俞綱 徐天祥
新高考著重考察學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力, 在“反刷題,反套路化”方向的指引下,我們要重視知識(shí)的變通使用與綜合運(yùn)用.對(duì)于高考題的研究不僅要會(huì)做,還要能認(rèn)識(shí)問題的本質(zhì),更要會(huì)對(duì)問題做變式推廣.若能把多個(gè)知識(shí)融合使用,就能通過少量做題提升數(shù)學(xué)思維能力.本文整合數(shù)列知識(shí)把2022年高考全國(guó)甲卷解析幾何題進(jìn)行變式研究與結(jié)論推廣.