近日，成都市電子科技大學(xué)附屬實驗小學(xué)給新生家長發(fā)布通知，要求家長全程參加為期三天的培訓(xùn)會，并做好筆記，引發(fā)家長質(zhì)疑。

對于該事件，家長爭論出現(xiàn)兩極分化，有人認(rèn)為，現(xiàn)在的家長太不容易，需要請假參加培訓(xùn)，還要全程做筆記；支持者認(rèn)為，教育不只是學(xué)校的責(zé)任，家庭教育也很重要，學(xué)校和家長的配合是教育的重要一環(huán)，支持這類培訓(xùn)。

首先要明確的是，家長會和家長培訓(xùn)會是有區(qū)別的。家長會的目的是讓家長了解學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有利于家長與學(xué)校做好配合，共同引導(dǎo)孩子健康成長。而家長培訓(xùn)會的重點是如何做合格的父母，如何開展家庭教育，家庭與學(xué)校如何協(xié)同培育孩子。

《家庭教育促進(jìn)法》對學(xué)校明確指出：中小學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)根據(jù)家長的需求，邀請有關(guān)人員傳授家庭教育理念、知識和方法，組織開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)和實踐活動，促進(jìn)家庭與學(xué)校共同教育。同時，法律對家長也有要求：未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)樹立正確的家庭教育理念，自覺學(xué)習(xí)家庭教育知識，在孕期和未成年人進(jìn)入嬰幼兒照護(hù)服務(wù)機構(gòu)、幼兒園、中小學(xué)校等重要時段進(jìn)行有針對性的學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家庭教育的能力。

所以，學(xué)校舉行家長培訓(xùn)會既是對《家庭教育促進(jìn)法》的有力落實，也是提升家長家庭教育能力、促進(jìn)家校協(xié)同的有力舉措。

家校共育非常必要，但該校的具體落實舉措，還有一些可以改進(jìn)的地方。比如，培訓(xùn)時間雖然從往年的五天縮減到三天，但一些家長工作繁忙、不好請假，這樣的時長對于不少家長來說可能有些“奢侈”。這種集中式的培訓(xùn)方式缺乏靈活性，無法適應(yīng)不同家長的需求和時間安排。

對此，學(xué)?？梢钥紤]將培訓(xùn)從線下模式調(diào)整為線上線下同步進(jìn)行。有時間的家長可以現(xiàn)場參加，沒有時間的家長可以線上參加，或會后觀看回放。同時，家校共育是“長期戰(zhàn)略”，不適合“集中突擊”。學(xué)校可以考慮分階段開展培訓(xùn)，每個階段的時間不要過長，以便家長更好地安排時間和工作。

（來源：中國新聞網(wǎng) 李華錫/文）