摘要：近些年我國體育事業(yè)蒸蒸日上，運(yùn)動員隊伍不斷壯大，但是多數(shù)運(yùn)動員經(jīng)過短暫的運(yùn)動高峰之后面臨退役，這一群體為國拼搏爭光，揮灑青春，退役后更應(yīng)該得到應(yīng)有的重視。本研究通過對中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫中收錄的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，借助SATI3.2軟件進(jìn)行文獻(xiàn)題錄信息采集，結(jié)合Ucinet6.0和Netdraw2.158繪制出共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜，并使用SPSS22.0進(jìn)行多維尺度分析，對我國退役運(yùn)動員研究的發(fā)展歷程、研究機(jī)構(gòu)、研究核心與邊緣、研究主題結(jié)構(gòu)進(jìn)行計量分析。得出：我國退役運(yùn)動員研究分為三個階段，即起步階段，快速發(fā)展階段和波動增長階段；研究已經(jīng)逐漸從單一的體育學(xué)科到綜合性學(xué)科發(fā)展；退役運(yùn)動員研究的核心問題是再就業(yè)，圍繞退役運(yùn)動員核心問題研究的主題結(jié)構(gòu)主要分為退役運(yùn)動員再就業(yè)政策與體制相關(guān)研究、退役運(yùn)動員再就業(yè)教育培訓(xùn)相關(guān)研究和退役運(yùn)動員再就業(yè)心理學(xué)相關(guān)研究。近幾年有關(guān)退役運(yùn)動員的研究運(yùn)用了一些新的理論和視角，拓展和豐富了退役運(yùn)動員研究的廣度和深度。

關(guān)鍵詞：退役運(yùn)動員；再就業(yè)；研究進(jìn)展；計量分析；

Research progress of retired athletes in China - based on bibliometric and visual analysis

Song Zhaofeng

（Zhejiang Institute of Mechanicelamp;Electrical Engineering .Hangzhou 310053.China）

Abstract： In recent years， China's sports industry has been booming and the athletes' team has been growing， but most athletes face retirement after a short period of athletic peak. This group of athletes has fought for the country and splashed their youth， and they should be given due attention after retirement. In this study， by searching the literature included in the database of China Knowledge Network （CNKI）， collecting the information of literature title with the help of SATI3.2 software， drawing the co-occurrence network knowledge map with Ucinet6.0 and Netdraw2.158， and using SPSS22.0 for multi-dimensional scale analysis， we analyzed the development history of retired athletes' research in China， research institutions， the research cores and edges， and the structure of research themes were analyzed econometrically. It is concluded that： the research on retired athletes in China is divided into three stages， namely， the initial stage， the rapid development stage and the fluctuating growth stage; the research has gradually developed from a single sport discipline to a comprehensive discipline; the core issue of retired athletes' research is re-employment， and the theme structure of research around the core issue of retired athletes is mainly divided into research related to the re-employment policy and system of retired athletes， research related to re-employment education and training of retired athletes and research related to re-employment of retired athletes. In recent years， the research on retired athletes has been divided into research on the policy and system of retired athletes' re-employment， research on education and training of retired athletes， and research on psychology of retired athletes' re-employment. In recent years， research on retired athletes has used some new theories and perspectives to expand and enrich the breadth and depth of research on retired athletes.

Keywords： retired athletes; re-employment ; research progress; quantitative analysis

0前言

運(yùn)動員是現(xiàn)代社會中備受尊重的職業(yè)群體之一，他們具有堅韌、毅力、精神和卓越的體能等特質(zhì)，但隨著年齡的增長和運(yùn)動生涯的結(jié)束，退役運(yùn)動員面臨著許多挑戰(zhàn)和困境。退役運(yùn)動員的生活和職業(yè)轉(zhuǎn)型問題已成為學(xué)術(shù)界和社會關(guān)注的熱點，研究退役運(yùn)動員的生活和職業(yè)轉(zhuǎn)型問題具有重要的理論和實踐意義。

近年來，國內(nèi)外學(xué)者在退役運(yùn)動員研究領(lǐng)域開展了許多有意義的研究，涉及到退役運(yùn)動員的職業(yè)規(guī)劃、心理健康、身體健康、社會支持、職業(yè)發(fā)展和職業(yè)轉(zhuǎn)型等方面。這些研究為我們深入了解退役運(yùn)動員的生活和職業(yè)轉(zhuǎn)型問題提供了重要的理論和實踐基礎(chǔ)。然而，目前退役運(yùn)動員研究的發(fā)展仍然存在一些問題和挑戰(zhàn)。首先，現(xiàn)有研究多為定性研究，缺乏定量研究的支持；其次，研究方法和測量工具需要進(jìn)一步完善和標(biāo)準(zhǔn)化；再次，研究內(nèi)容和研究對象的選擇需要更加細(xì)化和具體化。

運(yùn)動員退役的有關(guān)問題是關(guān)系我國競技體育可持續(xù)發(fā)展、體育強(qiáng)國夢的實現(xiàn)、和諧社會建設(shè)和提升國民生活幸福感的重要議題。因此，關(guān)于運(yùn)動員退役的相關(guān)研究一直以來是學(xué)術(shù)界非常重視的研究話題。

研究在中國知網(wǎng)（CNKI）數(shù)據(jù)庫中收錄的文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，借助SATI3.2軟件進(jìn)行文獻(xiàn)題錄信息采集，結(jié)合Ucinet6.0和Netdraw2.158繪制出共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)知識圖譜，并使用SPSS22.0進(jìn)行多維尺度分析，定量與定性結(jié)合審視我國退役運(yùn)動員研究的發(fā)展歷程、研究機(jī)構(gòu)、研究核心與邊緣、研究主題結(jié)構(gòu)，為今后的運(yùn)動員退役研究提供參考。

1 方法

1.1數(shù)據(jù)來源

鑒于文獻(xiàn)質(zhì)量的考量，研究的數(shù)據(jù)主要來源于CNKI中的SCI來源期刊、EI來源期刊、CSSCI來源期刊、CSCD來源期刊和核心期刊等期刊來源類別。為有效提取相關(guān)文獻(xiàn)，在中國知網(wǎng)的高級檢索中以“退役運(yùn)動員”“運(yùn)動員退役生涯”“運(yùn)動員轉(zhuǎn)型”等為主題，檢索我國退役運(yùn)動員的相關(guān)文章，截至2022年2月20日，共獲取198條論文題錄，刪除不符合要求的文獻(xiàn)后，最終得到158條題錄。

1.2數(shù)據(jù)分析方法

將CNKI輸出的EedNote格式題錄信息導(dǎo)入文獻(xiàn)題錄統(tǒng)計分析軟件SATI3.2中，經(jīng)過降重處理、設(shè)定關(guān)鍵詞數(shù)量為50個，形成關(guān)鍵詞等頻次統(tǒng)計數(shù)據(jù)，以便得到關(guān)鍵詞共現(xiàn)矩陣數(shù)據(jù)。然后使用Ucinet6.0中的Netdraw可視化分析，通過節(jié)點的中心度分析（centrality measures degree），并基于K-cores值得出節(jié)點的不同大小來確定核心節(jié)點，最后使用SPSS22.0進(jìn)行多維尺度分析，得到多為尺度圖譜進(jìn)一步得出和驗證結(jié)論。

2研究結(jié)果

2.1退役運(yùn)動員研究的年發(fā)文量

通過文獻(xiàn)現(xiàn)代分布統(tǒng)計分析，有助于了解我國退役運(yùn)動員研究的理論水平和發(fā)展趨勢。退役運(yùn)動員研究論文的核心期刊載文情況，在一定程度上反映出該領(lǐng)域研究者的學(xué)術(shù)水平以及個類核心期刊對該研究領(lǐng)域的關(guān)注程度。運(yùn)動員退役的論文主要發(fā)表在體育類核心期刊上共有136篇，占文獻(xiàn)總量的86.08%；其他核心期刊只有22篇，占文獻(xiàn)總量的13.92%。從期刊載文量來看，《體育文化導(dǎo)刊》刊載退役運(yùn)動員的論文最多，為17篇，占文獻(xiàn)總量的10.76%；《北京體育大學(xué)學(xué)報》刊載退役運(yùn)動員的論文位于第2，為15篇，占文獻(xiàn)總量的9.49%；《廣州體育學(xué)院學(xué)報》刊載退役運(yùn)動員的論文位于第3，為14篇，占文獻(xiàn)總量的8.86%。

2.2退役運(yùn)動員研究的高頻關(guān)鍵詞

關(guān)鍵詞是對論文核心內(nèi)容的提煉，能有效表達(dá)文章的研究目的、對象、方法和結(jié)果等[1]。關(guān)鍵詞的頻率是研究熱點主題的反映指標(biāo)，某領(lǐng)域的研究重點內(nèi)容可以通過對關(guān)鍵詞詞頻的統(tǒng)計反映出。此次使用SATI3.2軟件對于題錄信息錄入時，選擇默認(rèn)前50個高頻關(guān)鍵詞進(jìn)行統(tǒng)計分析，同時沒有對關(guān)鍵詞進(jìn)行合并和停用等操作，得出前50個高頻關(guān)鍵詞如表1所示。

2.3退役運(yùn)動員研究關(guān)鍵詞的共詞特點

關(guān)鍵詞共詞分析法是一種較新的科學(xué)計量分析方法，它主要通過對高頻關(guān)鍵詞在同一篇文章中出現(xiàn)的頻次進(jìn)行統(tǒng)計分析，生成共被引矩陣，從而判斷主題間的關(guān)系的方法[2，3]。通過Netdraw2.158生成關(guān)鍵詞共現(xiàn)圖譜（ 如圖1） ，能夠進(jìn)一步展現(xiàn)我國退役運(yùn)動員研究熱點、研究間的內(nèi)在聯(lián)系及結(jié)構(gòu)等問題。圖中節(jié)點位置越居中心越核心，節(jié)點面積大小表示關(guān)鍵詞頻次高低，節(jié)點之間的連線越粗關(guān)聯(lián)性越強(qiáng)。

從圖1中可知，再就業(yè)處于網(wǎng)絡(luò)圖的最核心的位置，是網(wǎng)絡(luò)圖中最要的節(jié)點，說明再就業(yè)在我國退役運(yùn)動員研究中占有舉足輕重的地位。退役運(yùn)動和運(yùn)動、就業(yè)員節(jié)點面積最大，說明退役運(yùn)動員和運(yùn)動員是關(guān)鍵詞詞頻最高，其次是退役、退役安置、優(yōu)秀運(yùn)動員、再就業(yè)、對策、繼續(xù)教育等。從節(jié)點連線的粗細(xì)來看，退役運(yùn)動員與再就業(yè)、退役安置、繼續(xù)教育之間；運(yùn)動員與對策、退役、職業(yè)生涯之間；退役與運(yùn)動員、對策、體育工作者之間等之間節(jié)點連線最粗，說明上述組合中兩者之間的關(guān)聯(lián)性最強(qiáng)。從節(jié)點間連線的密度來看，退役運(yùn)動員、對策、再就業(yè)、繼續(xù)教育、退役安置、退役、運(yùn)動員、優(yōu)秀運(yùn)動員之間的聯(lián)系最為緊密。

多維尺度分析可以將高維空間數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為低維空間數(shù)據(jù)，更能直觀地判斷出某研究領(lǐng)域在學(xué)科內(nèi)的位置[1]。將SATI3.2軟件生成的共詞相異矩陣導(dǎo)入spss20.0 進(jìn)行多維尺度分析，得到如圖2所示的多維尺度圖譜。可以看出，我國退役運(yùn)動員研究主要分為三大研究主題結(jié)構(gòu)，分別是退役運(yùn)動員再就業(yè)制度與體制的相關(guān)研究，運(yùn)動員退役再就業(yè)教育培訓(xùn)的相關(guān)研究，退役遠(yuǎn)動員再就業(yè)心理學(xué)相關(guān)研究。

3分析與討論

3.1退役運(yùn)動員研究的時間和空間分析

從文獻(xiàn)數(shù)量上呈現(xiàn)出三個較為顯著的階段，起步階段（1993-2003年）總發(fā)文獻(xiàn)總量為11篇，平均每年1篇，發(fā)文數(shù)量較少。這一時期的運(yùn)動員屬于事業(yè)編制，國家對運(yùn)動員退役后進(jìn)行組織分配，并頒布了許多相關(guān)政策文件，保障運(yùn)動員退役后得到妥善安置。

快速發(fā)展階段（2004-2014），隨著改革開放不斷深入和市場經(jīng)濟(jì)不斷完善，為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律，2003年國家出臺了《自主擇業(yè)運(yùn)動員經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法》，退役運(yùn)動員的擇業(yè)發(fā)生了轉(zhuǎn)折性質(zhì)的變化，由原來的組織分配到市場抉擇，國家鼓勵運(yùn)動員自主擇業(yè)，并給與相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，對運(yùn)動員進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，退役安置的途徑變?yōu)槎鄻有?。在運(yùn)動員安置工作上引進(jìn)市場作用，注重公平與效率。從此學(xué)術(shù)界對退役運(yùn)動研究急劇的增長，以尋求退役運(yùn)動員再就業(yè)的途徑與方法。此階段共發(fā)表文獻(xiàn)總量為119篇，是2004年前的10倍多，平均每年11.9篇。

波動增長階段（2015-今）經(jīng)過上一時期的研究，我國退役運(yùn)動員研究已經(jīng)形成了一定的規(guī)模和研究體系，在一定程度上緩解了再就業(yè)的難度，退役遠(yuǎn)動員在心理上基本適應(yīng)了安置政策的變遷和市場經(jīng)濟(jì)的特點，但是新時代新環(huán)境下，運(yùn)動員退役再就業(yè)會遇到新的機(jī)遇與問題。2015年至今共發(fā)表文獻(xiàn)總量為28篇，平均每年5.6篇。

退役運(yùn)動員的研究主要來自于體育學(xué)科，原因是運(yùn)動員、體育事業(yè)、競技體育等是體育學(xué)科的重要的研究范疇，體育學(xué)者給與了高度重視，因此運(yùn)動員退役的研究較集中在體育學(xué)科中。另外，運(yùn)動員退役作為一個運(yùn)動生涯的過程，僅僅從體育學(xué)科去研究是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從研究類型可以看出退役運(yùn)動員相關(guān)研究涉及到了心理學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)、社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科進(jìn)行綜合研究，多學(xué)科綜合研究是解決我國退役運(yùn)動員研究的必經(jīng)之路。

3.2 退役運(yùn)動員研究關(guān)鍵詞知識圖分析

3.2.1退役運(yùn)動員再就業(yè)的相關(guān)政策與體制研究

退役運(yùn)動員再就業(yè)的相關(guān)政策與體制相關(guān)研究包含的關(guān)鍵詞主要有：運(yùn)動員、專業(yè)運(yùn)動員、運(yùn)動員退役、退役、再就業(yè)、勞動就業(yè)權(quán)、人力資本、職業(yè)轉(zhuǎn)換、體育管理、社會保障、體育政策、社會化、對策等。這方面的研究，廣大學(xué)者主要采用文獻(xiàn)資料發(fā)、問卷調(diào)查法、訪談法，對退役運(yùn)動員再就業(yè)的狀況進(jìn)行調(diào)查，分析就業(yè)困難的原因和影響因素，然后提出相應(yīng)對策和建議。

我國退役運(yùn)動員退役后再就業(yè)的現(xiàn)狀并不理想，存在一定的困難，退役運(yùn)動員待就業(yè)率居高不下 [2-3]，就業(yè)率較低 [3]，待分配的年限比較長 [2-3]，安置滿意度不高 [4]，再就業(yè)收入普遍較低 [3]，甚至社會勞動力市場對退役運(yùn)動員存在歧視和排斥 [3]。

學(xué)者們對導(dǎo)致退役運(yùn)動員再就業(yè)率低的原因或者影響因素分析，認(rèn)為導(dǎo)致再就業(yè)困難的原因是多方面綜合的原因，一是社會需求不足，對于退役運(yùn)動員面臨的就業(yè)選擇面不廣，從事專業(yè)相關(guān)的工作無非就是當(dāng)教練員、體育教師等。而教練員和體育教師的崗位有限，還要同體育專業(yè)大學(xué)生競爭工作崗位。二是制度不健全 [4]，這里包含退役安置制度、社會勞動制度、社會保障制度等等，政府對退役運(yùn)動員再就業(yè)的理念滯后，管理缺乏和準(zhǔn)備不足等。三是運(yùn)動員自身因素，退役運(yùn)動員的再就業(yè)思想相對保守、觀念陳舊 [4]，自身文化素質(zhì)不高 [2、4、5-7]，退役運(yùn)動員再就業(yè)所需的技能單一 [2、4、6]，長期訓(xùn)練導(dǎo)致的傷病 [5-6]。有學(xué)者提出了導(dǎo)致退役運(yùn)動員再就業(yè)困難的根本原因是我國現(xiàn)行的運(yùn)動員培養(yǎng)體制和體系 [5、7、8]。

如何提高退役運(yùn)動員再就業(yè)問題，是學(xué)者們研究的落腳點，進(jìn)入新時期以來，退役運(yùn)動員再就業(yè)由政策性安置轉(zhuǎn)變到以市場為主體，學(xué)者們分別從政策轉(zhuǎn)變鼓勵運(yùn)動員自主擇業(yè) [2、3、6、7]、拓寬就業(yè)渠道[2、8]、完善社會保障體系 [2、5-16]、引導(dǎo)市場作為主體 [3、7、9、10]，，加強(qiáng)對運(yùn)動員的文化教育和職業(yè)培訓(xùn) [2、6-11]，提高針對退役運(yùn)動員就業(yè)相關(guān)的服務(wù) [8-10]。

可以看出我國退役運(yùn)動員再就業(yè)困難的原因及影響因素與自身素質(zhì)、專業(yè)技能、運(yùn)動成績、社會資源、體制、制度、教育等有關(guān)，為解決再就業(yè)問題提出了改變我國運(yùn)動員的培養(yǎng)體制、完善社會保障制度、加強(qiáng)運(yùn)動員文化教育、提供職業(yè)培訓(xùn)和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)等措施。

3.2.2運(yùn)動員退役再就業(yè)教育培訓(xùn)的相關(guān)研究

運(yùn)動員退役再就業(yè)教育培訓(xùn)的相關(guān)研究包含的關(guān)鍵詞主要有：退役運(yùn)動員、優(yōu)秀運(yùn)動員、體操運(yùn)動員、體育工作者、運(yùn)動壽命、退役安置、職業(yè)生涯、人力資源、繼續(xù)教育、培訓(xùn)、影響因素等。

運(yùn)動員退役安置相關(guān)研究包含的關(guān)鍵詞主要有：退役運(yùn)動員、優(yōu)秀運(yùn)動員、體操運(yùn)動員、體育工作者、運(yùn)動壽命、退役安置、職業(yè)生涯、人力資源、繼續(xù)教育、培訓(xùn)、影響因素等。

我國運(yùn)動員的培養(yǎng)體系決定了運(yùn)動員文化成績不高，就業(yè)技能單一。面對現(xiàn)行培養(yǎng)體系下退役的運(yùn)動員，運(yùn)動員的教育問題是成為我國運(yùn)動員退役后擇業(yè)的關(guān)鍵因素，對退役運(yùn)動員的教育主要的觀念集中在兩個方面，一是文化教育，有學(xué)者認(rèn)為對運(yùn)動員的教育要以文化教育為中心，社會保障體系為基礎(chǔ)，風(fēng)險管理機(jī)制和收入渠道為補(bǔ)充。對運(yùn)動員的教育要從源頭抓起，進(jìn)行“競教結(jié)合” [12].二是，職業(yè)教育，職業(yè)教育相對于文化教育更能快速是運(yùn)動員掌握新職業(yè)所需要的技能，而然我國運(yùn)動員職業(yè)技能培訓(xùn)踩在急功近利，缺乏規(guī)劃，無單列經(jīng)費保障 [13]。在職業(yè)技能培訓(xùn)中存在的問題不利于退役運(yùn)動員的就業(yè)，應(yīng)該全方位立體化提高運(yùn)動員的文化水平，把退役運(yùn)動員變?yōu)槿肆Y源優(yōu)勢 [14]。對退役運(yùn)動員的教育問題已經(jīng)得到了學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)同，而在針對退役運(yùn)動員的教育模式和體系上，確立了\"技能+證書+學(xué)歷\"的退役運(yùn)動員職業(yè)教育模式[15]，“三位一體”的職業(yè)技能培訓(xùn)體系[16]。這些教育模式或體系開展效果如何，怎樣進(jìn)行評價和推廣，還需要進(jìn)一步跟蹤研究。

3.2.3退役遠(yuǎn)動員再就業(yè)的心理學(xué)相關(guān)研究

退役運(yùn)動員再就業(yè)的心理學(xué)相關(guān)研究包含的關(guān)鍵詞主要有：職業(yè)運(yùn)動員、精英運(yùn)動員、過早退役、心里狀態(tài)、職業(yè)生涯規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)型、社會融入、現(xiàn)狀等。

我國退役運(yùn)動員再就業(yè)心理學(xué)相關(guān)研究主要集中在運(yùn)動員退役的心理狀態(tài)，成功轉(zhuǎn)型的的心理因素與干預(yù)應(yīng)對，職業(yè)生涯規(guī)劃的規(guī)劃與心理輔導(dǎo)等研究，定性與定量研究結(jié)合是退役運(yùn)動員的心理研究方法的主要特征，同時退役運(yùn)動員成功轉(zhuǎn)型的心理常模和個案研究逐漸得到了重視，運(yùn)動員從入隊到退役后的再就業(yè)是一個不可分割過程，退役是其過程中的一部分，把退役看作是運(yùn)動員必經(jīng)的一個階段，相關(guān)心理學(xué)研究，基于心理學(xué)基礎(chǔ)理論和方法，更加關(guān)注運(yùn)動員退役過程中的心理環(huán)境和提供個性心理干預(yù)，對退役運(yùn)動員的心理相關(guān)研究，拓展了我國運(yùn)動員退役的研究深度，從心理的現(xiàn)象探索更加深層的問題。

運(yùn)動心理學(xué)家對退役運(yùn)動員的研究的最終目的離不開為退役運(yùn)動員成功轉(zhuǎn)型服務(wù)，其中退役運(yùn)動員職業(yè)生涯設(shè)計、成功轉(zhuǎn)型、心理輔導(dǎo)等是研究的熱點。運(yùn)動員進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計是解決運(yùn)動員就業(yè)難的關(guān)鍵[16]，其主要目的就是為運(yùn)動員在未來職業(yè)發(fā)展、學(xué)習(xí)、體育運(yùn)動和生活之間找到一種平衡，以便于實現(xiàn)運(yùn)動員人生的最優(yōu)發(fā)展 [16]。而且運(yùn)動員職業(yè)生涯設(shè)計應(yīng)從現(xiàn)階段起實施職業(yè)生涯規(guī)劃，研究表明退役后進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃沒有改變就業(yè)率很低的局面 [17]。比如足球運(yùn)動員轉(zhuǎn)型為教練員開始階段并未出現(xiàn)較好的退役計劃，走上教練崗位后，需經(jīng)過調(diào)整期心理特征由被動性轉(zhuǎn)為積極主動性，隨著職業(yè)的發(fā)展，對教練崗位的認(rèn)同達(dá)到一個較高水平，建議足球運(yùn)動員應(yīng)及早明確職業(yè)生涯規(guī)劃[18]。

從這里我們可以看到運(yùn)動員退役后從運(yùn)動員到教練員的角色轉(zhuǎn)換是一個動態(tài)過程，退役運(yùn)動員需順利完成角色轉(zhuǎn)換，將受到個人因素和環(huán)境因素的共同作用 [23]，有學(xué)者把影響角色轉(zhuǎn)換的因素分為運(yùn)動成績、運(yùn)動等級、工作關(guān)系、社會交往、家庭支持等 [24]，同時在運(yùn)動員的整個職業(yè)生涯中也受教育背景、家庭、個人需求、動機(jī)、機(jī)會、社會環(huán)境等 [15]。王進(jìn)（2006）對我國運(yùn)動員的退役意識、心理狀態(tài)和應(yīng)對策略進(jìn)行了定量分析，發(fā)現(xiàn)運(yùn)動員對運(yùn)動員角色、退役準(zhǔn)備、自我評價、生活滿意度和社會支持等方面的認(rèn)知在有無打算退役的運(yùn)動遠(yuǎn)動員中存在顯著性差異[19]。胡詠梅（2010）為建立退役運(yùn)動員心理輔助培訓(xùn)分組和制定套餐式培訓(xùn)，確定了自我認(rèn)同、退役前的規(guī)劃與準(zhǔn)備、轉(zhuǎn)型積極應(yīng)對策略、退役意識、社會支持、多重角色和內(nèi)部動機(jī)等七個指標(biāo)[20]。不難看出影響退役運(yùn)動員職業(yè)生涯因素是多方面的。

學(xué)者們對運(yùn)動員職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的對策提出了許多建議，比如，完善相關(guān)法律法規(guī)制度 [23、25]，制定和實施職業(yè)生涯計劃 [15、23]，建立職業(yè)生涯發(fā)展基金 [23]，建立職業(yè)生涯規(guī)劃輔助系統(tǒng) [15、16、23]，就業(yè)競爭力和主動就業(yè)意識的培養(yǎng)，職業(yè)能力的開發(fā)與培訓(xùn) [15]，整合與優(yōu)化教育體育資源與項目結(jié)合起來，重視基礎(chǔ)文化教育 [25]。

4結(jié)論與啟示

4.1結(jié)論

退役運(yùn)動員面臨著職業(yè)轉(zhuǎn)型和生活適應(yīng)的雙重挑戰(zhàn)。在職業(yè)轉(zhuǎn)型方面，退役運(yùn)動員需要面對職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)轉(zhuǎn)型等問題；在生活適應(yīng)方面，退役運(yùn)動員需要適應(yīng)新的生活環(huán)境和角色轉(zhuǎn)換。因此，退役運(yùn)動員需要積極面對挑戰(zhàn)，制定合理的職業(yè)規(guī)劃和生活計劃，尋求社會支持和幫助，以實現(xiàn)平穩(wěn)的職業(yè)轉(zhuǎn)型和生活適應(yīng)。

退役運(yùn)動員的職業(yè)轉(zhuǎn)型和生活適應(yīng)問題需要綜合考慮多方面因素。研究表明，退役運(yùn)動員的職業(yè)轉(zhuǎn)型和生活適應(yīng)問題受到個人因素、環(huán)境因素、社會支持等多方面因素的影響。因此，研究退役運(yùn)動員的職業(yè)轉(zhuǎn)型和生活適應(yīng)問題需要從多個角度進(jìn)行分析和研究，以找到解決問題的最佳途徑和策略。

退役運(yùn)動員研究需要進(jìn)一步完善研究方法和測量工具。目前退役運(yùn)動員研究多為定性研究，缺乏定量研究的支持。此外，研究方法和測量工具需要進(jìn)一步完善和標(biāo)準(zhǔn)化，以提高研究的科學(xué)性和可信度。因此，未來退役運(yùn)動員研究需要注重方法論的建設(shè)和工具的標(biāo)準(zhǔn)化，以推動退役運(yùn)動員研究的深入發(fā)展。

4.2啟示

再就業(yè)是退役運(yùn)動員研究的核心問題，也是我國退役運(yùn)動員轉(zhuǎn)型成功與否的關(guān)鍵標(biāo)志，所有對運(yùn)動員退役或退役運(yùn)動員的研究都應(yīng)為再就業(yè)提供理論支撐，解決退役運(yùn)動員再就業(yè)問題系關(guān)體育事業(yè)的發(fā)展、社會和諧的實現(xiàn)。

我國退役運(yùn)動員研究經(jīng)過了快速發(fā)展期，形成了較大的研究規(guī)模，在退役運(yùn)動員再就業(yè)的現(xiàn)狀、影響因素、對策、社會保障、政策、退役安置、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)規(guī)劃、心理狀態(tài)、角色轉(zhuǎn)換等研究取得了較為成熟的理論知識體系，而對退役運(yùn)動員追蹤研究、理論的驗證性研究、實踐的可操性研究等非常少見，可以認(rèn)為這將是今后研究的熱點。

隨著社會發(fā)展、體育體制轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型、社會矛盾的更新，我國退役運(yùn)動員在再就業(yè)過程中會產(chǎn)生一些新的問題和矛盾，比如，新時代背景下我國退役運(yùn)動員如何順利融入新社會？如何再就業(yè)？體育強(qiáng)國理念下與現(xiàn)階段我國競技體育培養(yǎng)體系下如何提升運(yùn)動員轉(zhuǎn)型的綜合能力？退役運(yùn)動員的職業(yè)教育該如何進(jìn)行？社會為退役運(yùn)動員該提供哪些支持？運(yùn)動員退役是職業(yè)生涯中的一個階段，把退役過程看作整體中的一部分，從整體或系統(tǒng)出發(fā)，更多的關(guān)注運(yùn)動員整個職業(yè)生涯中的綜合素質(zhì)，為退役后成功轉(zhuǎn)型提前關(guān)注。

在運(yùn)動員的“金字塔”中，處在“金字塔”頂端的精英運(yùn)動員或優(yōu)秀運(yùn)動員畢竟是少數(shù)，然而絕大部分運(yùn)動員處于“金字塔”底部或中間部位，這部分運(yùn)動員退役后再就業(yè)情況如何？他們將如何在退役后融入社會應(yīng)引起學(xué)術(shù)界的重視。

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基金項目：中華職教社第一屆黃炎培職業(yè)教育思想研究規(guī)劃課題（ZJS2022YB208）

作者簡介：宋兆峰（1986-），男，浙江杭州，講師，碩士，主要研究方向為體育教學(xué)