訪談嘉賓簡(jiǎn)介：

喻良文，現(xiàn)任廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院黨委副書記、校長(zhǎng)，云浮市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)，作為廣州中醫(yī)藥大學(xué)幫扶團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，全程參與廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院的籌建工作。主持莞香關(guān)鍵結(jié)香技術(shù)中菌株優(yōu)化及產(chǎn)業(yè)化研究、基于中藥復(fù)方的新一代烏發(fā)防脫洗發(fā)水的研制及其產(chǎn)業(yè)化等省部級(jí)課題2項(xiàng)，主編《名貴珍稀藥材鑒別圖冊(cè)》《四川特色中藥材規(guī)范化種植實(shí)用手冊(cè)》專著2本，參編《中藥鑒定學(xué)》《中藥材商品學(xué)》《生藥學(xué)》規(guī)劃教材3本，以第一作者或通訊作者發(fā)表《參環(huán)毛蚓對(duì)重金屬鎘離子耐受能力的考察》等論文10余篇。先后榮獲廣東省扶貧開發(fā)扶貧使者、先進(jìn)個(gè)人，第二屆全國(guó)高等中醫(yī)藥院校優(yōu)秀青年，廣東省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。

專業(yè)辦學(xué) 特色突出 校企合作 初見(jiàn)成效

本刊編輯：喻校長(zhǎng)好，作為一所新建中醫(yī)藥高職院校的掌舵者，您能結(jié)合辦學(xué)理念和特色專業(yè)，向大家介紹一下貴校在校企合作與產(chǎn)教融合方面的主要亮點(diǎn)以及教學(xué)科研成果嗎？

喻良文：廣東云浮中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)校）于2021年3月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)正式成立，教育部備案，同年9月正式開學(xué)，是廣東省加快推進(jìn)粵東粵西粵北地區(qū)新建遷建高校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃工作的重要項(xiàng)目之一，肩負(fù)著為廣東省及區(qū)域內(nèi)支柱產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)基層中醫(yī)藥技術(shù)技能人才的重任。2021年學(xué)校首批開設(shè)中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向）5個(gè)專業(yè)。2022年新增中草藥栽培與加工技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健4個(gè)專業(yè)，并于2022年積極申報(bào)國(guó)控專業(yè)：中醫(yī)學(xué)、針灸推拿2個(gè)專業(yè)。2023年新增中醫(yī)學(xué)、數(shù)字媒體技術(shù)（中醫(yī)藥文化傳播方向）2個(gè)專業(yè)。其中，中醫(yī)學(xué)專業(yè)已于2023年3月經(jīng)教育部審核，是廣東省2023年唯一一所成功申報(bào)中醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校。

學(xué)校全面貫徹新時(shí)代黨的教育方針，堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“以人為本、德業(yè)雙修、全面發(fā)展”的教育理念，以中醫(yī)藥專業(yè)為主體，多學(xué)科融合發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)中醫(yī)藥事業(yè)和產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。學(xué)校致力于建設(shè)成國(guó)內(nèi)高水平中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校堅(jiān)持以市場(chǎng)需求和就業(yè)需求為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局，形成了中藥專業(yè)群、中醫(yī)康養(yǎng)專業(yè)群，培養(yǎng)覆蓋中藥全產(chǎn)業(yè)鏈、康養(yǎng)文旅產(chǎn)業(yè)各類崗位人才，緊密契合我省、市未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略需求。

近年來(lái)，學(xué)校采取了一系列校企合作方面的措施推動(dòng)教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，在此過(guò)程中也取得了一些成果。為深入貫徹黨的二十大精神，“推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位”，學(xué)校堅(jiān)持以中藥、中醫(yī)康養(yǎng)特色專業(yè)群建設(shè)為依托，持續(xù)發(fā)展緊密型校企聯(lián)合體，立足云浮，服務(wù)粵港澳大灣區(qū)。目前已與省內(nèi)46家醫(yī)院（附屬醫(yī)院3家、教學(xué)醫(yī)院15家、實(shí)習(xí)醫(yī)院28家）、15家知名公司共同簽署《教學(xué)醫(yī)院共建協(xié)議》《實(shí)踐教學(xué)基地共建協(xié)議》《產(chǎn)學(xué)研基地共建協(xié)議》，建立“實(shí)踐教學(xué)基地”“產(chǎn)學(xué)研基地”。在師資互派、資源共建、學(xué)生共育等方面全方位開展合作。

校企合作實(shí)踐教學(xué)基地授牌儀式

在產(chǎn)教融合方面，學(xué)校成功申報(bào)云浮市（南藥）資源開發(fā)利用與中藥材GAP研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，并以市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，與市內(nèi)各企業(yè)開展南藥項(xiàng)目研究；與本土知名企業(yè)廣東省天露山旅游度假區(qū)股份有限公司共建“天露山南藥植物科普基地”；與廣東翔順金水臺(tái)溫泉小鎮(zhèn)有限公司開發(fā)“金水臺(tái)中醫(yī)藥養(yǎng)生藥膳湯泉開發(fā)項(xiàng)目”，在有效推進(jìn)校企合作、科研成果轉(zhuǎn)化的同時(shí)，還能對(duì)全市職業(yè)教育起到示范、引領(lǐng)作用，擴(kuò)大學(xué)院對(duì)外辦學(xué)影響力。學(xué)校與廣州光德教育科技發(fā)展有限公司、同芙教育科技集團(tuán)有限公司深入探討工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)，促使企業(yè)“訂單班”落地；并與廣東博愛(ài)醫(yī)療集團(tuán)有限公司成功共同申報(bào)“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”。通過(guò)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，促使產(chǎn)教達(dá)到真正意義上的融合。

通過(guò)以上的不懈努力，我們?nèi)〉昧艘幌盗薪虒W(xué)科研成果。首先是教學(xué)成果，在教師發(fā)展方面，學(xué)校獲得云浮市“金牌思政課獻(xiàn)禮二十大”優(yōu)秀教學(xué)成果三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲得廣東省教學(xué)展示交流活動(dòng)、廣東省學(xué)術(shù)研討會(huì)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；指導(dǎo)學(xué)生參加廣東省省級(jí)比賽獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師1項(xiàng)；獲得廣東省第六屆高校（高職）青年教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)，獲得2022年云浮市“粵云本草”職業(yè)技能大賽中藥藥劑名師的稱號(hào)。在學(xué)生培養(yǎng)方面，學(xué)校以賽促教，以賽促學(xué)，鍛煉學(xué)生專業(yè)技能。建校以來(lái)，學(xué)校大力倡導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類技能競(jìng)賽，在省級(jí)大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)2項(xiàng)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)26項(xiàng)。其次是科研成果，學(xué)校高度重視教育教學(xué)及科學(xué)研究工作，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究與創(chuàng)新，出臺(tái)激勵(lì)政策，積極搭建科研平臺(tái)，支持和幫助教師開展各類項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)、研究分析、成果轉(zhuǎn)化等，促進(jìn)教科研工作向高層次、高質(zhì)量方向發(fā)展。已立項(xiàng)課題31項(xiàng)，其中省級(jí)課題13項(xiàng)?？蒲许?xiàng)目資金178.4萬(wàn)。

以賽促學(xué) 產(chǎn)教融合 精準(zhǔn)育人 服務(wù)行業(yè)

本刊編輯：貴校作為我省加快推進(jìn)粵東粵西粵北地區(qū)新建遷建高校建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃工作的重要項(xiàng)目之一，肩負(fù)著為我省培養(yǎng)基層中醫(yī)藥人才的重任，在服務(wù)云浮市經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面貢獻(xiàn)了重要力量，您能否介紹一下學(xué)校服務(wù)云浮市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的具體表現(xiàn)？

喻良文：首先，在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面，學(xué)校積極開展“1+X”證書制度試點(diǎn)，高度重視“1+X”證書試點(diǎn)建設(shè)工作，以試點(diǎn)工作及職業(yè)院校專業(yè)技能大賽為抓手，推進(jìn)“工匠型”教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)、課程教材改革、教學(xué)方法改革，在相關(guān)試點(diǎn)專業(yè)中，將技能等級(jí)證書考核要求、大賽技能標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程有機(jī)融合，納入人才培養(yǎng)全過(guò)程，重構(gòu)課程體系、教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)“崗課賽證”融通，培養(yǎng)新型復(fù)合型技術(shù)技能人才。目前，學(xué)校成功申報(bào)了第四批“1+X”證書制度院校試點(diǎn)。開設(shè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)職業(yè)技能等級(jí)證書、藥品購(gòu)銷職業(yè)技能等級(jí)證書、老年照護(hù)職業(yè)技能證書培訓(xùn)及鑒定。在本年度參加中老年照護(hù)職業(yè)技能等級(jí)證書（中級(jí)）、生涯規(guī)劃職業(yè)技能等級(jí)證書（初級(jí)）的考試，通過(guò)率分別為100.00%、98.67%，取得了令人滿意的成果。

其次，在對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)方面，學(xué)校緊緊圍繞省市醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開設(shè)中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中草藥栽培與加工技術(shù)、中藥材生產(chǎn)與加工、藥學(xué)、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（中醫(yī)藥大數(shù)據(jù)物聯(lián)網(wǎng)方向）、數(shù)字媒體技術(shù)（中醫(yī)藥文化傳播方向）11個(gè)專業(yè)，對(duì)接區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)生物醫(yī)藥、康養(yǎng)文旅、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新。專業(yè)設(shè)置與區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)對(duì)接率達(dá)100.00%。

學(xué)校中藥學(xué)院的中藥（南藥）八角茴香資源開發(fā)與利用創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，與羅定市景誠(chéng)農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司合作開展八角茴香種質(zhì)資源收集與利用、八角茴香標(biāo)準(zhǔn)化栽培示范等方面研究，建立八角茴香資源圃200畝。學(xué)校與廣東翔順金水臺(tái)溫泉小鎮(zhèn)有限公司共同開發(fā)中醫(yī)藥養(yǎng)生藥膳湯泉，合理利用本地自然資源，有機(jī)結(jié)合學(xué)校教師專業(yè)特長(zhǎng)，充分發(fā)揮職業(yè)院校服務(wù)當(dāng)?shù)?、為?dāng)?shù)仄髽I(yè)輸送專業(yè)技術(shù)與人才的作用。

學(xué)校堅(jiān)持人才下沉、科技下鄉(xiāng)，把大量適用人才、技術(shù)輸送到鄉(xiāng)村服務(wù)“三農(nóng)”，組織農(nóng)村科技特派員參與駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村組團(tuán)式幫扶行動(dòng)，助力鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。派出駐鎮(zhèn)幫鎮(zhèn)扶村農(nóng)村科技特派員團(tuán)隊(duì)，持續(xù)在羅定市素龍街道辦事處開展火龍果產(chǎn)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)，并輔助企業(yè)制定《火龍果綠色栽培技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》及《火龍果花烘干技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》等，進(jìn)一步規(guī)范當(dāng)?shù)鼗瘕埞N植及加工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為當(dāng)?shù)鼗瘕埞a(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展提供有力保障。

在本土實(shí)用型人才培訓(xùn)服務(wù)方面，學(xué)校承擔(dān)了云浮市中醫(yī)藥（南藥）行業(yè)中藥材（南藥）鑒別、中藥材（南藥）種植、炮制加工等實(shí)用型人才培訓(xùn)，切實(shí)提升中醫(yī)藥（南藥）從業(yè)人員的整體水平和職業(yè)技能，大力改變實(shí)用型人才缺乏的現(xiàn)狀，幫助當(dāng)?shù)仄髽I(yè)高質(zhì)量發(fā)展，為云浮市南藥產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展提供更有力的技術(shù)支持。

中藥（南藥）八角茴香項(xiàng)目建設(shè)合作協(xié)議簽約儀式

在中醫(yī)藥文化科普宣傳方面，為貫徹落實(shí)《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016—2030年）》《廣東省科學(xué)技術(shù)普及條例》《廣東省全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要實(shí)施方案（2021—2025年）》等文件精神，提高公民科學(xué)素質(zhì)和社會(huì)文明程度，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，學(xué)校積極主動(dòng)參與科普教育工作，并成功申報(bào)“廣東省科普教育基地”“云浮市科普教育基地”。并依托基地，大力開展中醫(yī)藥文化科普活動(dòng)，積極發(fā)揮中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)，弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化。

五個(gè)目標(biāo) 六項(xiàng)舉措 夯實(shí)基礎(chǔ) 創(chuàng)新發(fā)展

本刊編輯：黨的二十大報(bào)告提出“實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”，教育、科技、人才是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，請(qǐng)介紹一下貴?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃以及推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。

喻良文：2021年是“十四五”規(guī)劃的開局之年，我們學(xué)校于2021年3月正式成立，作為新建職業(yè)院校，學(xué)校主要從五個(gè)方面制定了五年發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)。

一是培養(yǎng)規(guī)模目標(biāo)。學(xué)校以發(fā)展全日制?？茖W(xué)歷教育為主，積極開展中高職人才培養(yǎng)銜接，與省內(nèi)醫(yī)藥類本科高校開展三二分段專升本協(xié)同育人，適度開展成人學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)，爭(zhēng)取包括境外合作辦學(xué)在內(nèi)的多種類型的聯(lián)合辦學(xué)。錨定2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，綜合考慮發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展條件，到2025年，實(shí)現(xiàn)在校生規(guī)模達(dá)到8 000人。推行“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能、職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。到2025年，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)處于全省同類院校前列，畢業(yè)生在獲取畢業(yè)證的同時(shí)，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或技術(shù)等級(jí)證書，學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力較強(qiáng)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95.00%以上。

二是基礎(chǔ)能力目標(biāo)。到2025年，學(xué)校二、三期工程啟動(dòng)建設(shè)，辦學(xué)條件達(dá)到國(guó)家辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，各類教學(xué)條件、師資隊(duì)伍、實(shí)踐基地基本達(dá)到B類院校標(biāo)準(zhǔn)；制度完善，規(guī)范化、現(xiàn)代化人才培養(yǎng)水平明顯提高；推進(jìn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作，切實(shí)改善實(shí)訓(xùn)條件，建成150個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室，拓展200個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地；力爭(zhēng)進(jìn)入國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目庫(kù)。

三是專業(yè)建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校將面向中醫(yī)藥事業(yè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展全過(guò)程全方位人才需求，順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)特色和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，靈活調(diào)整和新增專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成重點(diǎn)突出、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。到2025年，學(xué)校專業(yè)數(shù)量目標(biāo)達(dá)到15～20個(gè)，其中，國(guó)控專業(yè)2個(gè)以上，更好地滿足我省中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求。

四是師資建設(shè)目標(biāo)。到2025年，專任教師總數(shù)目標(biāo)達(dá)260人。在專任教師中，高級(jí)職稱教師占比達(dá)到20.00%，具有碩士以上學(xué)位的教師占比達(dá)到60.00%，“雙師型”教師占比達(dá)到60.00%，35歲以下年輕教師占比達(dá)到70.00%。

五是改革創(chuàng)新目標(biāo)。學(xué)校將全面推行課程思政建設(shè)，準(zhǔn)確把握市場(chǎng)對(duì)技能型人才的需求和變化，深化實(shí)踐教學(xué)改革，突出實(shí)踐技能培養(yǎng)；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，加快網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)，積極推進(jìn)慕課（MOOC）、微課等在線教學(xué)資源開發(fā)，構(gòu)建全面、科學(xué)、合理的課程考試評(píng)價(jià)體系。

同時(shí)，為了確保實(shí)現(xiàn)以上五個(gè)目標(biāo)，學(xué)校還制定了六項(xiàng)重要舉措，以保障目標(biāo)達(dá)成。

一是做好總體規(guī)劃，形成多元專業(yè)發(fā)展格局。學(xué)校將積極申報(bào)國(guó)控專業(yè)針灸推拿專業(yè)、中醫(yī)骨傷專業(yè)，豐富專業(yè)類型，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以對(duì)接產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)適用于基層的高素質(zhì)中醫(yī)醫(yī)療衛(wèi)生人才。根據(jù)人才需求調(diào)研情況，多元發(fā)展食品藥品類、體育健康類、養(yǎng)老家政類、健康管理類專業(yè)，以滿足生物醫(yī)藥、康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的人才需求。

中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)

二是外引內(nèi)培共舉，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校將緊密圍繞提高辦學(xué)質(zhì)量和提升科研水平的目標(biāo)，大力引進(jìn)高層次專業(yè)人才，加強(qiáng)內(nèi)部人才培養(yǎng)，優(yōu)化團(tuán)隊(duì)年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)。加強(qiáng)專業(yè)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，在引進(jìn)高層次人才的基礎(chǔ)上，對(duì)成果突出、有發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)學(xué)科帶頭人進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和扶持。鼓勵(lì)專任教師外出參與進(jìn)修培訓(xùn)或跟崗學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與實(shí)踐教學(xué)基地的人才交流和共享，定期安排專業(yè)教師到企業(yè)與臨床一線頂崗實(shí)踐，強(qiáng)化教師職業(yè)實(shí)踐技能及管理能力。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，構(gòu)建一支德才兼?zhèn)洹⒔Y(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

三是校企共建實(shí)踐教學(xué)基地，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校將積極申報(bào)省、市各項(xiàng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)建設(shè)項(xiàng)目，充分利用財(cái)政資金完善學(xué)院二期、三期建設(shè)，完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室儀器設(shè)備配套，開展虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)，提高實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)驗(yàn)室開放率，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，保證實(shí)踐性教學(xué)占總學(xué)時(shí)數(shù)50.00%以上。積極拓展校企合作，與企業(yè)、教學(xué)醫(yī)院共建一批功能齊全、設(shè)施一流、設(shè)備優(yōu)良、特色鮮明的實(shí)踐教學(xué)基地。

四是推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”，建設(shè)專業(yè)數(shù)字教學(xué)資源庫(kù)。學(xué)校計(jì)劃引進(jìn)智慧教學(xué)平臺(tái)，完善信息化教學(xué)軟硬件配套，以參加省級(jí)職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽為抓手，舉行校內(nèi)教學(xué)能力選拔比賽，邀請(qǐng)信息化教學(xué)專家到校講座，通過(guò)賽研結(jié)合、賽訓(xùn)結(jié)合的模式，全面提升教師信息化教學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)校將推出精品課程建設(shè)教研項(xiàng)目，對(duì)具有區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)的特色課程進(jìn)行重點(diǎn)資助，讓教師組團(tuán)隊(duì)利用智慧教學(xué)平臺(tái)制作微課、慕課、活頁(yè)式教材等，逐步建設(shè)一批中醫(yī)藥特色在線精品課程，形成校本教學(xué)資源庫(kù)。

五是落實(shí)國(guó)家教育教學(xué)改革要求，推進(jìn)專業(yè)課程思政建設(shè)、“1+X”證書制度改革。學(xué)校將全面落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，制訂學(xué)院推進(jìn)課程思政工作實(shí)施方案，按照價(jià)值引領(lǐng)、能力達(dá)成、知識(shí)傳授的總體要求，深化專業(yè)課程思政教育教學(xué)改革。通過(guò)集體備課，深入挖掘中醫(yī)藥專業(yè)課程的思政元素，納入專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程思政與思政課程同向同行，進(jìn)一步推進(jìn)“三全”育人。積極申報(bào)教育部“1+X”證書制度改革試點(diǎn)院校，各專業(yè)開展“1+X”證書培訓(xùn)，將職業(yè)技能等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專業(yè)課程教學(xué)，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，促進(jìn)書證融通。

六是提升教學(xué)科研水平，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。學(xué)校計(jì)劃制定完善校內(nèi)科研管理制度，大力開展教改、產(chǎn)學(xué)研等方面校內(nèi)科研項(xiàng)目研究。進(jìn)一步對(duì)接云浮市、粵港澳大灣區(qū)中醫(yī)藥企事業(yè)單位，整合專業(yè)群中的教學(xué)研究資源，共同申報(bào)國(guó)家、省、市各級(jí)各類科研項(xiàng)目，不斷提升教學(xué)科研水平，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研一體化發(fā)展。鼓勵(lì)教師積極加入學(xué)術(shù)組織，參加學(xué)術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)術(shù)氛圍。鼓勵(lì)教師參編職業(yè)教育規(guī)劃教材、出版專著，或編寫具有區(qū)域特色的校本教材，或校企共同開發(fā)具有崗位特色的活頁(yè)式教材，培育若干標(biāo)志性教學(xué)科研成果。