袁 卓 葛培初 曹 姍 趙 源

蘇州大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，江蘇 蘇州 215325

學(xué)生社團是一個重要的平臺，可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。社團活動能夠幫助學(xué)生發(fā)展多方面的能力，如領(lǐng)導(dǎo)力、團隊合作、溝通、創(chuàng)新等。因此，如何提高學(xué)生社團工作表現(xiàn)是每個高校需要關(guān)注的問題。

一是設(shè)定明確的目標(biāo)和任務(wù)。社團指導(dǎo)老師應(yīng)該和社團成員一起制定明確的目標(biāo)和任務(wù)，并且在社團活動中不斷強調(diào)和落實，這對于提高社團成員的工作效率和團隊協(xié)作能力都有很大的幫助。在制定目標(biāo)和任務(wù)的時候，需要考慮到社團成員的實際情況和能力水平，確保目標(biāo)和任務(wù)的可行性和實現(xiàn)性；二是注重培養(yǎng)社團成員的領(lǐng)導(dǎo)能力。社團指導(dǎo)老師應(yīng)該注重培養(yǎng)社團成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，鼓勵成員們在活動中嘗試擔(dān)任不同的角色和職責(zé)，提高其領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。在活動中，老師可以提供一些機會，讓成員們嘗試組織活動、策劃方案等，這有助于激發(fā)成員的創(chuàng)新和創(chuàng)造力；三是加強溝通協(xié)作。社團指導(dǎo)老師應(yīng)該促進(jìn)社團成員之間的溝通和協(xié)作，鼓勵成員們分享意見和想法，加強團隊凝聚力和歸屬感。在活動中，老師可以引導(dǎo)成員們學(xué)習(xí)有效的溝通和協(xié)作技巧，提高其溝通和協(xié)作能力。同時，教師能通過組織一些增強隊員感情、相互信任的團隊建設(shè)活動；四是提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會。社團指導(dǎo)老師應(yīng)該為社團成員提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會，包括組織專業(yè)知識講座、技能培訓(xùn)等。這將增強社團成員的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。在提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機會的時候，老師需要根據(jù)社團成員的需求和興趣，選擇合適的內(nèi)容和形式；五是積極反饋和激勵。社團指導(dǎo)老師應(yīng)該積極反饋社團成員的表現(xiàn)，并及時給予肯定和激勵，調(diào)動成員們的積極性和創(chuàng)造力。在反饋和激勵的時候，老師可以采用多種方式，如口頭表揚、寫信、發(fā)短信等。同時，老師可以組織一些評選活動，表彰成員們的優(yōu)秀表現(xiàn)，鼓勵成員們不斷提高自己的能力和水平。

一、加強學(xué)生干部隊伍培養(yǎng)

（一）學(xué)生干部隊伍的選拔

一般來說，學(xué)生干部的選拔應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習(xí)成績、社會實踐能力、興趣特長等多方面來考核。第一，要求學(xué)生干部要有較強的政治思想和理論水平，要具備正確的世界觀、人生觀和價值觀，要有較強的道德修養(yǎng)和責(zé)任感，要有良好的言行舉止，要有較強的團隊合作精神和組織協(xié)調(diào)能力；第二，要求學(xué)生干部要有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)成績是學(xué)生干部的基本素質(zhì)［1］，這樣才能更好地履行學(xué)生干部的職責(zé)；第三，學(xué)生干部要有較強的社會實踐能力，要有較強的組織協(xié)調(diào)能力，要有較強的溝通能力，要有較強的組織能力，要有較強的領(lǐng)導(dǎo)能力，要有較強的責(zé)任感，要有較強的抗壓能力；第四，要求學(xué)生干部要有較強的興趣特長，要有較強的創(chuàng)新能力、科技能力、文學(xué)藝術(shù)能力和體育能力等。

（二）學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)

第一，確定培訓(xùn)目標(biāo)。確定學(xué)生干部培訓(xùn)的主要目的，明確培訓(xùn)的具體內(nèi)容；確定培訓(xùn)的時間安排，確定培訓(xùn)的次數(shù)、時長；確定培訓(xùn)的人員安排，指定培訓(xùn)講師，并確定培訓(xùn)人員的數(shù)量；確定培訓(xùn)的地點，確定活動場所，保證培訓(xùn)環(huán)境良好。第二，制定培訓(xùn)計劃。根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，制定培訓(xùn)計劃，包括培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間安排等；制定培訓(xùn)材料，編寫課程大綱，準(zhǔn)備培訓(xùn)教材；組織培訓(xùn)活動，指定培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)；安排培訓(xùn)考核，對學(xué)生進(jìn)行考核，以檢查學(xué)生對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度。第三，反饋培訓(xùn)效果。對培訓(xùn)過程進(jìn)行總結(jié)，及時反饋培訓(xùn)效果；及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，根據(jù)培訓(xùn)情況及時調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容；跟蹤培訓(xùn)后的學(xué)生表現(xiàn)，督促學(xué)生按照培訓(xùn)要求進(jìn)行工作。第四，對學(xué)生進(jìn)行評估，對學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評估，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。

（三）學(xué)生干部隊伍建設(shè)情況動態(tài)評估

第一，設(shè)定評估目標(biāo)。要制定明確的評估目標(biāo)，使評估的內(nèi)容能夠有利于學(xué)生干部隊伍的發(fā)展，幫助隊伍更好地完成工作，服務(wù)學(xué)校；第二，調(diào)查學(xué)生干部隊伍的發(fā)展?fàn)顩r，要對學(xué)生干部隊伍的發(fā)展?fàn)顩r做調(diào)查，了解學(xué)生干部隊伍的現(xiàn)狀，分析影響學(xué)生干部隊伍發(fā)展的原因，為評估提供參考依據(jù)；第三，要制定評估體系，確定評估實施的方式、時機和工具，提出具體的改進(jìn)措施，把評估與實際工作結(jié)合起來，有針對性地提升學(xué)生干部隊伍的發(fā)展水平。實施評估主要包括問卷調(diào)查、小組討論、實地調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，細(xì)致考查學(xué)生干部隊伍的發(fā)展情況，并收集數(shù)據(jù)；對學(xué)生干部隊伍當(dāng)前的發(fā)展情況進(jìn)行全方位評估，為下一步做出正確的決策提供依據(jù)；第四，需要系統(tǒng)匯總評估結(jié)果，分析數(shù)據(jù)，總結(jié)改進(jìn)意見，針對性地改進(jìn)學(xué)生干部隊伍發(fā)展情況，提升學(xué)生干部隊伍的效率和能力；第五，要及時反饋結(jié)果，做到及時修正，不斷完善學(xué)生干部隊伍的發(fā)展情況，更好地服務(wù)社會。

（四）學(xué)生干部隊伍梯隊建設(shè)

學(xué)生干部隊伍梯隊建設(shè)是高校學(xué)生組織發(fā)展與管理的一個重要元素。建立有效的學(xué)生干部隊伍，保證學(xué)校秩序，發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引領(lǐng)學(xué)生發(fā)展和提升學(xué)校形象。因此，在高校組織發(fā)展和學(xué)生管理中，如何抓好學(xué)生干部隊伍的梯隊建設(shè)至關(guān)重要。

第一，對學(xué)生干部的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要有充分的認(rèn)識，要清楚地認(rèn)識到他們所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。為了更好地發(fā)揮學(xué)生干部的作用，校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生干部組織結(jié)構(gòu)、梯隊組成、干部分工等進(jìn)行設(shè)計，重點把握學(xué)生干部的分工與責(zé)任；第二，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)結(jié)合實際情況，積極倡導(dǎo)與發(fā)展學(xué)生組織，鼓勵學(xué)生積極參加社團活動，培養(yǎng)學(xué)生干部的責(zé)任感和能力［2］；第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)給予學(xué)生干部合理的補助和獎勵機制，以此鼓勵學(xué)生干部的積極性和創(chuàng)新能力，使他們有效地完成學(xué)生組織的管理工作；第四，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)積極開展學(xué)生調(diào)查，結(jié)合學(xué)校實際情況，定期對學(xué)生干部的運行及工作狀況進(jìn)行調(diào)查，進(jìn)行動態(tài)評估，不斷完善學(xué)生干部隊伍梯隊建設(shè)；第五，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還應(yīng)開展學(xué)生干部教育培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生干部具備德智體美勞全面發(fā)展的能力。學(xué)校應(yīng)制定學(xué)生干部健康管理制度，鼓勵學(xué)生干部學(xué)習(xí)知識，進(jìn)行身心健康的調(diào)整，提高學(xué)生干部的綜合能力。學(xué)校還可以通過開展實踐活動，以體驗的方式來培養(yǎng)學(xué)生的干部素質(zhì)，讓學(xué)生了解學(xué)校管理理念，深入學(xué)習(xí)學(xué)校服務(wù)重點，擴大服務(wù)力量，從而達(dá)到營造良好的學(xué)校文化氛圍；第六，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強對學(xué)生干部的督導(dǎo)和監(jiān)督，監(jiān)督學(xué)生干部的行為與執(zhí)行情況，定期召開學(xué)生干部會議，及時發(fā)現(xiàn)問題，做好學(xué)生干部的考核評估工作，指導(dǎo)學(xué)生干部改進(jìn)工作方法，提高效率，完成更好的工作。此外，學(xué)校也要建立及時有效的舉報機制，及時查處學(xué)生干部存在的違規(guī)問題，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生勞動章程及規(guī)章制度；第七，學(xué)校應(yīng)該將學(xué)生干部作為主要力量派遣到多種活動中，幫助學(xué)校實施各項任務(wù)，給學(xué)生干部提供實踐機會，提升他們的實踐能力，強化組織紀(jì)律和工作責(zé)任，使每個學(xué)生干部都能發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

二、進(jìn)一步加強學(xué)生社團管理

學(xué)生社團是學(xué)校里非常重要的一部分，不僅能夠為學(xué)生提供豐富多彩的課外活動，還能夠培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)力。為了保證學(xué)生社團的正常運作和發(fā)展，需要加強學(xué)生社團管理。

（一）加強社團指導(dǎo)老師的培訓(xùn)

社團指導(dǎo)老師在學(xué)生社團中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。學(xué)校應(yīng)該致力于提高社團指導(dǎo)老師的管理水平和能力，以便他們能夠更好地指導(dǎo)和管理社團。社團指導(dǎo)老師需要具備廣泛的知識和技能，以便有效管理社團；此外，還需要了解如何與學(xué)生合作，以及如何提高學(xué)生的參與度；為了提高社團指導(dǎo)老師的管理水平和能力，學(xué)校應(yīng)該加強對他們的培訓(xùn)和培養(yǎng)。這可以包括提供專門的課程，幫助他們掌握社團管理的基本知識和技巧，以及組織和管理社團活動的最佳實踐。社團指導(dǎo)老師還可以通過與其他社團指導(dǎo)老師交流經(jīng)驗和學(xué)習(xí)最佳實踐，提高自己的技能和知識。這可以通過定期會議、工作坊和其他社交活動來實現(xiàn)。

（二）建立健全的社團管理制度

學(xué)校要建立完善的社團管理體系，對社團組織結(jié)構(gòu)、管理職責(zé)、活動規(guī)范等進(jìn)行明確。制定相關(guān)的管理規(guī)章制度，對社團管理進(jìn)行規(guī)范化和制度化，確保社團的正常運作和發(fā)展。

（三）加強社團活動的宣傳和推廣

學(xué)校應(yīng)該加強社團活動的宣傳和推廣，讓更多的學(xué)生參與到社團活動中來?？梢酝ㄟ^校內(nèi)宣傳、社交媒體宣傳等方式來增加社團活動的曝光度和影響力，吸引更多的學(xué)生加入社團。

（四）加強社團財務(wù)管理

社團財務(wù)管理是一個非常重要的環(huán)節(jié)。學(xué)校要加強社團財務(wù)管理，為保障社團財務(wù)安全規(guī)范，建立完善的財務(wù)管理體系。

（五）舉辦社團管理培訓(xùn)班

定期舉辦社團管理培訓(xùn)班，邀請專業(yè)的社團管理人員為社團指導(dǎo)老師講授社團管理的理論和實踐知識，提高其管理水平和能力。

（六）加強社團之間的交流和合作

促進(jìn)社團之間的交流和合作，通過相互之間的學(xué)習(xí)和借鑒，提高社團的管理水平和活動質(zhì)量?？梢耘e辦社團活動展示會和座談會等活動，增進(jìn)社團之間的了解和交流。

三、進(jìn)一步健全學(xué)生社團激勵機制

學(xué)生社團的發(fā)展，社團激勵機制必不可少?？梢钥紤]制定獎勵計劃，以激勵成員積極參與。例如，設(shè)立優(yōu)秀干部、優(yōu)秀成員等獎項，表彰在社團工作中有突出貢獻(xiàn)的成員，從而激發(fā)成員的競爭意識，提高他們的參與度和歸屬感。此外，提供更多的資源和支持，可以為社團提供一定的經(jīng)費和場地，支持社團的日常運營和活動開展，促進(jìn)社團的發(fā)展。同時，鼓勵社團成員參加培訓(xùn)和活動，提高他們的技能水平和知識儲備，這也是一種激勵方式。例如，可以組織一些職業(yè)發(fā)展方面的講座和工作坊，讓成員了解更多的職業(yè)機會和發(fā)展方向，提高他們的職業(yè)素養(yǎng)和能力水平。此外，社團活動的宣傳和推廣也是非常重要的，可以通過社交媒體平臺、校內(nèi)宣傳、海報等多種方式進(jìn)行。這樣可以吸引更多的人參與社團活動，也能夠提高社團的知名度和影響力。還可以考慮制定一些特殊的獎勵，以激勵成員更加積極地參與社團活動。例如，可以設(shè)立最佳成員、最佳貢獻(xiàn)等獎項，表彰優(yōu)秀成員。同時，通過組織一些增進(jìn)成員之間感情的活動，如社團旅行、團隊建設(shè)等，增強成員的凝聚力和團隊合作精神。除此之外，建立一套完整的社團管理機制非常重要。例如，可以制定社團章程、規(guī)定等，明確社團的組織架構(gòu)、工作任務(wù)、權(quán)責(zé)等，規(guī)范社團的運作。建立定期審核機制，對社團的工作開展情況進(jìn)行評估和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，促進(jìn)社團的持續(xù)發(fā)展。制定的激勵機制要合理、公平，不能讓一部分成員覺得被歧視或不公平。例如，獎勵計劃的設(shè)立應(yīng)該公開透明，評選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該明確，評選過程應(yīng)該公正公開。及時聽取成員的反饋和意見，對激勵機制進(jìn)行調(diào)整和完善。這樣才能有效激勵社團成員，促進(jìn)學(xué)生社團的持續(xù)發(fā)展［3］。