幼兒自述：去年夏天，爸媽帶我去了呼倫貝爾大草原，草原上有蒙古包和溫順可愛(ài)的草原綿羔羊。蒙古包頂?shù)膱D案是云紋，代表了圣潔、祥和。綿羔羊有毛茸茸的身體和明亮的眼睛，把它抱在懷里，總是讓我心情愉悅。在廣闊的大草原里，天空是湛藍(lán)的，草原是碧綠的，太陽(yáng)是火紅的，羊群是潔白的，我每天在草地上奔跑、打滾，和小羊一起玩耍，真是自由又快樂(lè)。

教師引導(dǎo)心得：美術(shù)教學(xué)不單是傳授繪畫技巧，更是激發(fā)孩子們的創(chuàng)意和創(chuàng)新能力，也是引導(dǎo)他們感受美、表現(xiàn)美，熱愛(ài)生活和大自然的過(guò)程。

在創(chuàng)作前，我向孩子們展示了有關(guān)草原風(fēng)景的圖片，引導(dǎo)他們感受大自然的遼闊和寧?kù)o。接著，我又向孩子們介紹了草原生態(tài)系統(tǒng)，培養(yǎng)其保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然的意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)孩子們嘗試運(yùn)用不同的材料和工具，感受不同創(chuàng)作形式呈現(xiàn)的效果，在潛移默化中激發(fā)其創(chuàng)造表現(xiàn)能力。在進(jìn)行細(xì)節(jié)表現(xiàn)時(shí)，孩子們能夠大膽想象，與同伴們討論自己的想法，通過(guò)色彩、線條、造型等變換來(lái)表現(xiàn)小羊羔的活潑可愛(ài)和蒙古包艷麗多彩的效果。在創(chuàng)作完成后，我還組織了一個(gè)分享會(huì)，引導(dǎo)孩子們向同伴展示自己的作品，并分享創(chuàng)作過(guò)程中的心得體會(huì)。

《放羊的小姑娘》這幅作品中蘊(yùn)含著潘多拉小朋友的真實(shí)經(jīng)歷。畫中色彩明亮、豐富，青綠色烘托出大自然的勃勃生機(jī)，搭配亮麗的黃色和溫暖的橙色，又為畫面增添了一絲溫馨。畫面中抱著綿羔羊的小女孩則是小朋友內(nèi)心的寫照——對(duì)蒙古族生活方式的喜愛(ài)以及對(duì)大草原的眷戀。本次創(chuàng)作的重難點(diǎn)在于如何準(zhǔn)確表達(dá)自身的喜愛(ài)之情，而潘多拉小朋友將自己代入畫中，戴著鮮艷的蒙古族頭巾，扎著飛舞的小辮，抱著小羊時(shí)閉目微笑的表情……每一處細(xì)節(jié)都讓人感受到了溢出畫面的熱情。創(chuàng)作小羊時(shí)運(yùn)用了抽象和擬人化的表達(dá)方式，體現(xiàn)了孩子無(wú)限的創(chuàng)造力和童真童趣。