“企業(yè)哪些重大事項需要經(jīng)過職代會審議？”“職代會和工代會有什么區(qū)別和聯(lián)系？”“如何建立集團多級職代會制度體系？”在中關村科學城工會干部培訓的課堂上，授課講師開場一連串直擊實操的問題立刻吸引了全場注意力?，F(xiàn)場，來自小米、搜狐、快手、網(wǎng)易、新浪、完美世界、佳訊飛鴻、利亞德等160 余家基層的工會主席頻頻提筆，記錄重點。

華力創(chuàng)通工會主席趙加倫第一次參加培訓，一節(jié)課下來筆記本已經(jīng)寫滿了好幾頁。“像我們這種百人企業(yè)，溝通中很難避免信息損耗。通過職代會和其他民主管理形式，能夠更快速、更有效地將基層的真實聲音傳遞給管理層，讓公司制度更具普適性、更被職工認可，促成公司和職工的雙向奔赴、相互成就?！?/p>

快手集團（北京）工會已圍繞職工反映集中的訴求，在職代會上審議通過了涉及職工休息休假、健康職場等6 項管理制度，充分尊重和吸納職工意見，把維護職工權益的相關制度和工作要求有效融入企業(yè)管理制度，推動職工和企業(yè)同心同向、同頻共振……在科學城工會干部培訓現(xiàn)場，類似學用結合的案例還有很多。

科學城總工會負責人介紹，以落實“基層工會加強年”專項工作為契機，本次培訓在課程設計上做到“缺什么補什么”，特邀中國工人歷史與現(xiàn)狀研究會理事崔教授、國際積極心理學協(xié)會（IPPA）教育部主席趙玥等專家就職代會實操、積極心理學、工會新聞寫作、科技強軍四個專題進行授課輔導，幫助基層工會干部“充電”賦能、“卯勁”前行。

“寫文章要有故事思維，錨定一個入手新聞點，層層遞進去剖析、挖掘背后的經(jīng)驗做法?！薄斑@是一堂慷慨激昂的國防教育課，我為自己是軍工人的一員感到驕傲，也更加堅定了科技強軍、產(chǎn)業(yè)報國的理想信念。”課后，工會主席們彼此交流分享心得體會和工作經(jīng)驗，既達到了互學互促的效果，又結下了寶貴友誼。

清新環(huán)境工會主席李莉莉已經(jīng)是第三次參加科學城工會干部培訓，每次培訓都有新的收獲，都會為企業(yè)工會工作帶來新的變化?！拔視⒎e極心理學融入到企業(yè)正在開展的員工關愛計劃（EAP），通過積極的心理建設與引導，幫助職工發(fā)揮品格優(yōu)勢，體會到生活工作中的小確幸與價值感，從而對心理疾病防患于未然?！?/p>

“我們一直關注培訓在實際工作中的作用，本次培訓收集百余份培訓需求調查問卷，征集基層工會各類意見、建議45 條?！苯衲暌劳斜本┦泄刹繉W院已開展三期“工會干部履職提能”線上培訓班，共300 余人次參加。除了集中授課外，示范單位實地探訪、優(yōu)秀工會主席授課、主題沙龍交流等多種方式的“定制”培訓也在持續(xù)進行，將“課堂”搬到了基層一線，真正讓工會干部將培訓交流所得“學得會、拿得走、用得上”，共同探索新時代非公高科技企業(yè)工會工作新路徑。