摘 要：21世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)與科技高速發(fā)展，除了城市建設(shè)越來(lái)越好以外，農(nóng)村建設(shè)也邁向了一個(gè)新的階段?，F(xiàn)如今農(nóng)村建設(shè)越來(lái)越受到重視，尤其是農(nóng)村地區(qū)的體育文化建設(shè)，畢竟體育是人身心發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，身體是革命的本錢。但是在農(nóng)村發(fā)展體育文化建設(shè)是一件極其困難的事情，存在這人們的體育意識(shí)淡薄、資源落后等問(wèn)題。本文將對(duì)美麗鄉(xiāng)村視域下農(nóng)村體育文化建設(shè)所遇到的困境進(jìn)行具體的分析與研究，并且找到合理的解決方案。

關(guān)鍵詞：美麗鄉(xiāng)村；農(nóng)村體育；體育文化；困境與對(duì)策

Research on the Dilemma and Countermeasures of Rural Sports Culture Construction from the Perspective of Beautiful Countryside

Zhou Wei

Jingchu Institute of Technology Hubei Jingchu 448000

Abstract： Since the 21st century， China's economy and science and technology have developed at a high speed. In addition to urban construction getting better and better， rural construction has also entered a new stage. Nowadays， more and more attention has been paid to rural construction， especially to the construction of sports culture in rural areas. After all， sports are the material basis for human physical and mental development， and the body is the capital of revolution. However， it is extremely difficult to develop sports culture construction in rural areas. There are problems such as people's weak sports awareness and backward resources. This paper will analyze and study the difficulties encountered in the construction of rural sports culture from the perspective of beautiful countryside， and find a reasonable solution.

Key words： beautiful countryside; Rural sports; Sports culture; Dilemma and countermeasures

眾所周知，身體才是革命的本錢。體育是在人的發(fā)展中起到強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)性作用。大力開展體育健身，有益人的身心健康。在城市地區(qū)，人們的體育意識(shí)較強(qiáng)，資源也相對(duì)較好，所以城市居民所接受的體育文化是相對(duì)豐厚的[1]。但是我國(guó)鄉(xiāng)村地區(qū)的體育文化，就相對(duì)而言比較薄弱了，為了增強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)人民的身體機(jī)能，必須要重視開展農(nóng)村體育文化建設(shè)的工作。在面對(duì)農(nóng)村人民對(duì)體育鍛煉意識(shí)淡薄、體育設(shè)施資源落后等等問(wèn)題的時(shí)候，一定要合理地解決這些問(wèn)題。

1 美麗鄉(xiāng)村視域下農(nóng)村體育文化建設(shè)的內(nèi)涵

農(nóng)村體育文化的內(nèi)涵，顧名思義就是農(nóng)村體育文化所蘊(yùn)含的意義和概念。其實(shí)農(nóng)村體育文化最重要的核心就是體育文化，但是也是基于農(nóng)村之上的，不能夠脫離農(nóng)村地區(qū)的。開展農(nóng)村體育文化建設(shè)，其主要目的就是為了增強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)學(xué)生和人民對(duì)體育鍛煉的意識(shí)，引導(dǎo)他們?nèi)ブ鲃?dòng)體育鍛煉增強(qiáng)體魄，同時(shí)讓他們?cè)阱憻捴?，去建立正確的三觀和世界觀[2]。農(nóng)村體育文化也是離不開農(nóng)村的，農(nóng)民們也是有屬于自己獨(dú)特的體育文化的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間積年累月的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，許多農(nóng)民的身體素質(zhì)都是非常好的。因此在開展農(nóng)村體育文化建設(shè)的時(shí)候，不能一味地引進(jìn)新的體育鍛煉方式，一定要結(jié)合當(dāng)?shù)鼐用竦娜粘谧髑闆r，再和專業(yè)的體育鍛煉進(jìn)行磨合和改進(jìn)，這樣才能夠真正意義上的發(fā)展農(nóng)村體育文化。

2 農(nóng)村體育文化現(xiàn)狀

第一，我國(guó)地大物博，據(jù)統(tǒng)計(jì)，人口數(shù)量已經(jīng)達(dá)到17億左右，其中就有6億多是農(nóng)村人口，這個(gè)數(shù)量甚至直接超過(guò)了世界上一些小的國(guó)家的總?cè)丝?，因此我?guó)農(nóng)村的發(fā)展也是非常重要的，要引起國(guó)家的重視。但是在6億多農(nóng)村人口之中，有接近一半都是農(nóng)民，他們長(zhǎng)期以農(nóng)耕為主，基本上是沒(méi)有時(shí)間去休閑娛樂(lè)。他們的主要鍛煉方式，就直接來(lái)源于日常生活中的勞作。

第二，在農(nóng)村人口之中，除了農(nóng)民以外，還包括學(xué)生、老人，甚至還有無(wú)業(yè)青年。學(xué)生大部分時(shí)間是待在學(xué)校里的，雖然大部分的學(xué)校是沒(méi)有體育課的，但是這個(gè)體育課程美其名曰也就是讓學(xué)生自由娛樂(lè)的時(shí)間，很少會(huì)有老師真正地去引導(dǎo)學(xué)生們做一些簡(jiǎn)單的體育鍛煉[3]。大多數(shù)的學(xué)生，直接將這節(jié)課當(dāng)作玩樂(lè)的休息時(shí)間，直接忽視了體育訓(xùn)練的重要性。農(nóng)村里的空巢老人在近些年來(lái)數(shù)量也在逐漸增高，大批的青年和中年都選擇去大城市發(fā)展、留下來(lái)的老人大多數(shù)都是沒(méi)有人照看的空巢老人。這一類人，他們的日常生活非常的簡(jiǎn)單，但是由于年齡較大，行動(dòng)不便，他們做體育鍛煉的概率就非常小，所以就很容易引發(fā)各種疾病。雖然隨著改革開放以來(lái)，農(nóng)村建設(shè)也越來(lái)越好，體育文化建設(shè)也逐漸進(jìn)入農(nóng)村地區(qū)，但是還有不少農(nóng)村人民表示，比起體育運(yùn)動(dòng)，他們會(huì)更喜歡打牌、串門、追劇等這類消遣方式去打發(fā)日常時(shí)間。

第三，這樣的現(xiàn)象其實(shí)就表明了，農(nóng)村人民對(duì)體育文化的體育鍛煉意識(shí)還是比較薄弱。在這種情況下，被動(dòng)地開展體育文化工作，還是比較困難的。由此，就需要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)人民的體育鍛煉精神，以及強(qiáng)身健體、陶冶情操的體育意識(shí)。而且農(nóng)村地區(qū)的體育設(shè)備的損壞情況還是比較嚴(yán)重的，所以也要加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)人民的人民素質(zhì)，只有各個(gè)方面的問(wèn)題都得到解決，農(nóng)村體育文化建設(shè)才能夠真正的開展起來(lái)。

3 農(nóng)村體育文化發(fā)展的困境

3.1 農(nóng)民體育文化認(rèn)知低，缺乏正確引導(dǎo)

我國(guó)是人口大國(guó)，擁有17億多的人口，光是農(nóng)村人口就占了6億之多。這6億多人口之中光是農(nóng)民就超過(guò)了40%。很多農(nóng)民他們的文化認(rèn)知并不高，有的連初中都沒(méi)有畢業(yè)，更甚至有的人從來(lái)沒(méi)有上過(guò)學(xué)。在這樣的情況下，開展體育文化建設(shè)是極其困難的，因?yàn)槊鎸?duì)的群眾對(duì)體育文化的認(rèn)知是非常低的，他們并不了解體育文化的精神內(nèi)涵，不在意體育文化所要帶來(lái)的意義究竟是什么。其實(shí)出現(xiàn)這樣的情況，也不能完全歸結(jié)于村民的文化認(rèn)知低，也有一部分原因是村民們沒(méi)有得到正確的引導(dǎo)，政府基層工作人員沒(méi)有真正的“幫”到村民。所以想要真正順利地開展農(nóng)村體育文化建設(shè)。就必須要從增加農(nóng)村人民對(duì)體育文化的認(rèn)知做起，打破傳統(tǒng)封建的思想，積極引導(dǎo)農(nóng)民主動(dòng)通過(guò)體育鍛煉來(lái)強(qiáng)健體魄。

3.2 體育設(shè)施缺乏針對(duì)性，后期管理缺失

雖然農(nóng)村也有一些基礎(chǔ)的體育設(shè)施，但是這些基礎(chǔ)設(shè)施基本上就是一些足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，村民們也只能在這些基礎(chǔ)的設(shè)施上進(jìn)行一些鍛煉，這樣的體育鍛煉其實(shí)并沒(méi)有針對(duì)性[4]，由于農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)條件、場(chǎng)地條件、運(yùn)營(yíng)維護(hù)情況相對(duì)較差，難以像城鎮(zhèn)地區(qū)健身房等商業(yè)機(jī)構(gòu)提供較為齊全、完善的體育健身器材和健身指導(dǎo)服務(wù)，導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)健身器材設(shè)施相對(duì)缺乏，一般僅為3至5種較為簡(jiǎn)單的健身器材設(shè)施，且多為公共、戶外設(shè)施，容易因?yàn)槿笔ПｐB(yǎng)和保護(hù)而損壞。再加上大多數(shù)的體育設(shè)施都是在戶外經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬，許多體育設(shè)施都變得銹跡斑斑，零件也開始老化，但是卻很少有人會(huì)去專門的對(duì)這些體育設(shè)施進(jìn)行保養(yǎng)和管理，而這最終也就導(dǎo)致村民們沒(méi)有得到正確的體育鍛煉。

3.3 體育管理制度不健全，體育人才缺失

我國(guó)發(fā)展迅速，城市建設(shè)與規(guī)劃也井井有條。雖然這在一定程度上帶動(dòng)了鄉(xiāng)村發(fā)展，但是農(nóng)村的管理制度卻并不是十分健全，尤其是體育管理方面。但是管理制度是政府應(yīng)該負(fù)責(zé)的事情，體育管理制度不健全，主要原因還是在于政府的基層管理人員。有很多基層管理工作者并不重視體育文化建設(shè)，只是把這個(gè)建設(shè)當(dāng)作了例行公事，做個(gè)形式。但是他們并不知道體育文化建設(shè)，會(huì)給鄉(xiāng)村建設(shè)帶來(lái)什么樣的影響和改變。將鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)大力發(fā)展，不僅可以提高村民們的身體狀況，而且對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，也是樹立正確的價(jià)值觀和參觀的好時(shí)機(jī)，整個(gè)鄉(xiāng)村的精神風(fēng)貌都會(huì)被改變。

鄉(xiāng)村體育管理制度不健全的同時(shí)，也存在著嚴(yán)重缺乏體育人才的問(wèn)題。大多數(shù)鄉(xiāng)村地處偏遠(yuǎn)地區(qū)，就算是求學(xué)在外的學(xué)生，他們大多數(shù)也不愿意再回到原來(lái)的那個(gè)大山里，都是為了在外扎根[5]。這樣的現(xiàn)象越來(lái)越多，也就導(dǎo)致農(nóng)村文化狀況越來(lái)越低，即使開展體育文化建設(shè)，也會(huì)因?yàn)闆](méi)有專業(yè)的體育人才而停滯不前。沒(méi)有專業(yè)的體育人才的引導(dǎo)，就算有很多體育設(shè)施也無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)轶w育訓(xùn)練原本就是必須要在專業(yè)的指導(dǎo)下完成的，不專業(yè)的體育訓(xùn)練會(huì)對(duì)人的生命安全產(chǎn)生非常大的影響。

3.4財(cái)政權(quán)力與財(cái)政權(quán)力不相適應(yīng)，籌資途徑單一

我國(guó)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低，在很大程度上依靠制度內(nèi)部的供給。一方面，隨著農(nóng)村稅費(fèi)制度的不斷完善，基層政府的收入大幅下降，使得他們?cè)谥С錾细又?jǐn)慎；民生問(wèn)題是當(dāng)前國(guó)家最優(yōu)先考慮的問(wèn)題，但與此相對(duì)應(yīng)，國(guó)家對(duì)體育事業(yè)的投入也十分有限。社會(huì)資本不愿投入，其社會(huì)效益很難顯現(xiàn)。另外，在地方上，由于地方上的權(quán)力比財(cái)政權(quán)力大，所以，在一些問(wèn)題上，地方上的權(quán)力往往比財(cái)政權(quán)力大，也就出現(xiàn)了有權(quán)做，卻缺乏資金的投入。

3.5市民社會(huì)力量不足，體育社團(tuán)的發(fā)展落后

由于社會(huì)組織自身存在著很大的發(fā)展空間，加之管理不善，人才缺乏，資本缺乏等諸多因素，使得其發(fā)展相對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)滯后。同時(shí)，由于基層社區(qū)的自主性較差，不能有效地利用社會(huì)、民間的資源，主要是以“自上而下”的供給方式，導(dǎo)致了基層社區(qū)體育設(shè)施、社區(qū)體育文化活動(dòng)缺失多樣化。

4 美麗鄉(xiāng)村視域下農(nóng)村體育文化建設(shè)的對(duì)策

4.1 發(fā)揮政府的宣傳和引導(dǎo)功能

都說(shuō)輿論是非常厲害的一個(gè)力量，這一理論在鄉(xiāng)村開展體育建設(shè)也是非常有用的。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的村民對(duì)體育文化的認(rèn)知非常淺薄，很多人都不了解體育鍛煉的意義和內(nèi)涵，這樣很難開展體育文化建設(shè)工作。但是可以利用村民們愛閑聊的特性，讓政府人員去對(duì)體育文化大力宣傳體育健身鍛煉作用，以此起到事半功倍的效果。在群眾了解到體育文化建設(shè)的重要性之后，就可以由政府派出專業(yè)的體育人才去向村民們介紹如何合理的運(yùn)動(dòng)，以及怎樣正確地使用運(yùn)動(dòng)器材。有專業(yè)的體育人才悉心引導(dǎo)相信大多數(shù)的村民都是可以熱愛上體育訓(xùn)練的。

4.2 提升農(nóng)村人民的體育鍛煉意識(shí)

在20世紀(jì)，人們還停留在考慮溫飽的時(shí)代背景下，根本就沒(méi)有人會(huì)想到去將體育鍛煉作為日常消遣和娛樂(lè)。逐漸到了21世紀(jì)，人們不用再擔(dān)心溫飽問(wèn)題都可以吃上飯的時(shí)候，大家的生活質(zhì)量也在逐漸提高，對(duì)生活休閑娛樂(lè)的方式也重視了許多。人們開始將目光投入到體育鍛煉之中，與專業(yè)的體育訓(xùn)練不同的是，業(yè)余的體育鍛煉在打發(fā)時(shí)間、休閑娛樂(lè)的同時(shí)，也起著鍛煉身體的作用。小到小學(xué)一年級(jí)，大到老年群體，已經(jīng)將日常體育鍛煉的意識(shí)刻在了腦子里。

我國(guó)義務(wù)教育的普及使得城市學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的差距縮小了一些，具體表現(xiàn)可以從增加體育建設(shè)這一點(diǎn)看得到。越來(lái)越多的鄉(xiāng)村，出現(xiàn)了從前沒(méi)見過(guò)的體育鍛煉設(shè)備，學(xué)校課程也將體育課納為正式的學(xué)習(xí)科目。這一行為，完全符合國(guó)家要求的大力推廣農(nóng)村體育文化建設(shè)，大大縮減了城市與農(nóng)村的文化差距，為農(nóng)村學(xué)生們也提供了優(yōu)秀的體育鍛煉資源，重要的是可以從小就培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)增強(qiáng)身體體能、強(qiáng)身健體的體育意識(shí)，同時(shí)讓學(xué)生們從體育訓(xùn)練當(dāng)中，從小就樹立正確的價(jià)值觀和世界觀，這對(duì)學(xué)生們?nèi)蘸蟮纳硇陌l(fā)展都有非常大的幫助。而且，在農(nóng)村大力發(fā)展體育文化建設(shè)，雖然直接目的是加強(qiáng)學(xué)生們對(duì)體育鍛煉的意識(shí)，但是在潛移默化之中，也會(huì)影響到學(xué)生的家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)們也間接地接觸到體育文化建設(shè)，從而改變一些家長(zhǎng)落后頑固的思想。

4.3 合理配置體育資源

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是人們進(jìn)行身體鍛煉和獲取社會(huì)資本的主要場(chǎng)所。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我國(guó)的鄉(xiāng)村公共體育設(shè)施一直是一個(gè)相對(duì)薄弱的領(lǐng)域，并且城鄉(xiāng)差別很大。一方面，國(guó)家要在政策和資源上，適當(dāng)?shù)叵蜞l(xiāng)村傾斜，以鄉(xiāng)村需要為中心，在準(zhǔn)確掌握農(nóng)戶的體育需要和他們的經(jīng)濟(jì)狀況的基礎(chǔ)上，根據(jù)鄉(xiāng)村的特征，根據(jù)人口構(gòu)成，建造出符合本地居民需要的休閑體育場(chǎng)地。國(guó)家需要大力支持鄉(xiāng)村開展體育文化建設(shè)工作，將用于體育建設(shè)的款項(xiàng)撥給地方政府，再由地方政府具體地?fù)芙o每一個(gè)體育建設(shè)。鄉(xiāng)村體育建設(shè)大概可以分為社區(qū)建設(shè)和學(xué)校建設(shè)。社區(qū)建設(shè)就是人民公共的，誰(shuí)都可以去使用的，學(xué)校建設(shè)就是專門提供給學(xué)校的學(xué)生使用。在開展體育文化建設(shè)工作的時(shí)候，一定要根據(jù)本地實(shí)際情況合理地安排體育資源。不能一味地將所有的體育資源都用在一處，這樣另外一處的體育資源就會(huì)匱乏，無(wú)法達(dá)到最終目的。相比于社區(qū)體育文化建設(shè)而言，國(guó)家會(huì)更加重視學(xué)校體育文化建設(shè)，因?yàn)閷W(xué)校里的學(xué)生大多數(shù)都是十幾歲的青少年，這個(gè)階段的學(xué)生正是身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，如果沒(méi)有得到正確的體育鍛煉，很有可能會(huì)對(duì)身心健康造成影響。而且在對(duì)體育文化建設(shè)工作的時(shí)候，也可以對(duì)學(xué)校體育的訓(xùn)練，安排較多的專業(yè)體育人才，從而為學(xué)生們開展正確、有效的體育課，讓學(xué)生們真正地感受到體育鍛煉的魅力，讓學(xué)生們?cè)隗w育鍛煉的過(guò)程中樹立正確的價(jià)值觀。

4.4 完善體育管理制度

在上文提到了有許多基層管理人員，并不重視體育文化建設(shè)工作，這就導(dǎo)致體育管理制度并不完善，所開展的體育文化工作也不健全。體育管理制度除了要對(duì)體育設(shè)施進(jìn)行制度管理以外，也要對(duì)專業(yè)的體育人才進(jìn)行制度管理。雖然在開展鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)的時(shí)候，會(huì)引進(jìn)大量的專業(yè)體育人才，但是想要鄉(xiāng)村體育文化長(zhǎng)久地發(fā)展下去，就要對(duì)這些體育人才進(jìn)行管理。定期地對(duì)他們進(jìn)行體能考察、體育基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽等等方式，考核他們的體育成績(jī)，在對(duì)體育人才管理的同時(shí)，也是在促進(jìn)體育人才鞏固和創(chuàng)新體育知識(shí)。這一系列的管理制度都是應(yīng)該由政府管理者來(lái)進(jìn)行管理的，所以一定要讓政府基層管理人員重視體育文化建設(shè)工作，這樣才能真正地使鄉(xiāng)村體育文化發(fā)展得更加長(zhǎng)遠(yuǎn)。

4.5加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

改革開放以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，城市建設(shè)越來(lái)越好的同時(shí)也加大了對(duì)農(nóng)村的建設(shè)。尤其是鄉(xiāng)村學(xué)校的建設(shè)比起原來(lái)來(lái)說(shuō)好得多，增加了一些基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，比如說(shuō)籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等等。除了學(xué)校有基礎(chǔ)體育建設(shè)之外，鄉(xiāng)村戶外也滿滿也有一些體育中心，比如一些簡(jiǎn)易的老年活動(dòng)中心、籃球場(chǎng)等等。但是這些基礎(chǔ)設(shè)施長(zhǎng)時(shí)間在戶外就很容易受到人為的損壞，而且經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬很多設(shè)備也會(huì)出現(xiàn)生銹、破損的情況[6]。本來(lái)鄉(xiāng)村的體育設(shè)備數(shù)量就不多，設(shè)備質(zhì)量再被嚴(yán)重?fù)p壞，很有可能會(huì)導(dǎo)致很多不重視的村民因此而受傷，更甚至有嚴(yán)重的會(huì)危及生命。由此，就需要鄉(xiāng)村政府相關(guān)部門做好體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，并做好定期保養(yǎng)工作，從而使農(nóng)村人們更加樂(lè)于參與體育鍛煉。

4.6加強(qiáng)資金投入

雖然我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不容小覷，但是城市與農(nóng)村發(fā)展仍然存在差異。國(guó)家大部分的發(fā)展規(guī)劃也都給到了城市建設(shè)，導(dǎo)致農(nóng)村建設(shè)資金不足。再加上資金的分發(fā)問(wèn)題也是取決于地方政府的工作分配，有很多地區(qū)的基層干部和村民意見不相統(tǒng)一，就很容易在開展建設(shè)的工作上發(fā)生矛盾，導(dǎo)致體育建設(shè)工作這一項(xiàng)目被投入的資金就會(huì)少。資金投入過(guò)少，那自然體育建設(shè)工作就無(wú)法順利開展。由此，我國(guó)財(cái)政部門應(yīng)做好體育文化建設(shè)的資金投入工作，確保劃撥的資金，足夠建設(shè)良好的體育文化設(shè)施。

4.7設(shè)立體育活動(dòng)服務(wù)小組

我國(guó)大部分的村民還是保留原始的生產(chǎn)方式，主要是以耕種為主，所以大部分的人都不知道專業(yè)的體育鍛煉知識(shí)，而且在農(nóng)村也很難組織出一個(gè)完整的運(yùn)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。因?yàn)檎嬲私怏w育的人并不多，所以在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候就很容易發(fā)生各種各樣的危險(xiǎn)。比如說(shuō)他們很多人并不知道在運(yùn)動(dòng)前是需要熱身的，但是如果不熱身就做劇烈運(yùn)動(dòng)是非常容易發(fā)生生命危險(xiǎn)的。因此要開展體育文化建設(shè)，就必須要將體育方面的知識(shí)告知大家，可以通過(guò)成立體育活動(dòng)服務(wù)小組，來(lái)輔助村民更好的進(jìn)行體育鍛煉。

4.8把鄉(xiāng)村體育與學(xué)校體育結(jié)合

在鄉(xiāng)村體育國(guó)家戰(zhàn)略中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校是一個(gè)重要的基層，因此，就要使民族傳統(tǒng)體育得到創(chuàng)新性的發(fā)展。把鄉(xiāng)村體育與鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校體育進(jìn)行融合，就是把傳統(tǒng)與現(xiàn)代的體育資源融合在一起，讓地方體育變得更加富有時(shí)代氣息。發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，需要有足夠的場(chǎng)地和設(shè)備，伴隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的鄉(xiāng)村體育工作已經(jīng)逐漸從縣城轉(zhuǎn)向了鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并逐漸向鄉(xiāng)村地區(qū)擴(kuò)展[7]。因此，就需要在鄉(xiāng)村地區(qū)加大體育基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度，從而健全鄉(xiāng)村地區(qū)的體育管理體制。一方面，要強(qiáng)化對(duì)農(nóng)村體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其列為群眾體育工作的重要內(nèi)容，要對(duì)其存在的困難有充分的認(rèn)識(shí)，要增加對(duì)其的投資，并要積極地引入專業(yè)人士，要做到上下聯(lián)動(dòng)，共同努力，讓其煥發(fā)出勃勃生機(jī)。同時(shí)，也要積極申請(qǐng)資助與立項(xiàng)，爭(zhēng)取更多的資金扶持，把“全民健身”計(jì)劃推進(jìn)到鄉(xiāng)村，促進(jìn)鄉(xiāng)村體育設(shè)施建設(shè)。

4.9加強(qiáng)體育文化特色村的建設(shè)

在美麗鄉(xiāng)村的規(guī)劃和建設(shè)中，可以把農(nóng)村體育的特點(diǎn)融入其中，把那些擁有獨(dú)特的體育資源和區(qū)域優(yōu)勢(shì)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，發(fā)展成體育農(nóng)業(yè)的休閑旅游和體育民俗文化，從而加速農(nóng)村的體育基礎(chǔ)設(shè)施和體育生態(tài)的構(gòu)建，鞏固全民健身的基層基礎(chǔ)，促進(jìn)農(nóng)村的體育發(fā)展。在發(fā)展鄉(xiāng)村體育的過(guò)程中，可以結(jié)合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)，與當(dāng)?shù)匚幕膫鹘y(tǒng)，來(lái)全力打造鄉(xiāng)村旅游，例如水上沖關(guān)、鄉(xiāng)村游樂(lè)以及親子賽跑等項(xiàng)目[8]。通過(guò)將鄉(xiāng)村體育和鄉(xiāng)村生活有機(jī)地結(jié)合在一起，使之成為一個(gè)充滿活力的鄉(xiāng)村樂(lè)園。鄉(xiāng)村體育特色村莊的建設(shè)，既能有效提高地方體育的發(fā)展，又能以其特有的體育特點(diǎn)，在一定程度上提高地方的知名度，使之成為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)的和諧發(fā)展。

5 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，大力發(fā)展鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)迫在眉睫。但是發(fā)展鄉(xiāng)村體育文化的過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題和困境，想要提高國(guó)民素質(zhì)，提升鄉(xiāng)村人民的身體素質(zhì)就必須要解決這些問(wèn)題和困境。將鄉(xiāng)村體育文化建設(shè)工作落實(shí)，不僅僅是為了美麗農(nóng)村的建設(shè)，也是為了祖國(guó)青少年能夠樹立正確的價(jià)值觀，同時(shí)對(duì)日后的發(fā)展也是有很大的幫助的。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉濤，邵倩. 構(gòu)建和諧社會(huì)視域下河南農(nóng)村體育發(fā)展路徑研究[J]. 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)，2018，379（11）：59-61.

[2]董佳凱，覃路文.全面建成小康社會(huì)視域下我國(guó)農(nóng)村體育發(fā)展困境與對(duì)策研究[J].冰雪體育創(chuàng)新研究，2021（11）：142-143.

[3]譚靜.建設(shè)美麗鄉(xiāng)村背景下發(fā)展農(nóng)村體育的價(jià)值與策略[J].新農(nóng)業(yè)，2022， 977（20）：87-89.

[4]宋德孝，韓心怡.美麗鄉(xiāng)村視角下鄉(xiāng)村文化建設(shè)的困境及策略——以蘇州市甪直鎮(zhèn)田肚浜村為例[J].江南論壇， 2022，392（10）：14-18.

[5]豐文宇.\"體育強(qiáng)國(guó)\"視域下體育鄉(xiāng)村文化建設(shè)困境及策略探析[J].當(dāng)代體育科技，2021，11（27）：152-154.

[6]謝哲，卓唯.治理現(xiàn)代化視域下農(nóng)村學(xué)校體育的困境與路徑研究[J].遼寧體育科技，2021，43（4）：114-118.

[7]吳進(jìn)，梁立新，孫有平.絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶我國(guó)西北段體育文化旅游帶建設(shè)困境與對(duì)策[J].體育文化導(dǎo)刊，2022（7）：7-12+32.

[8]霍松濤.鄉(xiāng)村振興背景下美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的困境和突破[J].中國(guó)農(nóng)業(yè)資源與區(qū)劃，2022，43（4）：226+236.

作者簡(jiǎn)介：周偉，1980.07，男，碩士，副教授，研究方向：體育教學(xué)與訓(xùn)練、體育發(fā)展

基金項(xiàng)目：2022年校級(jí)課題項(xiàng)目：美麗鄉(xiāng)村視域下農(nóng)村體育文化建設(shè)研究—以舊口鎮(zhèn)足球文化為例（YB202233）