2023年7月，教育部等10部門聯(lián)合印發(fā)《國(guó)家銀齡教師行動(dòng)計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》），旨在國(guó)家層面搭建“老有所為”平臺(tái)，充分利用退休教師資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)和教育強(qiáng)國(guó)，并把支持職業(yè)教育行動(dòng)作為五大目標(biāo)任務(wù)之一。這是教育部繼頒布《銀齡講學(xué)計(jì)劃實(shí)施方案》和《高校銀齡教師支援西部計(jì)劃實(shí)施方案》之后的第三個(gè)相關(guān)文件，是一次針對(duì)教師隊(duì)伍全面建設(shè)的系統(tǒng)優(yōu)化升級(jí)。

教師隊(duì)伍是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵力量和第一資源。2018年，《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》明確指出“全面提高職業(yè)院校教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍”。依據(jù)國(guó)家衛(wèi)健委的測(cè)算，我國(guó)“十四五”期間老年人口將突破3億人，教育領(lǐng)域也將迎來教師的退休高峰。銀齡教師作為“老者”，具有智力、經(jīng)驗(yàn)和技能多種優(yōu)勢(shì)，是不可或缺的人力資源，是職業(yè)院校優(yōu)化師資隊(duì)伍的后備力量。發(fā)揮銀齡教師優(yōu)勢(shì)，應(yīng)從以下四方面著手。

營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳播媒介宣傳銀齡教師的先進(jìn)典型、感人事跡，引導(dǎo)大眾對(duì)銀齡教師的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心關(guān)愛銀齡教師的環(huán)境和氛圍。同時(shí)讓更多有經(jīng)驗(yàn)有能力的優(yōu)秀退休教師了解《計(jì)劃》，積極參與支持職業(yè)教育行動(dòng)，發(fā)揮有益補(bǔ)充、示范引領(lǐng)作用，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

加強(qiáng)“雙師型”教師遴選。建設(shè)一支高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)性工程?！半p師型”教師具有扎實(shí)的專業(yè)理論和實(shí)踐能力，不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)，傳授技術(shù)技能，還能夠服務(wù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展。依據(jù)教育部出臺(tái)的職業(yè)教育“雙師型”教師基本標(biāo)準(zhǔn)，聚焦國(guó)家產(chǎn)業(yè)急需和重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域，重點(diǎn)遴選退休的行業(yè)企業(yè)業(yè)務(wù)骨干、優(yōu)秀技術(shù)和管理人才，充實(shí)職業(yè)教育師資隊(duì)伍，以打造具有高尚師德、精湛技藝、專業(yè)與實(shí)踐相結(jié)合、富有活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍。

“輸血”與“造血”并舉。支持銀齡教師遵循職業(yè)教育規(guī)律和技術(shù)技能人才成長(zhǎng)規(guī)律，開展職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)，直接引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。另外，激勵(lì)銀齡教師依托自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過課程教學(xué)、教學(xué)與實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)、專業(yè)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)指導(dǎo)等，確保“傳幫帶”的連貫性與針對(duì)性，指導(dǎo)職業(yè)院校青年教師教學(xué)、科研，使他們實(shí)現(xiàn)專業(yè)持續(xù)發(fā)展。

“需求側(cè)”和“供給側(cè)”有效對(duì)接。一方面，通過調(diào)研師資需求計(jì)劃等多元化方式，從“需求側(cè)”了解受援省份、受援學(xué)校對(duì)銀齡教師學(xué)科、專業(yè)、性別、年齡、數(shù)量等方面的需求，系統(tǒng)掌握整體需求狀況。另一方面，從“供給側(cè)”的角度注重?cái)?shù)字賦能，建設(shè)銀齡教師數(shù)據(jù)庫(kù)、支教服務(wù)平臺(tái)，與全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)、全國(guó)老年教育公共服務(wù)平臺(tái)師資庫(kù)數(shù)據(jù)共用共享，完善銀齡教師補(bǔ)充供給機(jī)制，滿足受援省份、受援學(xué)校的需求，有效支持職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。