才是開(kāi)創(chuàng)事業(yè)、成就自我的人，因?yàn)槟阋呀?jīng)不懼前進(jìn)道路上的困難了，你已經(jīng)創(chuàng)造了屬于自己的力量，有了持久的能量。

學(xué)會(huì)自強(qiáng)，不斷充實(shí)自己的能力。要想創(chuàng)造“風(fēng)能”，你必須先形成持久不斷的“強(qiáng)風(fēng)”。美國(guó)著名籃球運(yùn)動(dòng)員科比，被譽(yù)為美國(guó)籃球史上繼喬丹之后最偉大的運(yùn)動(dòng)員。一次記者采訪他，問(wèn)他成功的秘訣是什么，他說(shuō)你見(jiàn)過(guò)洛杉磯凌晨四點(diǎn)的樣子嗎？我每天從凌晨四點(diǎn)就開(kāi)始練習(xí)打球，這就是我成功的秘訣。作為天才級(jí)的籃球運(yùn)動(dòng)員，科比仍需要通過(guò)不斷的訓(xùn)練來(lái)完善自己的球技，更何況能力平平的人呢？沒(méi)有強(qiáng)大的能力，空有強(qiáng)大的志向，也是無(wú)法成功的。我們要不斷充實(shí)自己，提高自己，這樣才能在沒(méi)有“風(fēng)”的情況下，有能力去創(chuàng)造“風(fēng)”，將“風(fēng)箏”放飛，去實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想。

學(xué)會(huì)自信，擁有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。你要相信自己，你可以憑借自己的力量去創(chuàng)造自己需要的“風(fēng)”。自信，是一切信心的來(lái)源。很多時(shí)候，我們因?yàn)椴幌嘈抛约旱哪芰Χe(cuò)過(guò)了很多機(jī)會(huì)。為什么不更多地審視一下自己，激發(fā)自己的能動(dòng)性，發(fā)掘一下自己的潛力，鍛造自己的內(nèi)心，使之強(qiáng)大起來(lái)呢？試著去肯定并相信自己，憑借自己的一番努力去塑造全新的自我，進(jìn)而創(chuàng)造精彩的未來(lái)。相信自己能在沒(méi)有外援的情況下，開(kāi)動(dòng)腦筋，用盡心思，飛向夢(mèng)想的天空。

跑起來(lái)，讓自己成為一陣風(fēng)。愿你我都能乘著自立、自強(qiáng)、自信的遒勁的東風(fēng)，在美麗的天空放飛，奔向夢(mèng)想之地。

亮點(diǎn)借鑒

這篇文章題目即扣準(zhǔn)了題意，準(zhǔn)確鮮明，言簡(jiǎn)意賅。開(kāi)篇引述材料，亮明觀點(diǎn)，隨后采用分論點(diǎn)，從“自立”“自強(qiáng)”“自信”三個(gè)角度展開(kāi)闡釋，寫(xiě)出感悟，著眼于解讀和說(shuō)理，深刻有理性。整篇文章觀點(diǎn)正確，清晰明了，層層遞進(jìn)，放得開(kāi)收得攏，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；內(nèi)涵豐富，不枝不蔓；文從字順，淋漓暢然。

考場(chǎng)范本二

依靠自己，飛向蒼穹

因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái)。孩子沮喪地站在那里，等風(fēng)來(lái)臨。面對(duì)此時(shí)的狀態(tài)，母親對(duì)孩子說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)？你跑起來(lái)，不就是一股風(fēng)了嗎？”回想自己的過(guò)往，我們又何嘗不像這個(gè)放風(fēng)箏的孩子，等待著幸運(yùn)的降臨，總想借助外界的力量來(lái)成就自己。殊不知，依靠自己，才是通往成功的捷徑。

依靠自己，才能微笑面對(duì)，從容不迫。我們都知道，生長(zhǎng)在溫室的花更鮮艷更飽滿，吸引人的眼球，可當(dāng)有一天走出溫室，面對(duì)外界風(fēng)沙揚(yáng)塵的肆虐，嬌嫩的花終究抵不住它們的蹂躪，凋零殘落，失去生機(jī)；而路邊的野花，雖其貌不揚(yáng)，但它們?cè)谏习俅蔚娘L(fēng)吹日曬中歷練，才能抵制這些外界的干擾，得以花枝招展，芬芳撲鼻。那些處處依靠別人的人，就像溫室的花朵，不知疾苦，生活一帆風(fēng)順，波瀾不驚，在外人的庇護(hù)下鑄就了自身的惰性，失去生活的斗志，以致當(dāng)自己獨(dú)立面對(duì)困境時(shí)，變得手足無(wú)措，自亂陣腳。只有那些依靠自己的人，才能在生活中得到千錘百煉，面對(duì)人生險(xiǎn)境，才會(huì)有從容不迫的心境，微笑面對(duì)生活中的起伏跌宕。

依靠自己，才能認(rèn)識(shí)自己，知道自己到底有多強(qiáng)大。因?yàn)楹ε鹿聠?，我們總是結(jié)伴而行；因?yàn)楹ε路稿e(cuò)，我們總是唯命是從。我們漸漸迷失自我，偏離預(yù)設(shè)的軌道。其實(shí)，生活本就是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅途，不必因?yàn)楹ε露e(cuò)失一個(gè)人的獨(dú)賞風(fēng)景。世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，而人之所罕至焉。不要因?yàn)閯e人而放棄前進(jìn)的步伐，越是艱難，越是要依靠自己。當(dāng)一切峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，你也一定會(huì)感嘆自己的強(qiáng)大。

依靠自己，才會(huì)心懷感激，感受生活的美好?；厥孜覀兯哌^(guò)的路途，希望我們看到的更多是記錄著成長(zhǎng)的里程碑，而那些記號(hào)，是我們依靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意志、樂(lè)觀的心態(tài)、強(qiáng)大的力量記錄下來(lái)的。再回首，我們更多是感謝當(dāng)年的自己，那個(gè)只依靠自己的堅(jiān)強(qiáng)努力的自己。

愿我們都做一股風(fēng)，放飛自我，做那只沖向藍(lán)天、飛向蒼穹的風(fēng)箏。

亮點(diǎn)借鑒

這篇文章寫(xiě)得有深度，有理趣。題目“依靠自己，飛向蒼穹”斬釘截鐵，鏗鏘有力，抓住了命題材料的靈魂，表達(dá)出本文的中心觀點(diǎn)。隨后從“為什么”（或者作用、意義）的角度展開(kāi)論述，用三個(gè)分論點(diǎn)對(duì)主論點(diǎn)展開(kāi)自由充分論述，闡發(fā)說(shuō)理準(zhǔn)確，思考感悟深刻，啟發(fā)到位，思辨力強(qiáng)。