/南懷瑾

小的時候老一輩的人就告訴我們，年輕人出門，像大學(xué)畢業(yè)后兩三年找不到工作，那個倒霉相，皮鞋也破了，西裝牛仔褲已經(jīng)發(fā)白了，頭發(fā)留得長長的，然后履歷表到處送，一看到就曉得是個倒霉的青年。

碰到這樣倒霉時，怎么辦??？勤理發(fā)，理得干干凈凈的；勤洗衣服，哪怕只有一件，晚上燙得筆挺，早晨出來還神氣；把褲帶可以縮緊一點，肚子餓了，問你吃了沒有，吃了。那神氣十足，工作容易找到的，碰到有些老板就會用你了。

現(xiàn)在的教育從小就教壞了，所以這一輩的年輕人，連話都不會講。古代的教育先從灑掃、應(yīng)對、談吐、待人接物上訓(xùn)練，“正其衣冠，尊其瞻視”。這個衣冠儀態(tài)很重要，清潔、整齊第一。

常?？吹浆F(xiàn)代青年人的穿著，好好的衣服穿在身上，東一塊，西一塊，就像什么印象派的圖畫一樣，莫名其妙。辦公地點也一樣，桌上亂堆，懶得整理啊！一個公司看看辦公室干不干凈，已經(jīng)看出一半了，從小看大，看它沒有生機，就沒有發(fā)展?。?/p>

譬如說，今天我去看一個人，見面一打招呼，談了幾句話，一看對方臉色不對、講話不對，“入門休問榮枯事，但看容顏便得知”，察言觀色，馬上知道了，就走了，避開了。曉得人家心里不高興，還在那里死皮賴臉地等，你給人家的印象就不好了。

在外面做事那么多年，有時候也借錢啊！“求人須求大丈夫”，有好朋友，問他借，“有錢沒有，我急要錢用。沒有！你去幫我借！”——這是好朋友。不是我有困難，等人來追問，可憐我，這個我不干！總之，做法上要分清楚，取舍之際，像用兵一樣，應(yīng)用之妙，存乎一心，你們好好去揣摩吧！

神采奕奕，跟人家見面留一個好印象，不要擺一副倒霉求人的樣子，求職時低著頭，連講話都講不出來。年輕人，應(yīng)該講話就講，慷慨豪邁，錯了沒有關(guān)系，“對不起！我不懂！”要有這個氣派才行。

孟子說，“人恒過，然后能改”。人經(jīng)常犯錯，犯了過錯肯反省檢討自己，然后才能改。沒有給你痛苦的打擊犯錯，你不會反省，不會改過的。

所以，人不怕犯錯誤，大丈夫犯了錯誤挺身而出，改過來，然后能夠“困于心，衡于慮，而后作”。心里感受痛苦壓迫，“衡于慮”，然后才曉得冷靜地衡量、考慮?！岸笞鳌?，再起來，能夠做偉大的事業(yè)，做一個人。

“征于色，發(fā)于聲，而后喻”，一個人事業(yè)的成功，不是那么簡單的，觀察了外面這個環(huán)境，看看各種情形、景象。在個人講，自己雖受了打擊，還要修養(yǎng)很好，沒有倒霉臉色。

我常常跟同學(xué)講，一個老前輩曾告訴我，他說，“有力長頭發(fā)，無力長指甲”，年輕人生命力旺盛，頭發(fā)容易長；營養(yǎng)不夠的時候，指甲容易長。所以那個老前輩告訴我，倒霉的時候，少睡覺、勤理發(fā)、勤剪指甲。如果在倒霉的時候，沒有事做老睡覺，頭發(fā)、指甲弄得長長的就更倒霉了。也就是“征于色，發(fā)于聲”。然后啊，“喻”，懂得了?？戳藙e人的現(xiàn)象，看了外界的環(huán)境，反省自己，就懂得了。