《求學(xué)》編輯部

雖然新高考政策已經(jīng)實(shí)施快10年了，但是很多學(xué)生對(duì)于選科還是感到迷茫，有很多誤解。本文總結(jié)了6個(gè)常見(jiàn)的誤區(qū)，希望即將選科的同學(xué)們看完之后都能選出令自己心滿意足的選科組合。

1.一味追求專業(yè)覆蓋率

很多學(xué)生在選科時(shí)還沒(méi)有明確的專業(yè)目標(biāo)，對(duì)以后想學(xué)什么專業(yè)完全沒(méi)有想法，甚至不了解那些專業(yè)具體是學(xué)什么的。這時(shí)候家長(zhǎng)和老師可能會(huì)推薦這一部分學(xué)生選擇專業(yè)覆蓋率高的選科組合，比如“物化政”和“物化生”的選科組合，其他專業(yè)覆蓋率低的選科組合可以不考慮。

但是，有些學(xué)生本來(lái)就不喜歡學(xué)習(xí)物理和化學(xué)，成績(jī)也很普通，只是單純?yōu)榱藢I(yè)覆蓋率而選擇這兩個(gè)科目。到高考結(jié)束填報(bào)志愿時(shí)，這部分學(xué)生發(fā)覺(jué)自己的物理、化學(xué)分?jǐn)?shù)太差，根本不適合報(bào)考數(shù)學(xué)類、物理類、計(jì)算機(jī)類、電子信息類、植物生產(chǎn)類、醫(yī)學(xué)類等理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)，反而對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、審計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)政學(xué)、法學(xué)、小語(yǔ)種等偏文科的專業(yè)感興趣。那回過(guò)頭來(lái)看，這些學(xué)生在高一選科時(shí)選擇的“物化政”或“物化生”就不是最佳選擇，雖然都能報(bào)考上這些專業(yè)，但是漢語(yǔ)言文學(xué)、法學(xué)、小語(yǔ)種等專業(yè)通常在歷史類的招生計(jì)劃更多，在物理類的招生計(jì)劃少。所以，如果學(xué)生沒(méi)有明確的專業(yè)目標(biāo)，一味追求專業(yè)覆蓋率也不見(jiàn)得是最科學(xué)的選擇，還是要兼顧自己的學(xué)科興趣和過(guò)往的擅長(zhǎng)學(xué)科。

2.不看學(xué)科特長(zhǎng)選科

選科很大程度上影響了志愿填報(bào)時(shí)的專業(yè)選擇，而大學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)是高中學(xué)習(xí)的延續(xù)與拓展，所以當(dāng)學(xué)生面臨選考科目的選擇時(shí)，除了充分考慮自己的性格、愛(ài)好等因素，還要根據(jù)自己的學(xué)科興趣和學(xué)科特長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行選擇。例如，要想學(xué)好物理，那就要求學(xué)生具有較強(qiáng)的邏輯分析、歸納總結(jié)能力；要想學(xué)好歷史，那就要求學(xué)生喜歡探究歷史故事背后的真相，找尋事件之間的邏輯關(guān)系，最好個(gè)性比較嚴(yán)謹(jǐn)求真、有耐心。如果學(xué)生在選科時(shí)不對(duì)自己的學(xué)科特長(zhǎng)、學(xué)科潛力、學(xué)習(xí)能力等進(jìn)行深入分析，就容易出現(xiàn)能力、潛力與學(xué)科要求不匹配的現(xiàn)象，這樣的學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定會(huì)碰到很多困難。

3.不了解不同學(xué)科的賦分優(yōu)劣勢(shì)

在等級(jí)賦分規(guī)則下，化學(xué)、生物、地理、政治的高考成績(jī)不使用學(xué)生卷面分，而是使用等級(jí)賦分成績(jī)。等級(jí)賦分高低取決于學(xué)生的選考科目成績(jī)?cè)谌。▍^(qū)、市）的名次，這就需要學(xué)生充分研究不同學(xué)科在全?。▍^(qū)、市）范圍內(nèi)的選考情況，是高分學(xué)生選擇多還是低分學(xué)生選擇多。如果選擇某個(gè)學(xué)科的高分學(xué)生明顯多于低分學(xué)生，而一個(gè)只能考中等分?jǐn)?shù)的學(xué)生選擇了這一科目，那么就容易賦低分，反之則容易賦高分。

所以，學(xué)生選科時(shí)最好可以先大概研究一下當(dāng)屆的選科情況再做選擇（可以選擇后再更換，但不建議學(xué)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后再更換，會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力）。學(xué)生選對(duì)了選科組合，賦分可能會(huì)高兩三分；選得不對(duì)，賦分可能會(huì)低兩三分，兩者之間就出現(xiàn)了五六分的分差，名次會(huì)有很大的不同。

4.不深入了解專業(yè)的選科要求

在教育部頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》（2023年版）中，共有哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)12個(gè)門(mén)類的792個(gè)本科專業(yè)。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這個(gè)數(shù)字讓人望而生畏。同時(shí)，大部分學(xué)生對(duì)這些專業(yè)具體學(xué)什么、對(duì)能力有何要求、就業(yè)前景怎么樣等一知半解或者一概不知。學(xué)生很容易忽略的一點(diǎn)是，同一個(gè)專業(yè)在不同大學(xué)的選科要求會(huì)有一些差別。

而且，現(xiàn)在有一些“985工程”“211工程”高校采取專業(yè)大類的方式進(jìn)行招生，一個(gè)專業(yè)大類里面包括若干細(xì)分專業(yè)，比如有的大學(xué)的工科試驗(yàn)班既包括計(jì)算機(jī)類、電子信息類、機(jī)械類專業(yè)，還包括生物工程類、食品科學(xué)與工程類等專業(yè)。如果學(xué)生在高中時(shí)沒(méi)有選考生物，大二分流時(shí)卻被分到生物工程類、食品科學(xué)與工程類專業(yè)，就會(huì)容易出現(xiàn)上專業(yè)課時(shí)比其他同學(xué)學(xué)得慢的情況。

5.不了解招生計(jì)劃變化

有些專業(yè)對(duì)選考科目要求不高，首選科目為物理、歷史均可，沒(méi)有再選科目要求，例如哲學(xué)類、中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類、工商管理類等。很多學(xué)生通常只會(huì)注意到這些專業(yè)類沒(méi)有選考科目要求，選擇什么科目都可以報(bào)考，卻不知道這些專業(yè)類在招生時(shí)是按照物理類、歷史類分列招生計(jì)劃的，而且招生計(jì)劃分配也是有傾向性的。例如，有的大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)在歷史類招生8人，但在物理類僅招生2人；有的大學(xué)的漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)甚至不在物理類招生。那么學(xué)生選考物理和選考?xì)v史享受到的招生計(jì)劃是完全不一樣的，競(jìng)爭(zhēng)程度也有很大差異。所以，我們建議學(xué)生在選科時(shí)可以參考一下目標(biāo)院校近幾年的招生計(jì)劃分配情況。

6.誤以為選考物理比選考?xì)v史更容易考上本科院校

很多學(xué)生看見(jiàn)物理類的本科分?jǐn)?shù)線通常要比歷史類的本科分?jǐn)?shù)線低，就以為選考物理比選考?xì)v史更容易考上本科院校。其實(shí)，這是典型的認(rèn)知錯(cuò)誤。我們用2023年江蘇省的招生錄取數(shù)據(jù)來(lái)分析一下這個(gè)想法的不科學(xué)之處（2023年江蘇省的物理類本科線為448分，歷史類本科線為474分）：先看看對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)，其法學(xué)類專業(yè)在物理類的錄取最低分為646分，高本科線198分；在歷史類的錄取最低分為628分，高本科線154分。再看看北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，其英語(yǔ)專業(yè)在物理類的錄取最低分為616分，高本科線168分；在歷史類的錄取最低分為602分，高本科線128分。從這兩個(gè)例子可以看出，部分無(wú)選考科目要求的專業(yè)對(duì)歷史類學(xué)生更友好一些。所以，學(xué)生選科時(shí)還是要盡量多考慮一下未來(lái)可能要選的專業(yè)，多分析一下這些專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，這樣才能更好地為填報(bào)志愿打基礎(chǔ)。

建議同學(xué)們盡早挖掘出自己的興趣愛(ài)好與能力特長(zhǎng)，了解職業(yè)興趣方向，這樣不僅有利于選科，也有利于選擇專業(yè)。可能有些同學(xué)會(huì)問(wèn)，沒(méi)有興趣愛(ài)好，也沒(méi)有特長(zhǎng)，怎么辦？我們教給你兩個(gè)方法，一是在社交中拓展自己的興趣，如參加校內(nèi)活動(dòng)或者豆瓣、知乎、B站等平臺(tái)的興趣小組。同學(xué)們要保持好奇心，多體驗(yàn)，才會(huì)對(duì)事物有興趣。二是思考自己做什么事情最容易得到別人的肯定和表?yè)P(yáng)（與工作、學(xué)習(xí)有關(guān)，不包括無(wú)私奉獻(xiàn)）。

此外，同學(xué)們可以做一些簡(jiǎn)單的職業(yè)興趣測(cè)評(píng)，以了解自己的興趣愛(ài)好是否與職業(yè)興趣重合，或者發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣，如霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試、MBTI職業(yè)性格測(cè)試等。