據(jù)聯(lián)合國兒童基金會（UNICEF）官網(wǎng)2015年8月25日報道，UNICEF在南蘇丹皮博爾行政區(qū)發(fā)起了一項旨在讓更多兒童重返校園的全國性運動——“返校學習”（Back-to-Learning）。這項活動將為那些因貧困、性別歧視或戰(zhàn)亂沖突而從未踏進教室或因此輟學的兒童和青少年提供一次重返校園的機會。

UNICEF駐南蘇丹代表喬納森·維奇（Jonathan Veitch）先生在項目啟動儀式上表示，南蘇丹是世界上兒童教育最糟糕的地區(qū)之一，即使在戰(zhàn)亂還未爆發(fā)之前也同樣如此。在南蘇丹，僅有不到一半的兒童能上小學，其中，只有1/10能完成學業(yè)。

為了改善該地區(qū)的教育局面，今年年初，UNICEF開始籌備該項計劃。目前，已有約16萬名皮博爾及其周邊地區(qū)的兒童受益，但這一數(shù)字距離讓南蘇丹全國40萬名輟學兒童重返校園的目標仍有較大差距。

美國是該項計劃的最大出資國。目前，UNICEF已收到美國國際開發(fā)署（USAID）高達2350萬美元的援助，為受戰(zhàn)亂影響的兒童及青少年提供基礎教育服務。

“返校學習”計劃不僅得到了南蘇丹共和國政府、聯(lián)合國、非政府組織以及當?shù)厣鐣闹С?，其中包括?shù)百名教師、部落領導人及學生家長，還得到了日本、挪威、加拿大、歐盟、英國國際開發(fā)署等多個國家、組織的積極響應。

（湖南大學教育科學研究院廖銳供稿）