語法填空題主要分為有提示詞和無提示詞兩大類型。有提示詞類的題目的答案一般是提示詞的衍生形式，主要涉及時態(tài)、語態(tài)和詞形變化。筆者研究了2022年和2023年的4份全國卷和4份新高考卷的語法填空題，發(fā)現(xiàn)非謂語動詞考點(diǎn)深受出題人青睞。

非謂語動詞主要包括三種形式：不定式，V-ing，V-ed，筆者研究了8份試卷并繪制了如下表格，從表格中我們可以直觀看到：對V-ing形式的考查最頻繁。

非謂語動詞可在句中充當(dāng)主語、賓語、表語、定語、狀語、補(bǔ)語，但高考對部分考點(diǎn)有所側(cè)重，接下去筆者將以高考題為例進(jìn)行歸納分析，望對廣大考生有所幫助。

一、不定式作狀語

根據(jù)繪制的表格可知，8道語法填空題考查了6次不定式的用法，筆者進(jìn)一步分析后，發(fā)現(xiàn)5次都是不定式作目的狀語，以2023年全國甲卷為例：For thou-sands of years， people have told fables _____（teach） a lesson or to pass on wisdom.幾千年來，人們講寓言故事的目的是傳授經(jīng)驗教訓(xùn)以及傳遞智慧，故正確答案為“to teach”。

二、不定式作補(bǔ)語

to do 還 可 以 作 補(bǔ) 語 ，2023 年 新 高 考 I 卷 ：Nanxiang aside， the best Xiao long bao have a fine skin，allowing them _____（lift） out of the steamer basket...正確答案為“to be lifted”，主句的謂語動詞是“have”，“allowing”在句中本身也是非謂語動詞，再根據(jù)“allow”的用法，可知該用不定式，進(jìn)一步分析可知“allow”的賓語“them”指的是小籠包，小籠包應(yīng)該是被（人從蒸屜中）拿出來，“l(fā)ift”對賓語“小籠包”進(jìn)行補(bǔ)充說明，故為賓語補(bǔ)足語。

三、V-ing作補(bǔ)語

高考語法填空題中的 V-ing形式基本上是現(xiàn)在分詞而非動名詞，主要充當(dāng)補(bǔ)語、定語、狀語。例如2023 年新高考 I 卷：... one steamer is rarely enough，yet two seems greedy， so I am always left _____（want）more next time. 一屜小籠包遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，兩屜小籠包貌似太貪心，所以每次都是處于下一次還想吃的狀態(tài)，“l(fā)eave sb./sth. doing/done”指的是“使某人或某物處于某種狀態(tài)”，在句中“l(fā)eft”后的賓語被前置成為結(jié)果狀語從句的主語“I”，“want”修飾主語，故在從句中充當(dāng)主語補(bǔ)足語，并和主語形成主動關(guān)系，故正確答案為“wanting”；2023 年全國乙卷：As a pho-tographer， I have spent the last two years _____（re-cord） everything I discovered.“recording”作 動 詞“spend”的補(bǔ)足語。

四、V-ing作定語

動名詞和現(xiàn)在分詞都可作定語，但動名詞作定語時表功能，例如“sleeping pills”，可轉(zhuǎn)換成“pills for sleeping”，而現(xiàn)在分詞作定語常表示事物或人的屬性、特征等，和修飾的詞語形成主動關(guān)系，例如2022年新 高 考 II 卷 ：Henry ran... jumped...and held out his arms to catch the _____（fall） child.正確答案為“fall-ing”，修飾孩子當(dāng)時的狀態(tài)；再比如2023年新高考II卷：They talk to the flood of international tourists and to_____（visit） Chinese zookeepers...這一題好多學(xué)生都做錯了，因為“visit”常作動詞，少有學(xué)生知道“visiting”作形容詞表示“來訪的，客座的”的意思，在這個句子中作為前置定語修飾“Chinese zookeepers”。

五、V-ing作狀語

非謂語動詞可以充當(dāng)各種狀語，如伴隨狀語、結(jié)果狀語、時間狀語、條件狀語等。首先找出非謂語動詞的邏輯主語，若邏輯主語和非謂語動詞是主動關(guān)系，則用現(xiàn)在分詞，例如 2021 年新高考 I 卷：_____（cover） an area about...the GPNP will be one of the first national parks in the country.“the GPNP”與“cover”之間是主動關(guān)系，故正確答案為“Covering”，作伴隨狀語。如果非謂語動詞發(fā)生的時間明顯先于主句動詞發(fā)生的時間，則用“having done”的形式，例如2023年全國乙卷：_____（visit） several times over the last 10years， I was amazed by ...根據(jù)時間狀語“over the last10 years”以及“多次游歷北京”發(fā)生的時間早于“被……驚訝到”的時間，可知正確答案為“Having visit-ed”，作時間狀語。

六、V-ed作定語

近兩年的高考語法填空題所涉及的V-ed在句中都充當(dāng)定語。有時候作前置定語，例如2023年新高考I卷：Shanghai maybe the _____（recognize） home of the soup dumplings...正確答案為“recognized”，作為前置定語修飾名詞“home”。V-ed有時候作后置定語，例如2023年全國甲卷：Behind the simple style， however， is a serious message _____（intend） for everyone.正確答案為“intended”，修飾名詞“message”。

通過研究分析，筆者發(fā)現(xiàn)每份高考卷的語法填空題都考查了非謂語動詞，因此學(xué)生學(xué)好非謂語動詞很重要。鑒于非謂語動詞的用法復(fù)雜，教師需強(qiáng)化對于此知識點(diǎn)的訓(xùn)練，有利于學(xué)生提高解題能力。

（作者單位：杜鑫，湖北省十堰市第二中學(xué); 涂文，湖北省十堰市東風(fēng)高級中學(xué)）