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        文化自信視野下民族音樂的傳承與發(fā)展

        2023-11-11 03:34:52崔一騫
        戲劇之家 2023年27期
        關(guān)鍵詞:民族音樂民族文化

        崔一騫

        (澳門城市大學(xué) 創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院,中國 澳門 999078)

        我國民族文化豐富多樣,民族音樂風(fēng)格鮮明,各個民族在歷史的長河中交匯融合,共同創(chuàng)造了中華民族傳統(tǒng)文化。民族音樂彰顯了各個民族的特有文化,民族文化反映著該民族的歷史背景、發(fā)展過程,是我們寶貴的精神財富。當今時代是一個多元文化共存的時代,如何在這個時代背景下更好地突出文化個性,對中華民族優(yōu)秀文化形成正確的認識,對民族音樂的傳承和發(fā)展進行創(chuàng)新,堅守民族文化立場,堅定中國文化自信,對進一步鑄牢中華民族共同體意識具有重要的時代意義。

        一、文化自信及其重要性

        (一)文化自信的內(nèi)涵解讀

        雖然學(xué)術(shù)界沒有關(guān)于文化自信的固定統(tǒng)一的定義,但不同定義的實質(zhì)內(nèi)涵是一致的,即文化自信是一個國家、一個地區(qū)或一個民族的人民對于本國、本地區(qū)或本民族長期發(fā)展過程中形成并傳承下來的價值體系的信念,這種價值體系既包含精神層面的追求、文化傳統(tǒng)層面的堅守,也包含高度的民族自豪感和民族認同,中華民族數(shù)千年的文明進程一再證明了文化自信對一個國家發(fā)展的重要性。不論是春秋戰(zhàn)國時期的“百家爭鳴”,還是盛唐時期的“貞觀之治”“開元盛世”,還是清朝的“康乾盛世”,乃至如今的多元文化,都是文化的接力與傳承,它們不僅是經(jīng)濟繁榮和政治昌盛的體現(xiàn),亦是文化自信的體現(xiàn),它展示了一代代中華兒女的辛勤勞作成果,記載了各時期文化交融與碰撞的過程,是中華民族獨有的記憶。文化代表著一個國家的軟實力,是一個國家綜合國力的組成部分,文化自信體現(xiàn)著一個國家、一個民族的凝聚力與向心力。2016 年11 月30 日,習(xí)近平總書記在中國文聯(lián)十大、中國作協(xié)九大開幕式上指出:“文化是一個國家、一個民族的靈魂。歷史和現(xiàn)實都表明,一個拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族不僅不可能發(fā)展起來,而且很可能上演一幕幕歷史悲劇。文化自信是更基礎(chǔ)、更廣泛、更深厚的自信,是更基本、更深沉、更持久的力量。堅定文化自信是事關(guān)國運興衰、事關(guān)文化安全、事關(guān)民族精神獨立性的大問題”。[1]

        (二)堅定文化自信的重要意義

        隨著我國國力的不斷提升,各類西方資本也迅速進入我國,在網(wǎng)絡(luò)數(shù)字媒體快速發(fā)展的大環(huán)境下,西方資本通過各種媒介大力宣講自己本國的傳統(tǒng)文化,展示西方文化的優(yōu)越性與獨特性,吹捧“自由主義”“個人主義”,將西方的價值觀念、道德思想傳入中國,影響了中華兒女對中華民族傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感。加之我國傳統(tǒng)文化教育體系尚不成熟,青少年正處在建立人生觀和價值觀的關(guān)鍵時期,此時受到西方文化的沖擊,會對他們對傳統(tǒng)文化的認知產(chǎn)生影響。因此,文化自信非常重要。想要增強文化自信,就必須弘揚民族文化;要想弘揚民族文化,就必須選擇合適的民族文化傳承載體。民族音樂承載著各類優(yōu)秀民族文化,展現(xiàn)了各地不同的民俗特色,是了解民族文化的重要方式。

        二、民族音樂傳承過程中存在的問題

        民族音樂是各民族在悠久的歷史文化傳統(tǒng)上創(chuàng)造的具有民族特色、能體現(xiàn)民族文化和民族精神的音樂。近年來,在“推動社會主義文藝繁榮發(fā)展、建設(shè)社會主義文化強國”的背景下,民族音樂受到人們更多的關(guān)注和青睞。在堅定文化自信的前提下,民族文化也成為文化自信的中堅力量。國家在發(fā)展,民族在進步,越來越多的文化形式進入人們的視野,在多元文化背景下,民族音樂的發(fā)展受到了一定挑戰(zhàn)?,F(xiàn)階段的民族音樂發(fā)展模式呈現(xiàn)“既多樣又單一”的特點。多樣的是人們開始探討各個民族的音樂,對各個民族的音樂有不同的見解和看法;單一的是這些看法大多數(shù)都停留在音樂最表面,人們并未深入認識到民族音樂的內(nèi)涵,除了關(guān)注音樂本身,沒有進一步了解其背景,傳承其文化。民族音樂大多產(chǎn)生于民間,它描述著民間最質(zhì)樸的田野生活,它的旋律、節(jié)奏都體現(xiàn)出民間的鄉(xiāng)土氣息,極具特色,它所蘊含的內(nèi)在文化值得我們學(xué)習(xí)研究。

        (一)民族音樂教育體系不系統(tǒng)

        明代學(xué)者朱之瑜曾說“敬教勸學(xué),建國之大本;興賢育才,為政之先務(wù)”。重視教育、培養(yǎng)人才是文化強國之根本。民族音樂的發(fā)展受限原因之一是缺乏系統(tǒng)的教育體系,缺少專業(yè)的人才傳承,在整個傳承接力上存在些許不足。首先,民族音樂教育體系連接不緊密,各個教育階段開設(shè)的課程不系統(tǒng),尤其在基礎(chǔ)教育中民族音樂占比較小,甚至被視為可有可無的“副科”,學(xué)校沒有認識到民族音樂的重要性,且未通過民族音樂學(xué)習(xí)對學(xué)生進行美育教育,缺乏民族音樂賞析能力。其次,教育體系不系統(tǒng)必會導(dǎo)致專業(yè)人才匱乏。除了極少數(shù)青少年從小耳濡目染,大多數(shù)學(xué)生直到中學(xué)才接觸到民族音樂甚至有部分學(xué)生在高校才接觸到,在這種教育模式下,青少年對民族音樂的熱情遞減,接受度下降,民族音樂的傳承發(fā)展局限性越來越大。民族音樂多數(shù)來源于民間,想要深入了解,必須經(jīng)過大量的實踐和田野調(diào)查,這需要傳承者有過硬的專業(yè)素質(zhì)?,F(xiàn)有的傳承者多為民間歌手,他們只了解音樂的表演形式,閑暇時哼唱幾句,對音樂的文化背景、專業(yè)知識幾乎完全不了解,部分傳承者甚至連最基本的樂譜和樂理都不知曉。民族音樂在民間的傳承大多都為“口口相傳”,這種傳承方式導(dǎo)致在傳承過程中原有的音樂遺失了一部分,這對民族音樂的發(fā)展極其不利。民族音樂教育體系不完整,教育發(fā)展不平衡、不充分,學(xué)校缺少素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,導(dǎo)致民族音樂缺少專業(yè)人才去傳承,民族音樂的發(fā)展止步于學(xué)校教育。

        (二)相關(guān)部門重視程度不夠

        從現(xiàn)狀來看,民族音樂的影響力還比不上西方流行音樂,無論是中學(xué)生還是大學(xué)生,他們都更青睞西方音樂?!癑azz”“Hiphop”等成為學(xué)生們最喜愛的音樂類型之一,民族音樂往往被忽視。提起民族音樂,部分學(xué)生還會用“土”“俗”等字來形容。形成這種現(xiàn)狀的根本原因是民族音樂的傳承尚未真正受到政府、社會、學(xué)校等有關(guān)方面的足夠重視,扶持力度不夠,規(guī)劃設(shè)計不夠。加之,民族音樂發(fā)展受到地域、資金等多種因素的影響,各級、各類學(xué)校對民族文化教育重視度也不夠,民族音樂課程較少,課程內(nèi)容單一,一些學(xué)校并未真正從內(nèi)心將音樂教育當成促進學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑,沒有積極履行傳承弘揚民族音樂的基本責(zé)任,這對于幫助學(xué)習(xí)者掌握更多民族音樂知識及技巧帶來了一定不便,限制了中國民族音樂的發(fā)展與傳承。[2]長期處于這樣的大環(huán)境下,學(xué)生的民族意識會逐漸被淡化,對民族文化的認可度也會削弱。

        (三)缺乏創(chuàng)新

        民族音樂要想更好地傳承下去,必須在保留特色的基礎(chǔ)上適應(yīng)時代的發(fā)展,具備獨特的理論體系,在實踐過程中不斷改進創(chuàng)新。這里的創(chuàng)新不僅僅是民族音樂作品的創(chuàng)新,也是民族音樂傳承方式的創(chuàng)新,更是傳承者思想的創(chuàng)新,要克服守舊思想,把民族音樂看作地域特色文化的重要代表,展現(xiàn)民族特色?,F(xiàn)有的民族音樂缺乏再創(chuàng)新,音樂本身未能與新時代的進步協(xié)調(diào)發(fā)展,致使民族音樂的發(fā)展嚴重滯后,青少年對民族音樂內(nèi)涵的認知比較模糊。比如,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“花兒”在傳承過程中就存在與時代脫軌的問題,一些優(yōu)秀作品無法被大眾熟知,再者,由于受到傳唱者觀念的影響,“花兒”只允許在無人的田野間歌唱,不能登上大雅之堂,更不能被女性所傳唱,多方面限制都不利于“花兒”的傳承。雖說近些年來人們認識不斷提升,每年的“花兒會”越來越多,且不再限制女性“漫花兒”,“花兒”作品的題材也逐漸豐富,重新進入人們的視野,引起了學(xué)者的關(guān)注,這是好的發(fā)展趨勢。但在一些傳統(tǒng)觀念比較盛行的地方,這種局面沒有得到根本性改變。

        三、民族音樂的傳承與發(fā)展路徑

        (一)制定教學(xué)計劃,完善教育體系

        學(xué)校是培養(yǎng)人才的主陣地,要科學(xué)制定和謀劃民族音樂的傳承和發(fā)展?;A(chǔ)教育學(xué)校、職業(yè)院校、普通高校都應(yīng)制定相應(yīng)的教學(xué)計劃,并形成完整的教學(xué)模式,從思想上重視民族音樂的學(xué)習(xí)和傳承。各類學(xué)校教育要結(jié)合民族音樂的特征突出重點,基礎(chǔ)教育學(xué)校要通過民族音樂教學(xué)幫助學(xué)生提高音樂素養(yǎng),建立正確的審美觀念;職業(yè)院校和普通高校應(yīng)開設(shè)相應(yīng)的公共課程、專業(yè)課程,提升民族音樂在課程中的學(xué)分,開設(shè)各類民族音樂講座,建立相關(guān)的實踐機制,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)民族音樂的積極性,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)民族音樂了解優(yōu)秀的民族文化,增強民族文化認同感。完善教育體系除了要制定教學(xué)計劃,還需建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,優(yōu)化教材內(nèi)容。教師是教學(xué)過程的引導(dǎo)者,首先,教師要對民族音樂有很好的認同;其次,學(xué)校應(yīng)建立相關(guān)的培訓(xùn)機制,給教師提供多樣化學(xué)習(xí)機會,如采風(fēng)、調(diào)研、實地考察等;最后,民族音樂教材也應(yīng)適應(yīng)當?shù)孛褡逦幕?,不斷完善,突出民族特色,讓學(xué)生從小建立民族音樂學(xué)習(xí)意識,感受民族文化,樹立文化自豪感。

        (二)建立規(guī)章制度,重視文化傳承

        建章立制,規(guī)范管理,建立長效機制,完整的規(guī)章制度可以保障民族文化長期有效的發(fā)展。為了更好地傳承發(fā)展民族音樂,重視民族文化傳承,政府部門應(yīng)出臺相關(guān)扶持政策,采取多種措施,通過規(guī)范、完善制度,激發(fā)社會各方面的能量,從政策和法理上給予民族音樂制度性保障。民族文化傳承是每一位中華兒女的責(zé)任和義務(wù)。相關(guān)部門出臺政策后,我們應(yīng)積極響應(yīng)、多方協(xié)調(diào)配合,重視民族文化的學(xué)習(xí),努力將民族文化傳承更好地持續(xù)下去,提高民族文化的感染力和號召力,使民族文化成為當下社會的先進和主流文化,并為之注入新的血液,賦予民族文化更豐富的內(nèi)涵。

        (三)創(chuàng)新民族音樂,弘揚民族文化

        民族音樂是民族文化的真實寫照,它反映著一個民族的生活方式、語言文字、文化背景、地域特征等。傳承和發(fā)展民族音樂是傳承發(fā)展民族文化的途徑之一。縱觀民族音樂的規(guī)范化和藝術(shù)革新歷程,民族音樂藝術(shù)的演繹折射著民族文化的發(fā)展面貌。[3]在過去,我們傳承民族音樂主要是通過“口傳心授”,這種方式雖然可以完整保留民族特色,但傳播途徑比較單一,不利于民族音樂的傳播。我們應(yīng)該借助各類新媒體建立現(xiàn)代化傳承體系,將民族音樂特色與現(xiàn)代化傳播方式相結(jié)合,創(chuàng)新傳播方式。學(xué)習(xí)民族音樂有助于人們理解民族文化,認識傳承民族文化的重要性,增強文化軟實力。民族文化在引領(lǐng)思想、服務(wù)社會、構(gòu)建精神家園等方面十分重要,要充分利用民族文化的力量把全國人民凝聚起來,用共同的理想信念增強各民族人民對中華民族大家庭的歸屬感。在新時代弘揚民族文化,發(fā)揚民族精神,更有利于推動中國特色社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展。

        (四)增進文化認同,堅定文化自信

        推進學(xué)習(xí)民族音樂,弘揚民族文化,是為了更好地認同民族文化,堅定文化自信。文化認同是基礎(chǔ),文化自信是本質(zhì)。認同與傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是堅定文化自信、走向思想覺醒的重要條件,亦是保障中華文化在世界文明百花園中常開不敗的關(guān)鍵。[4]中華民族優(yōu)秀文化是我們每一位中華兒女都應(yīng)學(xué)習(xí)和傳承的,我們要了解民族文化的歷史進程,關(guān)注民族文化的發(fā)展方向,擴大民族文化的影響力,樹立正確的價值觀。要培養(yǎng)青少年對民族文化的認同,提升他們對不同文化的辨別力,使他們時刻保持清醒的頭腦,努力成為新一代社會主義建設(shè)者和接班人。文化已成為一個國家、一個民族綜合實力的體現(xiàn),優(yōu)秀的民族文化能讓我們團結(jié)一心、凝聚力量。文化的發(fā)展和繁榮是中華民族偉大復(fù)興的中國夢實現(xiàn)的重要保障,也是我國精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,新時代的我們應(yīng)勇?lián)褡鍙?fù)興大任,自覺弘揚民族文化,傳播中國聲音,彰顯中國精神,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢奮斗。

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