馬善國

日前，安徽省職業(yè)教育一體化高質(zhì)量發(fā)展研討會在合肥召開。

江淮工業(yè)學(xué)校校長潘松在會議上提出，要明確培養(yǎng)的目標(biāo)和方向，整合資源，優(yōu)化布局，實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校達(dá)標(biāo)工程，采取合并、合作、托管、集團(tuán)辦學(xué)等措施，建設(shè)一批優(yōu)秀中等職業(yè)學(xué)校和優(yōu)質(zhì)專業(yè)，為高等職業(yè)教育輸送具有扎實(shí)技術(shù)技能基礎(chǔ)和合格文化基礎(chǔ)的生源。從制度上打破職業(yè)教育的“天花板”，推動職普融通。要立足把握新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，對標(biāo)當(dāng)前新業(yè)態(tài)、新技術(shù)等新要求，加快完善課程、專業(yè)、教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化體系，探索面向全社會的技能培養(yǎng)模式。

阜陽科技工程學(xué)校校長于洪波指出，學(xué)校堅(jiān)持“適合學(xué)生成長、適合產(chǎn)業(yè)需求、適合地方發(fā)展”的辦學(xué)理念，打造“6融”文化，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。堅(jiān)持立德樹人，落實(shí)“五育并舉”，堅(jiān)持教育教學(xué)質(zhì)量“11457”管理，著力提升教育教學(xué)管理水平，加強(qiáng)教師與教育教學(xué)管理，提高育人質(zhì)量。

滁州市旅游商貿(mào)學(xué)校副校長程穎在會上發(fā)言說，學(xué)校注重加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在育人方式、辦學(xué)模式、管理機(jī)制和保障機(jī)制上不斷改革創(chuàng)新，切實(shí)提高辦學(xué)質(zhì)量，推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。同時，進(jìn)一步擴(kuò)大職業(yè)教育的影響力和吸引力，真正讓職業(yè)教育變成“有學(xué)頭、有盼頭、有奔頭”的教育，為地方培養(yǎng)更多實(shí)用型技能人才。

宣城市工業(yè)學(xué)校教務(wù)處處長李玉剛表示，學(xué)校一體化高質(zhì)量發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)，落地生根。一是提升辦學(xué)層次。統(tǒng)籌推進(jìn)智能制造專業(yè)建設(shè)工作，落實(shí)涇縣縣政府常務(wù)會議要求，深化與宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院的戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)，推動全縣職業(yè)教育水平加快提升，為全縣社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)更多人才力量。通過與宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合舉辦高職專業(yè)的形式，發(fā)展高職層次職業(yè)教育。二是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。當(dāng)前，新建校區(qū)投入使用近兩年，校區(qū)各項(xiàng)設(shè)施日趨完備。通過全校黨員干部、全體師生的辛勤努力，學(xué)校躋身安徽省中職學(xué)校A類校行列。

安徽六安技師學(xué)院教務(wù)處副處長孫瑞平認(rèn)為，一要加大政策傾斜力度，充實(shí)師資力量；二要“量體裁衣”因材施教；三要打通職業(yè)學(xué)校教育的上升通道；四要多層次開展校際交流、校企交流，讓教師勇敢的“走出去”；五要豐富教材內(nèi)容，加大教研力度，打通備教輔改考研評環(huán)節(jié)。