潘玉東
(大連市甘井子區(qū)招生委員會辦公室教育信息部,遼寧大連 116000)
隨著信息技術(shù)的發(fā)展和普及,校園電視臺作為一種新型的信息傳播媒介,逐漸成為學(xué)校教育的重要組成部分,為校園文化建設(shè)提供了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
中小學(xué)廣播電視教育是指利用廣播、電視等現(xiàn)代信息技術(shù)媒介,在中小學(xué)范圍內(nèi)開展教育教學(xué)活動。其中,中小學(xué)廣播電視臺是指由中小學(xué)投資創(chuàng)建,以信息技術(shù)為基礎(chǔ),以聲、光、色為傳播形式,主要為學(xué)校師生提供宣傳教育、教學(xué)科研、精神文化娛樂等服務(wù)的電視傳播媒介。
校園電視臺是教育信息化中的一個重要教學(xué)平臺。在現(xiàn)代化傳播媒介中,校園電視臺具有直觀性、娛樂性、互動性、時效性和多樣性的特點(diǎn),在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了重要的作用。
1.直觀性。直觀性是校園電視臺的特點(diǎn)之一。學(xué)生對直觀、形象的事物更加感興趣,而校園電視臺恰好符合這一特點(diǎn)。校園電視臺以聲、光、色為傳播形式,通過視覺和聽覺直觀地傳遞各種信息和畫面,使之更加生動形象,具有感染力。學(xué)生可以通過觀看電視來了解學(xué)校的最新動態(tài)、活動和校園事件。此外,校園電視臺還可以發(fā)布新聞報(bào)道和制作紀(jì)錄片,讓學(xué)生感受到更生動的教育和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
2.娛樂性。校園電視臺不僅具有教育、宣傳功能,還具有娛樂功能。校園電視臺的傳播方式與報(bào)紙、海報(bào)等文字性的宣傳方式不同,它能通過聲音、畫面、文字向?qū)W生展現(xiàn)出生動、有趣的節(jié)目,具有較強(qiáng)的娛樂性。有韻律感、畫面感的音視頻對于中小學(xué)階段的學(xué)生是非常有吸引力的。
3.互動性?;有允切@電視臺的獨(dú)特之處。校園電視臺的受眾主要是在校師生和校外感興趣的觀眾,校園電視臺可以通過電話、短信、網(wǎng)絡(luò)等,實(shí)現(xiàn)與觀眾之間的雙向交流,增強(qiáng)信息的反饋性和參與性。例如,學(xué)生在節(jié)目中參與一些游戲互動環(huán)節(jié)時,可以和在校師生進(jìn)行互動,也可以通過電視臺與校外的家人、朋友進(jìn)行現(xiàn)場互動,使觀眾參與其中,用戶體驗(yàn)感較好。
4.時效性?,F(xiàn)階段的師生正處于信息時代,通過網(wǎng)絡(luò)能夠在短時間內(nèi)了解學(xué)校、社會中發(fā)生的事情。校園電視臺可以及時地報(bào)道國家和地方的重要新聞、政策法規(guī)、時事評論等,反映學(xué)校和社會的最新動態(tài),滿足師生對信息的需求。
5.多樣性。隨著社會的發(fā)展,人們的精神文化需求在不斷增長。校園電視臺可以播放各種類型和風(fēng)格的節(jié)目,涵蓋教育、科技、文化、藝術(shù)、體育等各個領(lǐng)域,既開闊了師生的視野,又滿足了師生的個性化需求。
校園電視臺是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。它不僅能成為展示校園文化的平臺,還能促進(jìn)校園文化的傳承和發(fā)展。通過校園電視臺,學(xué)生能夠更全面地了解校園文化。校園電視臺為學(xué)校的文化傳承和發(fā)展注入新的活力。此外,校園電視臺影響范圍較廣,宣傳力度較大。
1.傳播先進(jìn)思想,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀?!吨袊胀ǜ叩葘W(xué)校德育大綱(試行)》指出:“加強(qiáng)廣播、影視、報(bào)欄、專刊等宣傳輿論陣地的建設(shè)和管理,豐富精神生活,發(fā)揮正確的輿論導(dǎo)向和宣傳教育作用;充分利用和發(fā)揮社會主義文化設(shè)施和大眾傳媒對德育的積極作用?!迸c文字性宣傳方式相比,校園電視臺的傳播視聽兼?zhèn)?,形象立體,容易被接受,克服了以往學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育只能依靠黑板報(bào)、宣傳欄等的弊端,吸引更多學(xué)生參與進(jìn)來,是進(jìn)行愛國主義教育的最佳平臺。例如,校園電視臺可以通過播放國家和地方的重要新聞、政策法規(guī)、時事評論等,增強(qiáng)師生的愛國主義情感,培養(yǎng)師生的社會責(zé)任感和公民意識。同時,校園電視臺可以通過播放優(yōu)秀文化藝術(shù)節(jié)目、名人訪談、道德故事等,傳播先進(jìn)思想,弘揚(yáng)社會主義核心價值觀,引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2.展示學(xué)校特色,營造校園氛圍。校園電視臺可以通過播放學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)理念、教育特色、師資力量、科研成果、優(yōu)質(zhì)賽課等方面的視頻,展示學(xué)校的辦學(xué)風(fēng)貌和發(fā)展成就,增強(qiáng)師生的歸屬感和榮譽(yù)感。同時,校園電視臺可以通過播放學(xué)生的課堂表現(xiàn)、課外活動、競賽獲獎、社會實(shí)踐、優(yōu)秀事跡等,展示學(xué)生的風(fēng)采和成長軌跡,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。另外,校園電視臺還可以結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,圍繞學(xué)校的昨天、今天和明天進(jìn)行宣傳,特別是對那些從學(xué)校走出去的各行各業(yè)的優(yōu)秀人才、專家以及在社會上有一定影響力的校友事跡進(jìn)行宣傳,既能豐富節(jié)目內(nèi)容,又能激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。
3.豐富教育資源,提高教育質(zhì)量。隨著信息化的發(fā)展,學(xué)生所學(xué)的知識愈加系統(tǒng),但有些信息很難在第一時間納入教科書,學(xué)生也就無法及時了解和掌握。校園電視臺作為兼具社會電視臺特性和校園特點(diǎn)的傳播媒介,可以在第一時間將知識創(chuàng)新和素質(zhì)教育的信息傳播到校園的各個角落,讓師生開闊眼界、拓展知識。校園電視臺可以通過播放優(yōu)質(zhì)的教育節(jié)目、名師講座、優(yōu)秀課例、教學(xué)案例等,豐富教育資源。同時,校園電視臺可以通過播放教師和學(xué)生的反饋意見、評價結(jié)果、改進(jìn)措施等方面的視頻,提高教育質(zhì)量,促進(jìn)教育改革,實(shí)現(xiàn)教育公平。
4.推動文化創(chuàng)新發(fā)展,增強(qiáng)文化活力。校園電視臺可以通過播放原創(chuàng)的文藝節(jié)目、科技節(jié)目、體育節(jié)目等,推動文化創(chuàng)新,展現(xiàn)文化多樣性。同時,校園電視臺可以通過播放各類文化活動的報(bào)道、預(yù)告、回顧等,增強(qiáng)文化活力,激發(fā)學(xué)生的熱情。因此,校園電視臺的應(yīng)用不僅是校園文化建設(shè)的需要,也是陶冶人、教育人的需要。學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮校園電視臺在校園文化建設(shè)中的作用,創(chuàng)建文明校園,推動文化創(chuàng)新發(fā)展,增強(qiáng)文化活力。
1.校園電視臺是校園文化建設(shè)的重要推動力。校園電視臺以信息為載體,以創(chuàng)新為動力,以服務(wù)為宗旨,是學(xué)校教育改革的試驗(yàn)田和先行者,是學(xué)校教育質(zhì)量的監(jiān)督者和提升者,是學(xué)校教育效益的評價者和增強(qiáng)者。
2.校園電視臺建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。為了適應(yīng)現(xiàn)代化素質(zhì)教育,校園電視臺逐漸成為教育教學(xué)中的重要教學(xué)資源。校園電視臺以教育為主題,是課堂教育的延伸和補(bǔ)充,是素質(zhì)教育的支撐和保障,為校園文化建設(shè)提供了重要的平臺。
3.校園電視臺是校園文化建設(shè)的重要載體。校園文化是師生共同傳承和創(chuàng)造的精神價值,也是學(xué)校實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的重要條件。然而,校園文化的建設(shè)不僅需要高素質(zhì)教師隊(duì)伍,還需要合適的媒介平臺,校園電視臺在校園文化建設(shè)中發(fā)揮了重要作用。校園電視臺以聲、光、色為傳播形式,直觀地展示了學(xué)校的辦學(xué)理念、教育特色、精神風(fēng)貌等方面的內(nèi)容,是學(xué)校對內(nèi)對外交流的便利窗口,是學(xué)校樹立自身形象的重要途徑,是學(xué)校展示辦學(xué)成果的重要平臺。
隨著社會的快速發(fā)展,校園電視臺要不斷變化、推陳出新。首先,學(xué)校要加強(qiáng)電視臺的開發(fā)和更新,不斷探索新的節(jié)目形式和內(nèi)容,滿足觀眾的需求。其次,學(xué)校要加強(qiáng)對電視臺的廣告投放,提高收益和影響力。再次,學(xué)校要建立良好的宣傳機(jī)制,積極推廣校園電視臺的形象和品牌。最后,學(xué)校要加強(qiáng)對電視臺人員的培訓(xùn)和管理,提高他們的職業(yè)素質(zhì)和工作效率。
1.加強(qiáng)校園電視臺的硬件建設(shè)。校園電視臺的應(yīng)用發(fā)展應(yīng)與學(xué)校教育技術(shù)工作相結(jié)合,充分利用現(xiàn)有設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員。在成立校園電視臺時,學(xué)校應(yīng)該制訂詳細(xì)的計(jì)劃,請校外或校內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,合理規(guī)劃校園電視臺的布局和覆蓋范圍,配備必要的設(shè)備和設(shè)施,同時要定期更新維護(hù)設(shè)備,完善配套硬件設(shè)施,保證校園電視臺的正常運(yùn)行。
2.加強(qiáng)校園電視臺的軟件建設(shè)。校園電視臺的主要目的是宣傳學(xué)校,為營造良好的校園文化氛圍、形成健康向上的校園精神提供有益的支持。因此,校園電視臺要依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)特色和文化需求,合理安排節(jié)目內(nèi)容及其播出時間,確保節(jié)目的質(zhì)量和數(shù)量,提高節(jié)目的針對性和吸引力。
3.加強(qiáng)校園電視臺的人才建設(shè)。校園電視臺對編輯制作人員的素質(zhì)要求很高,他們需要具備一定的專業(yè)技能和熟練的操作能力。因此,學(xué)校應(yīng)該重視人才建設(shè),培養(yǎng)一支專業(yè)化、創(chuàng)新化、服務(wù)化的校園電視臺工作隊(duì)伍,包括節(jié)目制作人員、播音主持人員、技術(shù)支持人員等,通過培訓(xùn)、獎勵等機(jī)制來提高他們的業(yè)務(wù)水平和工作能力,從而使他們更好地投入校園電視臺的工作中。
1.加強(qiáng)校園電視臺的制度管理。校園電視臺的建立,需要良好的運(yùn)營管理模式,保證資金的合理利用、員工的合理分配,并且需建立完善的安全制度。學(xué)校要加強(qiáng)校園電視臺的組織管理工作。校園電視臺作為校園文化的傳播媒介,各項(xiàng)工作的開展都需要師生分工合作完成。因此,學(xué)校要建立健全校園電視臺的管理制度,明確各部門、各崗位的職責(zé)和權(quán)限,實(shí)行責(zé)任制和考核制,保證校園電視臺的有序運(yùn)行,對其進(jìn)行有效監(jiān)督。同時,校園電視臺的管理者也要不斷更新觀念,摒棄舊的思想,學(xué)習(xí)先進(jìn)思想,緊跟形勢,滿足社會發(fā)展的需求。
2.加強(qiáng)校園電視臺的內(nèi)容管理。校園電視臺的節(jié)目內(nèi)容涉及校園生活、文化藝術(shù)、時事新聞、科學(xué)技術(shù)等方面。加強(qiáng)校園電視臺的內(nèi)容管理,就是要堅(jiān)持正確的政治方向、價值取向、輿論導(dǎo)向,遵守國家和地方有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、道德規(guī)范,確保節(jié)目內(nèi)容的合法性、健康性和科學(xué)性。需要強(qiáng)調(diào)的是,與商業(yè)電視臺不同,校園電視臺的受眾主要是學(xué)生,節(jié)目宗旨是以服務(wù)教育為主,并非營利,因此節(jié)目的定位、內(nèi)容、形式應(yīng)該以學(xué)生的需求和興趣為主要出發(fā)點(diǎn)。
3.加強(qiáng)校園電視臺的效果管理。師生感興趣的時事新聞各不相同,校園電視臺的節(jié)目只有滿足師生的需求,才會事半功倍,達(dá)到預(yù)期效果。因此,學(xué)校應(yīng)該建立完善的節(jié)目評價機(jī)制和反饋機(jī)制,及時收集師生、家長對節(jié)目的內(nèi)容、形式、效果等方面的意見和建議,不斷調(diào)整和優(yōu)化節(jié)目內(nèi)容和播出方式,從而提高節(jié)目的滿意度和影響力。
校園電視臺具有傳播先進(jìn)思想、展示學(xué)校特色、豐富教育資源、推動文化創(chuàng)新發(fā)展的作用,為學(xué)校的發(fā)展和師生的成長提供有力的支持。因此,學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮校園電視臺的作用,加強(qiáng)校園電視臺的建設(shè)與管理,提高校園電視臺節(jié)目的水平和影響力,使之成為校園文化的重要載體和傳播平臺。