謝揚(yáng)爍

這學(xué)期，耒陽市羅渡中學(xué)鐘樂老師忙得不亦樂乎：教學(xué)、教研、管理、培訓(xùn)與被培訓(xùn)。從一名師范畢業(yè)的普通農(nóng)村青年教師，華麗轉(zhuǎn)身成為初中數(shù)學(xué)骨干教師，還當(dāng)上了今年“國培計(jì)劃”班主任與心理健康教育工作坊的輔導(dǎo)員，鐘樂很珍惜現(xiàn)在的一切，他說：“我是趕上了好時(shí)候，這些年的密集培訓(xùn)給了我‘破繭成蝶的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。”

這是耒陽市落實(shí)教師培訓(xùn)，推動(dòng)縣域教師師德師風(fēng)、專業(yè)素養(yǎng)提高的一個(gè)縮影。近年來，耒陽市以進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師師德師風(fēng)建設(shè)和提升課程實(shí)施能力為突破口，通過萬人進(jìn)課堂、國培研修、抱團(tuán)教研、專題培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，規(guī)范教師行為，調(diào)動(dòng)教師工作積極性，強(qiáng)化教師合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)，全面提高耒陽市中小學(xué)教師的綜合素養(yǎng)。

專業(yè)培訓(xùn)開設(shè)新通道

11 月3 日，在耒陽市新市完小的一間教室中，耒陽市“萬人進(jìn)課堂”骨干教師示范展示課活動(dòng)正悄然開展。

“教師的教育目標(biāo)應(yīng)該是，有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)……”耒陽市教育局教研中心副主任唐潭在講臺(tái)上，就教師的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行了全方面講解，惟妙惟肖的課堂語言，充滿節(jié)奏感的課堂設(shè)計(jì)都為講座增色不少，臺(tái)下聽講的教師與家長沉醉其中，講到精彩處更是掌聲滿滿。

“何為‘萬人進(jìn)課堂？從教育局系統(tǒng)的干部，到學(xué)校教師，再到學(xué)生以及家長，通過不同方式，感受課堂，收獲知識(shí)?！瘪珀柺薪逃窒嚓P(guān)負(fù)責(zé)人表示。

“‘萬人進(jìn)課堂的目的，一是提高教師課堂教學(xué)水平，幫助教師改進(jìn)教學(xué)方式方法，從而打造各具特色的高效課堂；二是提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和身心健康，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，助力學(xué)生成人成才；三是提高學(xué)科教研水平，創(chuàng)新研究課堂教學(xué)模式，形成可推廣的教研成果。”

創(chuàng)新教研方式，在耒陽市并不少見。在水東江中心完小的“萬人進(jìn)課堂”活動(dòng)現(xiàn)場，嘯青小學(xué)的范婷老師的語文課《獵人海力布》用表演的形式充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，并就課堂設(shè)計(jì)與教師們進(jìn)行了討論。范婷從“文章所蘊(yùn)含的情感入手”，結(jié)合課改內(nèi)容，對(duì)課文進(jìn)行全方面剖析，將新課改的主要思想融入到課堂設(shè)計(jì)中，她的觀點(diǎn)引發(fā)了不少語文教師的贊同。

隨著各類教研活動(dòng)的不斷走深，2023 年，耒陽市2000 余名青年教師參加教學(xué)比武，417 人獲獎(jiǎng)，11 人入選衡陽市決賽；在衡陽市青年教師教學(xué)能手比賽中，耒陽市派出11 人參賽并全部獲獎(jiǎng)，其中耒陽二中教師龍瓊獲得一等獎(jiǎng)第一名，并作為衡陽市唯一代表赴省參賽。

“強(qiáng)縣必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。這句話現(xiàn)已成為全市上下的普遍共識(shí)和一致行動(dòng)?！瘪珀柺薪逃志珠L張小勇告訴記者，“通過這幾年的努力，耒陽市教育系統(tǒng)先后創(chuàng)建了‘萬人進(jìn)課堂‘抱團(tuán)教研等教研品牌，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)、師徒結(jié)對(duì)和送教下校的作用，打造‘青藍(lán)工程升級(jí)版，真正實(shí)現(xiàn)骨干教師個(gè)人成長和教師群體發(fā)展的齊頭并進(jìn)?！?/p>

師德建設(shè)開創(chuàng)新思路

耒陽市教育系統(tǒng)一直將師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)。

“近年來，通過建立‘師德建設(shè)公眾號(hào)，創(chuàng)辦《師德建設(shè)簡報(bào)》，征集師德小故事等方式，耒陽市教育系統(tǒng)全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)，凈化教師隊(duì)伍，整體提升師資隊(duì)伍水平，全面激發(fā)教師隊(duì)伍活力?！瘪珀柺薪逃重?fù)責(zé)人向記者講述了近年來耒陽市師德師風(fēng)建設(shè)的一系列舉措。

“我是公眾號(hào)師德建設(shè)的忠實(shí)讀者，每一次覺得累了都會(huì)在公眾號(hào)上閱讀文章，看看優(yōu)秀教師的事跡，放松心情?！毙逻M(jìn)教師譚麗對(duì)這些舉措印象深刻。她告訴記者，剛成為教師不久，面對(duì)繁雜的工作也有過焦慮，一個(gè)又一個(gè)鮮活的耒陽本土教師事跡在公眾號(hào)傳播開來，極大地“治愈”了自己。

在耒陽市，學(xué)校推舉優(yōu)秀黨員教師進(jìn)行事跡宣講，成了學(xué)校破解師德師風(fēng)建設(shè)形式單一、學(xué)習(xí)時(shí)間分散、人員難以集中、師德師風(fēng)教育落實(shí)難等問題的重要手段。除了宣講外，各學(xué)校也采取不同方式加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作。

紅色教育擦亮新底色

“紅色文化+黨建”也是該市推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)的一大亮點(diǎn)。

近年來，耒陽市教育局建立起“黨建+育人”模式，要求各級(jí)黨組織將黨建工作與學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)接，建立起“將優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成骨干教師，將骨干教師培養(yǎng)成黨員”的雙培機(jī)制。

耒陽二中通過“壓擔(dān)子、搭臺(tái)子”的方式，引導(dǎo)黨員教師把好教學(xué)關(guān)、教導(dǎo)關(guān)、教研關(guān)“三關(guān)”，將教師鍛造成學(xué)校教書育人的中堅(jiān)；金華學(xué)校設(shè)立黨員先鋒崗，定期評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀黨員。