貴陽市中天北京小學(xué)辦公部六（7）班 蔣天茹

指導(dǎo)老師 第榮丹

“洋蔥表皮細(xì)胞李竟然有晶體！”“太神奇了！”在中天北京小學(xué)辦公部六（7）班的教師里，傳來一陣陣驚嘆聲與歡呼聲。正是六（7）班的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行關(guān)于“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)！

是的，同學(xué)們翹首以盼的科學(xué)課終于到來了，同學(xué)們?cè)缫涯煤脮?，一本正?jīng)地坐在座位上。

“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。科學(xué)老師神采奕奕，大步流星地朝著講臺(tái)走來。手里拎著四個(gè)包裹。50人的目光一齊投向科學(xué)老師。在眾目睽睽之下，科學(xué)老師發(fā)給每組一個(gè)包裹。拆開后，四個(gè)兒童顯微鏡赫然眼前。全班歡呼雀躍，心也情不自禁地歡呼起來。原本寂靜的班級(jí)一下子喧囂起來。

一陣喧囂后，在“咚”的一聲中，同學(xué)們井然有序，聽從老師的安排開始做實(shí)驗(yàn)。在老師的幫助下，他們準(zhǔn)備好的洋蔥皮放在載玻片中央，再加蓋玻璃片，接著將顯微鏡放在平穩(wěn)的桌面上，然后進(jìn)行對(duì)光調(diào)焦，最后上片。

萬事俱備，可以進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)了。第一位觀察的同學(xué)是班長。她從黑壓壓的人群中走出來，炯炯有神的眼睛對(duì)準(zhǔn)顯微鏡，一絲不茍地觀察著顯微鏡下的洋蔥表皮，她用手緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器。隨著放大的倍數(shù)越來越大，班長的臉上逐漸浮現(xiàn)驚異的神情，嘴里時(shí)不時(shí)嘖嘖：“太神奇了！簡直不可思議！”其他小組的同學(xué)紛紛將目光投向顯微鏡內(nèi)，沒有一個(gè)不驚奇，也沒有一個(gè)不驚嘆。還沒觀察的同學(xué)個(gè)個(gè)探頭探腦，搓手頓足，嚷嚷著：“我還沒看！前面的快點(diǎn)兒！”

一位同學(xué)跟我講述了她看到的景象。她透過目鏡先是看到大片的淡紫色與少許黑點(diǎn)。隨著倍數(shù)增大，越來越多的黑點(diǎn)出現(xiàn)在眼前，原本淡紫色的表皮也逐漸分成米白色和暖紫色的近似六邊形的“房間”，還可以看見少許氣泡。當(dāng)放大到一定倍數(shù)時(shí)，每一個(gè)“房間”里都“住”有一個(gè)名為“草酸鈣”的白色晶體，他們可以是“X”形，可以是矩形，也可以是“雞爪”形。當(dāng)時(shí)的洋蔥表皮簡直是一個(gè)繁華的城市，生活著各色各樣的細(xì)胞。我不由自主地發(fā)出贊嘆，同時(shí)在心中埋下了疑問：那些小黑點(diǎn)是什么？六邊形的“房間”又是什么？

在答疑環(huán)節(jié)，老師解答我們疑問。原來，那些小黑點(diǎn)是細(xì)胞核，而六邊形“房間”是細(xì)胞壁，氣泡則是液泡。還有雖然在細(xì)胞中常見但容易被視而不見的細(xì)胞質(zhì)。

在最后的習(xí)題環(huán)節(jié)中，同學(xué)們對(duì)這堂課的內(nèi)容各有所見，頗有體會(huì)?？茖W(xué)老師露出了欣慰的笑容，同學(xué)們也心滿意足地笑了，因?yàn)榇蠹艺J(rèn)為，這真是一堂有趣有益的科學(xué)課呀！