朱瑞琴

玫瑰是先長刺，后開花，人也一樣，超脫缺點才能完美綻放。

年少的缺點就像一根根刺，在我心里滋生了一叢叢荊棘。

先天性疾病，是我從出生那一刻就長出來的第一根刺。從我上學起，說話不清晰的毛病一直讓我飽受折磨。

小鎮(zhèn)沒有幼兒園，我直接就上了一年級。語文要學拼音，可能是聲帶的問題，讓我無法發(fā)準zh、ch、sh的音，同學很快就學會了發(fā)音，而我一遍又一遍地練習也始終說不準確，放學了還被老師留下來反復練習，可無濟于事。

也許是我的不同引起了同學的反感，他們不屑于聽我說話，認為我是怪物。

在很多時候，放學回家的第一件事就是拿出語文課本大聲朗讀，但生理結(jié)構(gòu)的原因使然，我反復朗讀，發(fā)音還是無法糾正。

下課后他們總是圍在一起組隊玩著小孩子間的游戲，從來都沒有我的身影，每次我眼巴巴地走過去，他們就如驚弓之鳥散開了。

那時，爺爺每年都有訂閱報紙，我也會跟著爺爺看。缺少友情陪伴的我，開始喜歡上文字，喜歡一個個鉛字上躍動著的新奇的世界。

我把報紙帶到班里，課間耳邊又響起歡聲笑語時，我將自己埋進文字的世界，只有上課鈴能把我拉回來。大大的報紙里有著小地方無法想象的生活。沉浸在自己的世界中確實很快樂，但也因此惹來了更多的冷嘲熱諷，不過在他們看來，我是一個怪人，做一些怪事也不足為奇。

我在家里瘋狂搜羅著一切跟文字有關的東西，爸爸的舊課本、舊小說甚至是一些家具的使用說明書，一切印著文字的東西都散發(fā)著魔力，吸引我一讀再讀。

文字平等地對待每一個人，不會因為我身上的刺就拒絕我融入它的世界，我也可以借助它，指揮著一個個文字排列開來，堆磚砌瓦，構(gòu)造一個獨屬于自己的世界。

隨著年歲漸長，我一路升學，一根根刺也似雨后春筍般瘋狂拔節(jié)生長。青春的荷爾蒙作祟，我們都不可避免地關注起自己的長相。而我除了吐字不清，還有著單眼皮、腫眼泡、青春痘等困擾，青春的一切不美好都組成了我。

那時候多么羨慕身邊每一個有著雙眼皮、撲閃著大眼睛的女孩，也羨慕才華橫溢、能歌善舞、琴棋書畫樣樣精通的同學。

學校會舉辦很多次文藝匯演，而這些往往都與我無關，我沒有過人的才藝，只喜歡捧著一本書看，是千萬河流中最普通的一滴水。有一次，班里有一個漂亮的女孩自信滿滿地站在舞臺中央富有感情地朗誦著我最喜歡的林清玄的一篇文章，其中有一個片段我至今仍印象深刻：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

她字句鏗鏘，在臺下專注聽著朗誦的我在心里也默讀了一遍這段文字，恍惚間，我覺得她就是那朵花，正在臺上綻放著她的美麗。而我連一株柔軟的草都不是，只是長滿了刺的荊棘叢。

我沒有條件學習各種才藝，連最普通的朗誦也因為先天原因無法練習，但我堅信腹有詩書氣自華，在文字的潤澤下，夢想的種子也開始生根發(fā)芽，寫作夢充盈我貧瘠的靈魂。

直到后來，我讀到這樣一個故事：春天來了，一個男人在花園里種下一株玫瑰，他殷勤地給它澆水、施肥，精心地養(yǎng)護著它。就在玫瑰初綻花蕾即將開放之時，他發(fā)現(xiàn)枝干上有許多刺，他想：“遍是惱人尖刺的枝干上怎么能開出美麗的花朵來呢？”這想法令他傷心沮喪，他也不再給玫瑰澆水。玫瑰在開花之前，就枯死了。

讀完后，心間似有一陣溫柔的風吹過，多年來縈繞我的濃霧終于被層層撥開。有刺的植物不一定是荊棘，也可以是玫瑰。

每個人心里都有一株玫瑰，美好的品質(zhì)是花，缺點是刺。有些人只看到自己的缺點，悲觀絕望，疏于甚至放棄澆灌心中的花，不再努力發(fā)掘自己的潛能，最終碌碌無為。這么一想，書籍不就是水嗎？它源源不斷地澆灌著那株長滿刺的植物。如今，歷經(jīng)無數(shù)次退稿的我終于可以在紙上窺見自己親手敲下的鉛字，收獲了一紙芬芳。

玫瑰是先長刺，后開花，人也一樣，超脫缺點才能完美綻放。我慶幸自己在長滿刺的青春里，始終沒有因為別人提前開花而放棄自己。千千萬萬個你也一樣，不要因為提前長刺，就否定自己開花的能力。在長滿刺的時候，堅持澆水，總有收獲芬芳的一天。