何勇

近日，一段由聊城一小學(xué)教師發(fā)布的視頻在社交媒體上引起了廣泛關(guān)注。視頻顯示，山東聊城某小學(xué)的教室沒(méi)有安裝窗簾，陽(yáng)光直射進(jìn)教室，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（10月24日央廣網(wǎng)）

這位小學(xué)女教師在短視頻平臺(tái)發(fā)布視頻之前，曾經(jīng)跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提過(guò)給教室安裝窗簾的建議，學(xué)生家長(zhǎng)也撥打過(guò)市長(zhǎng)熱線反應(yīng)這個(gè)問(wèn)題，但全都于事無(wú)補(bǔ)，逼得女教師跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撕破臉，拍短視頻進(jìn)行曝光。

隨著教室安裝窗簾難題“上頭條”，引起廣大網(wǎng)友關(guān)注和社會(huì)爭(zhēng)議，在輿論壓力之下，當(dāng)?shù)亟逃指叨戎匾?，迅速反?yīng)，立即行動(dòng)，特事特辦，教室安裝窗簾難題很快得到了有效解決，并為全校乃至全區(qū)中小學(xué)生帶來(lái)福利，所有教室都將安裝窗簾，孩子們?cè)僖膊挥脫?dān)心因教室黑板反光而影響學(xué)習(xí)了。10月24日，聊城市東昌府區(qū)教育和體育局針對(duì)該事件發(fā)布了情況說(shuō)明，情況說(shuō)明中明確表示，這位女教師任課的教室已經(jīng)安裝上了窗簾，學(xué)校也將為其他教室全部安裝窗簾。目前，學(xué)校已經(jīng)完成了窗戶(hù)尺寸測(cè)量和窗簾選材工作。同時(shí)，教育局將對(duì)全區(qū)所有學(xué)校的教室進(jìn)行摸排，確保應(yīng)安盡安。

這樣的結(jié)局和處理，儼然又一次應(yīng)了“不曝光不解決，一曝光就解決”這句話，實(shí)在是令人遺憾。這也充分說(shuō)明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教育局此前沒(méi)有作為，一再拒絕給教室安裝窗簾，不是他們不具備解決教室安裝窗簾難題的能力，而是他們?nèi)狈鉀Q民生問(wèn)題的正確態(tài)度，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

我們常說(shuō)“再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子”，教室安裝窗簾難于上青天，就是在窮教育、苦孩子。實(shí)際上，學(xué)校要不要給教室安裝窗簾，這個(gè)問(wèn)題本不該有任何的爭(zhēng)議，只要上過(guò)學(xué)的都知道，教室黑板反光問(wèn)題讓人非?？鄲?，看不清老師在黑板上寫(xiě)的板書(shū)，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。而且，教室安裝窗簾其實(shí)是一件非常小的事情，所需經(jīng)費(fèi)并不是很多，學(xué)校和地方政府還是承擔(dān)得起的。更何況，校長(zhǎng)辦公室、老師辦公室基本上安裝了窗簾，費(fèi)用全由學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)支出，并不是校長(zhǎng)、老師自掏腰包。換言之，按照常理，只要老師反映了黑板反光問(wèn)題，教室就能很快安裝窗簾，不該也沒(méi)有必要鬧到“上頭條”。

不過(guò)，也要看到，即便是在短視頻時(shí)代，但并不是每一條短視頻都有流量，都能“上頭條”，民生巨細(xì)也并非媒體都能所及。因此，要避免教室安裝窗簾這樣的小事鬧到“上頭條”才能解決的現(xiàn)象，還應(yīng)回歸到制度上來(lái)，需要完善監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化群眾投訴反饋和問(wèn)責(zé)制度，消除某些部門(mén)、某些領(lǐng)導(dǎo)根深蒂固的懶政扯皮心理，倒逼他們不敢不作為、亂作為，這才是這起事件應(yīng)有的最大啟示。