2023年6月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見》，提出要提高教師數(shù)字素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力，全面保障義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。為解決全市中小學(xué)校尤其是農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教育信息化實(shí)現(xiàn)率偏低、優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教學(xué)方法無(wú)法共享等問(wèn)題，湖南省湘潭市教育局在前期充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，研究制定了《湘潭市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0實(shí)施方案》，聯(lián)合湘潭市學(xué)科融合創(chuàng)新名師工作室及希沃學(xué)苑平臺(tái)，開展全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升系列活動(dòng)，通過(guò)教師自主選學(xué)、以賽促用，提升教師整體信息素養(yǎng)，加大優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)力度，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化。

聚焦信息素養(yǎng)，提升教師應(yīng)用能力

推動(dòng)全市中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，應(yīng)聚焦新課程、新教材、新方法、新技術(shù)，推動(dòng)市、縣、學(xué)校開展全員信息化教育培訓(xùn)，組織教師參加省、市、校級(jí)集體備課大賽，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新能力。

針對(duì)教師集中培訓(xùn)難的問(wèn)題，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)變思路，采用教育技術(shù)“送培到校（教研組）”的方式，提供精準(zhǔn)化、定制化、立體化的精品“送培”新路徑——先由學(xué)校依據(jù)三類送培主題（學(xué)科常態(tài)保合格、融合創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)秀、智慧課堂課例研討與實(shí)操培訓(xùn)）填報(bào)需求意向表，由培訓(xùn)部門進(jìn)行統(tǒng)計(jì)安排，然后由市學(xué)科融合創(chuàng)新名師工作室根據(jù)學(xué)校需求組建送培團(tuán)隊(duì)，通過(guò)希沃信鴿平臺(tái)開展線上線下集體備課，創(chuàng)建線上輔助課程，分學(xué)科定制學(xué)習(xí)資料，送培到各教研組。這樣的送培模式能夠促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，進(jìn)一步賦能教師隊(duì)伍建設(shè)，以教師數(shù)字素養(yǎng)提升促進(jìn)鄉(xiāng)村教育高質(zhì)量發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年上半年，精準(zhǔn)培訓(xùn)服務(wù)已覆蓋全市26所偏遠(yuǎn)學(xué)校，惠及580多位教師。

聚焦資源建設(shè)，推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡

為推動(dòng)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，優(yōu)化教學(xué)資源配置，湘潭市建立了教師、教學(xué)資源城鄉(xiāng)共享共同體，實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)、組織管理和教具教材等資源的雙向共享。

首先，依托“互聯(lián)網(wǎng)+直錄播系統(tǒng)”等信息技術(shù)，建立“中心學(xué)校帶教學(xué)點(diǎn)”“一校帶多點(diǎn)、多校”的教學(xué)和教研組織模式，把優(yōu)質(zhì)教育資源帶到鄉(xiāng)村課堂；其次，創(chuàng)設(shè)“上聯(lián)名校、下聯(lián)村小”的課堂模式，實(shí)現(xiàn)資源整合、數(shù)字教研；最后，借助“一師一優(yōu)課、一課一名師”及“基礎(chǔ)教育精品課”活動(dòng)，持續(xù)增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給，保障教育薄弱地區(qū)學(xué)校師生共享優(yōu)質(zhì)資源。通過(guò)以上舉措，大量?jī)?yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源得到整合開發(fā)，內(nèi)容涵蓋整個(gè)基礎(chǔ)教育階段。截至目前，參與教師近8萬(wàn)人次，累計(jì)分享近10萬(wàn)堂課，惠及30萬(wàn)師生。

聚焦創(chuàng)新應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)與技術(shù)深度融合

為促進(jìn)教學(xué)與技術(shù)深度融合，鼓勵(lì)教師積極探索新的教學(xué)模式和方法，湘潭市成立了市級(jí)學(xué)科融合創(chuàng)新名師工作室，通過(guò)智慧課堂、人工智能技術(shù)教學(xué)研討會(huì)、備課大賽等方式，推動(dòng)教育教學(xué)模式變革。

“以賽促用”有助于提升教師的學(xué)科融合和信息技術(shù)能力，激勵(lì)教師主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)新的教學(xué)模式和方法。同時(shí)，在推動(dòng)教學(xué)與技術(shù)深度融合的過(guò)程中，讓教師認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新應(yīng)用的重要性，進(jìn)而在課堂上采用互動(dòng)式教學(xué)，讓學(xué)生參與到豐富的課堂活動(dòng)中來(lái)，有效提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。

此外，湘潭市教育局還與希沃教師發(fā)展中心達(dá)成合作協(xié)議，共同推進(jìn)數(shù)字化教育發(fā)展。通過(guò)參加線上線下培訓(xùn)活動(dòng)、共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源等方式，教師可以接觸到最新的數(shù)字化教育理念和技術(shù)手段，了解國(guó)內(nèi)外數(shù)字化教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，拓展自己的教學(xué)思路和方法，提高自身數(shù)字素養(yǎng)和應(yīng)用能力，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

教育信息化發(fā)展是推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵一環(huán)，也是縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育進(jìn)一步融合的重要途徑。湘潭市創(chuàng)新了基于信息技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)、半自動(dòng)化學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校以及教師網(wǎng)絡(luò)研修等模式，助推教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提升了湘潭地區(qū)鄉(xiāng)村教育質(zhì)量和教師的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的共建共享。