目前，新媒體技術(shù)逐漸發(fā)展并廣泛應(yīng)用到舞臺(tái)之上，賦予了舞臺(tái)藝術(shù)新的語(yǔ)匯，舞臺(tái)藝術(shù)與新媒體技術(shù)相結(jié)合，發(fā)展出了新的表演形式?！抖拧愤@部作品將舞蹈劇場(chǎng)與新媒體技術(shù)相結(jié)合，借助新媒體劇場(chǎng)搭建了新穎的、與舞蹈表演相契合的舞臺(tái)背景，讓舞者與媒體屏幕互動(dòng)，為舞蹈表演的完美呈現(xiàn)提供了支持，同時(shí)還能夠給予觀眾更廣闊的想象空間，幫助觀眾理解作品。本文對(duì)新媒體舞蹈劇場(chǎng)《二十九》這部作品進(jìn)行分析，探究其中舞蹈與新媒體技術(shù)相結(jié)合的融合表達(dá)。

一、舞蹈劇場(chǎng)與新媒體劇場(chǎng)舞蹈的基本概念

（一）舞蹈劇場(chǎng)的基本概念

舞蹈劇場(chǎng)于20世紀(jì)60年代末在德國(guó)發(fā)展起來(lái)，這一概念最早由庫(kù)特·尤斯提出，后來(lái)庫(kù)特·尤斯的學(xué)生皮娜·鮑希進(jìn)一步完善此概念，并通過(guò)大量作品形成了獨(dú)有的皮娜·鮑希舞蹈劇場(chǎng)風(fēng)格。舞蹈劇場(chǎng)主要是指一種獨(dú)特的表達(dá)手段，其仍以舞蹈為本，在舞蹈藝術(shù)的基礎(chǔ)上大量融入不同門類藝術(shù)或生活元素。舞蹈劇場(chǎng)在美學(xué)思想上，不再崇尚和宣揚(yáng)古典唯美主義，而是注重發(fā)展批判現(xiàn)實(shí)主義的表演形式。這一形式并不像傳統(tǒng)戲劇一樣有完整的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的敘事結(jié)構(gòu)，其并不致力于呈現(xiàn)一個(gè)完整的事件，而是通過(guò)蒙太奇式的拼貼手法將碎片化場(chǎng)景連接，從而表達(dá)一個(gè)完整的主題。

（二）新媒體劇場(chǎng)舞蹈形式

新媒體劇場(chǎng)舞蹈是舞臺(tái)藝術(shù)與新媒體技術(shù)結(jié)合發(fā)展形成的新的表演形式，也被稱為全新的媒體舞臺(tái)。其主要特點(diǎn)是將新媒體技術(shù)、數(shù)字音頻、全息技術(shù)、LED視頻等技術(shù)手段融入舞蹈表演，輔助舞蹈的呈現(xiàn)，能夠?yàn)槲璧杆囆g(shù)創(chuàng)造背景氛圍，增強(qiáng)舞臺(tái)視覺效果。

隨著新媒體技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展，舞臺(tái)藝術(shù)與其結(jié)合并拓展了新的空間。舞臺(tái)藝術(shù)是一門綜合藝術(shù)，其能與新媒體技術(shù)交融發(fā)展并煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)，展現(xiàn)當(dāng)今時(shí)代舞蹈藝術(shù)的獨(dú)特色彩。新媒體舞蹈劇場(chǎng)將科技力量融入舞臺(tái)藝術(shù)，帶給觀眾別具一格的觀演體驗(yàn)。尤其是在科技發(fā)展的推動(dòng)下，人們的觀賞意識(shí)有了極大的轉(zhuǎn)變，審美觀念也在不斷更新，種種變化對(duì)舞臺(tái)藝術(shù)產(chǎn)生了極大的沖擊。新媒體技術(shù)與舞蹈藝術(shù)相結(jié)合已經(jīng)不僅僅是少數(shù)舞蹈家的嘗試，而是舞蹈藝術(shù)在當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)，其標(biāo)志著一種區(qū)別于傳統(tǒng)審美價(jià)值取向的嶄新的藝術(shù)理念的誕生?！抖拧繁闶且晕璧竸?chǎng)的形式結(jié)合新媒體技術(shù)完成的一部作品。

二、新媒體舞蹈劇場(chǎng)《二十九》

舞蹈劇場(chǎng)《二十九》是一個(gè)反映城市心跳、都市節(jié)奏的現(xiàn)實(shí)題材作品，其從現(xiàn)代年輕人的心理出發(fā)，反映了青年人處于當(dāng)今社會(huì)環(huán)境中，內(nèi)心充滿矛盾沖突的“二十九現(xiàn)象”，即受“三十而立”傳統(tǒng)觀念的影響所產(chǎn)生的焦慮、心態(tài)失衡、情緒波動(dòng)大的心理狀況。舞蹈演員通過(guò)塑造“像老虎的貓”“以為自己會(huì)飛的雞”“說(shuō)不出話的幻想者”“不想當(dāng)成年人的猴子”“時(shí)間”這幾個(gè)角色，結(jié)合夢(mèng)這一概念，展現(xiàn)二十九歲青年的心理現(xiàn)狀與豐富的感受。

舞蹈劇場(chǎng)《二十九》首先通過(guò)三個(gè)舞段向觀眾呈現(xiàn)出受快節(jié)奏都市環(huán)境影響下的青年形象。在第一個(gè)舞段中，舞臺(tái)上共有三名舞者，他們分別仰躺在三個(gè)床墊的邊緣，僅頭部枕著床墊，并用肩膀抵著床墊，雙腳蹬地以此來(lái)推動(dòng)身體與床墊由舞臺(tái)右側(cè)向左側(cè)緩緩前行，直至退出舞臺(tái)。隨后，兩名舞者再頭頂一個(gè)床墊從舞臺(tái)左側(cè)向右側(cè)行走，其步伐緩慢且沉重，床墊下位于前方的舞者A率先從床墊下離開，床墊下位于后方的舞者B被床墊壓倒并努力爬出床墊，試圖將床墊向右拖行。與此同時(shí)，舞者C雙手向后拖著床墊自舞臺(tái)左側(cè)向右側(cè)緩慢前行至舞臺(tái)中央，并與舞者B同一時(shí)間重重摔向各自的床墊，側(cè)躺作睡眠狀。編導(dǎo)通過(guò)這一舞段向觀眾傳達(dá)出無(wú)力與焦慮的感覺，或是因?yàn)楦鞣N原因不得不頻繁搬家，或是在白天繁忙的工作中筋疲力盡終于到家，舞者們運(yùn)用道具床墊激發(fā)觀眾想象，引起觀眾共鳴。

第二個(gè)舞段由一名身著白衣的女舞者與三名身著黑衣的男舞者共同完成。首先，男舞者帶床墊登場(chǎng)并將床墊豎置，白衣女舞者躲在床墊后。隨后，女舞者推倒床墊，三名男舞者倒在床墊上，女舞者繞場(chǎng)畫圈跑動(dòng)。一名男舞者阻攔女演員；一名男舞者，將女演員環(huán)抱起；一名男舞者，與先前阻攔女舞者的人一同來(lái)回推搡女舞者。在這一舞段中，舞蹈借由三名黑衣男舞者向觀眾展現(xiàn)出三種不同的角色，分別為“阻攔者”“引導(dǎo)者”“伴隨者”，編導(dǎo)傳達(dá)出都市青年身邊可能存在的多種因素，種種因素包圍著我們，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們。

在第三個(gè)舞段中，三名男舞者交織在一起，將床墊一個(gè)疊一個(gè)放在女舞者身上，最終將女舞者壓在眾多床墊下。隨后，即興歌者登場(chǎng)，伴隨歌者的演唱，女舞者掙脫而出，聚光燈自女舞者頭頂射下，跟隨著白色強(qiáng)光的快速頻閃，女舞者快速抖動(dòng)身體，隨后癱倒在地，展現(xiàn)了幾近癲狂的視覺效果。

編導(dǎo)通過(guò)以上三個(gè)舞段將都市青年的現(xiàn)狀及心理狀態(tài)傳達(dá)給觀眾，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步塑造“像老虎的貓”“以為自己會(huì)飛的雞”“不想當(dāng)成年人的猴子”等角色，向觀眾傳達(dá)此作品的中心思想，即雖然我們會(huì)因種種因素的影響而感到焦慮煩躁，但我們?nèi)钥梢源竽懕磉_(dá)自己，接受自己。作品的最后一幕是三名舞者身著三件白色雨衣，雨衣上系有三個(gè)白氣球，分別在雙手處和兜帽上。舞者身著帶氣球的雨衣起舞，仿佛被氣球帶動(dòng)。最后，舞者脫下雨衣，將其向上拋起，氣球可以讓雨衣飄起來(lái)，但由于雨衣的重量大于氣球的浮力，所以雨衣還是會(huì)降落到地面上。氣球如同希望，帶領(lǐng)人們一次次輕輕飄起，給予迷茫焦慮的人們一絲希望與安慰。

三、舞蹈劇場(chǎng)《二十九》中舞蹈與新媒體的融合表達(dá)

舞蹈劇場(chǎng)《二十九》以新媒體舞蹈劇場(chǎng)的形式呈現(xiàn)，讓屏幕、燈光、床墊、氣球、手電筒輔助舞者，成功展現(xiàn)了一場(chǎng)有聽覺享受、有視覺沖擊、有肢體呈現(xiàn)的三位一體的融合性表演。這部作品以黑白灰為色彩的主基調(diào)，根據(jù)整體舞蹈的主題及概念的表達(dá)，編導(dǎo)通過(guò)新媒體技術(shù)將視覺藝術(shù)與舞蹈融合并呈現(xiàn)，使劇場(chǎng)舞臺(tái)所呈現(xiàn)的畫面更加豐富立體，從而準(zhǔn)確傳達(dá)舞蹈意境，為觀眾提供廣闊的想象空間。此外，還運(yùn)用媒體屏幕的投影技術(shù)，在影像設(shè)計(jì)上采用了二維手繪的美術(shù)方案，用最原始淳樸的繪畫技法來(lái)展現(xiàn)夢(mèng)境，形成了獨(dú)特的視覺語(yǔ)言表達(dá)

方式。

（一）新媒體影像呈現(xiàn)的輔助作用

舞蹈劇場(chǎng)中所表達(dá)的對(duì)二十九歲這一年齡的焦慮、迷茫等各種情緒是較為復(fù)雜和抽象的，僅僅通過(guò)舞蹈動(dòng)作很難傳達(dá)，也很難與大部分觀眾產(chǎn)生共鳴。與新媒體技術(shù)相結(jié)合，能夠發(fā)揮新媒體舞蹈劇場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)舞臺(tái)后方屏幕呈現(xiàn)相應(yīng)的環(huán)境畫面，輔助現(xiàn)場(chǎng)觀眾理解舞者的肢體動(dòng)作，迅速抓住此舞段所傳達(dá)主題。比如作品中，簡(jiǎn)筆畫的繪畫過(guò)程一筆一筆在媒體屏幕上顯現(xiàn)，揭示舞者舞蹈的空間環(huán)境。舞者將床墊置于屏幕中間，床墊后方的多媒體屏幕以手繪鉛筆畫的方式一筆一筆畫出房間的俯視畫面，鉛筆畫在慢慢呈現(xiàn)的過(guò)程中與舞者在床墊上的動(dòng)作相呼應(yīng)，為舞者的動(dòng)作、情緒填充了情境。多媒體屏幕的畫面呈現(xiàn)輔助舞者表現(xiàn)出躺在床上的人常常會(huì)有的感受，既能感覺到安全感和一時(shí)的放松，又能體會(huì)到獨(dú)自一人在房間時(shí)難以避免的焦慮。再如，作品中舞者在舞臺(tái)上緩慢走動(dòng)，而后方通過(guò)屏幕呈現(xiàn)雨天和形形色色的“人”，有的人有傘，有的人沒(méi)有傘，但所有人無(wú)論何種狀態(tài)都走在自己要去的路上，這與舞臺(tái)上緩慢的、沒(méi)有固定方向的行走的舞者形成了對(duì)比。在屏幕輔助環(huán)境呈現(xiàn)之后，舞者所進(jìn)行的舞蹈肢體語(yǔ)言的表達(dá)觀眾則會(huì)更容易理解并產(chǎn)生共鳴。

（二）舞蹈與新媒體技術(shù)的互動(dòng)表達(dá)

作品運(yùn)用新媒體技術(shù)，在舞臺(tái)后方的屏幕投影上呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)畫面，能夠在真實(shí)存在的空間中疊加虛擬空間，與舞者互動(dòng)增加舞臺(tái)表演的信息量。例如，作品通過(guò)新媒體投影技術(shù)將女孩的臉龐以動(dòng)態(tài)畫面呈現(xiàn)在舞臺(tái)后方，四位舞者用蓄滿水的小氣球用力扔向屏幕，水氣球破裂并從屏幕中女孩的臉龐上流下，呈現(xiàn)出女孩不斷哭泣的畫面。動(dòng)態(tài)屏幕中女孩的臉龐可以想象為“自己”，水氣球可以想象為外界的沖擊，如此結(jié)合互動(dòng)能夠更好地向觀眾展現(xiàn)快節(jié)奏的社會(huì)生活給都市青年帶來(lái)的焦躁不安的情緒，給予觀眾廣闊的想象空間。

（三）剪影與非鏡像的光影效果呈現(xiàn)

劇場(chǎng)中不同角度燈光同時(shí)照在舞臺(tái)后方屏幕上，顯示出舞者的輪廓剪影，后方的屏幕通過(guò)新媒體技術(shù)呈現(xiàn)立體的墻壁畫面配合舞者剪影，在豐富視覺效果的同時(shí)也引發(fā)觀眾聯(lián)想。最令觀眾印象深刻的一幕是三個(gè)床墊漂浮于舞臺(tái)上空，一個(gè)床墊漂浮在半米高的舞臺(tái)空間中，女舞者在藍(lán)色燈光的籠罩下熟睡于漂浮在半米高的床墊上，與此同時(shí)，男舞者將兩個(gè)床墊垂直放于舞臺(tái)右側(cè)并站于床墊后方，屏幕上方呈現(xiàn)出簡(jiǎn)筆畫描繪的白云，在正面燈光的照射下，男舞者的頭部和手臂部分的陰影映在后方屏幕上形成剪影。在這一幕中，編導(dǎo)將新媒體投影技術(shù)與舞臺(tái)光影技術(shù)相結(jié)合，形成投影畫面與舞者剪影互動(dòng)的豐富畫面，給予觀眾更沉浸的體驗(yàn)、更豐富的想象。后續(xù)，男舞者在同一床墊上表演的舞段中，通過(guò)多媒體屏幕在舞臺(tái)后方呈現(xiàn)出交錯(cuò)的男舞者動(dòng)作的剪影，傳達(dá)出凌亂、不規(guī)則的視覺感受亦引發(fā)觀眾共鳴。作品通過(guò)對(duì)燈光的創(chuàng)新應(yīng)用、對(duì)新媒體技術(shù)融合應(yīng)用，呈現(xiàn)出舞者剪影或非鏡像的光影效果，不僅是對(duì)舞蹈劇場(chǎng)視覺表演的豐富創(chuàng)新，更為觀眾提供了廣闊的想象空間。

（四）新媒體與舞蹈融合表達(dá)的審美價(jià)值

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的審美方式、審美標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生了相應(yīng)的變化，單純運(yùn)用身體動(dòng)作在舞臺(tái)上表演是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，觀眾對(duì)舞蹈藝術(shù)水平以及舞臺(tái)畫面的呈現(xiàn)提出了更高的要求。舞蹈藝術(shù)與新媒體技術(shù)相結(jié)合是時(shí)代發(fā)展下舞蹈藝術(shù)的新探索、新嘗試，其能夠助力舞蹈藝術(shù)形式多樣化，滿足觀眾需求。

舞蹈劇場(chǎng)《二十九》運(yùn)用新媒體技術(shù)在有限的舞臺(tái)空間之中，創(chuàng)造無(wú)限的想象，豐富了舞蹈在劇場(chǎng)中的表演方式，讓舞臺(tái)藝術(shù)在空間開發(fā)和視覺感受方面充滿更多可能性。并且，作品為觀眾提供豐富的視覺畫面和身臨其境的感受，給予了觀眾自由選擇觀賞焦點(diǎn)的權(quán)利。每一位觀眾都可以根據(jù)自身經(jīng)歷填補(bǔ)舞蹈想象空間，從不同角度尋找作品的意義。

四、結(jié)語(yǔ)

新媒體技術(shù)與舞蹈藝術(shù)相結(jié)合，為舞蹈表演注入了新的活力，不僅豐富了舞臺(tái)的視覺效果，而且能夠塑造出更立體的藝術(shù)形象。新媒體舞蹈劇場(chǎng)《二十九》這部作品通過(guò)講述零散的“夢(mèng)”、塑造不尋常的角色，表現(xiàn)了現(xiàn)代青年在生活工作中面對(duì)年齡這個(gè)數(shù)字產(chǎn)生的焦躁不安的情緒，同時(shí)也表達(dá)了青年人想掙扎、想突破、想找到方向的愿望。作品不注重線性敘事邏輯，而是通過(guò)與新媒體技術(shù)結(jié)合展現(xiàn)片段，表達(dá)出編導(dǎo)在二十九歲這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)回望過(guò)去的豐富感受，在帶來(lái)視覺效果和聽覺享受的同時(shí)引起觀眾共鳴，帶給處在這一時(shí)間節(jié)點(diǎn)上的觀眾或有相同感受的觀眾心靈上的療愈。

（大連大學(xué)）

作者簡(jiǎn)介：代力文（1998—），女，山東濰坊人，碩士研究生在讀，研究方向?yàn)槲璧笇W(xué)。