黃小紅 廣東培正學(xué)院體育學(xué)院

體育是國之重器，是中華民族偉大復(fù)興的重要組成部分。在現(xiàn)代大學(xué)中，大學(xué)生體育教育不僅能夠提高學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，還可以培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)毅的品質(zhì)、集體協(xié)作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為未來的事業(yè)奠定基礎(chǔ)。而在校園體育文化建設(shè)中，大學(xué)生體育社團(tuán)則起著舉足輕重的作用。

1.大學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀

1.1 發(fā)展歷史

大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展有著很長的歷史，這是大學(xué)生自我服務(wù)性組織發(fā)展的一部分。20 世紀(jì)80 年代，籃球、足球、排球等傳統(tǒng)項(xiàng)目形成了相對穩(wěn)定的組織形式。在這種情況下，大學(xué)生體育社團(tuán)的個(gè)數(shù)逐漸增加，形式也不斷豐富。1993 年我國體育體制改革，大學(xué)生體育社團(tuán)獲得了更好的發(fā)展機(jī)遇。1998 年，我國高校體育聯(lián)合會(huì)正式成立，成為大學(xué)生體育社團(tuán)的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)?？傮w來說，大學(xué)生體育社團(tuán)的歷史正在不斷地發(fā)展和壯大，如今已經(jīng)成為了廣大大學(xué)生學(xué)習(xí)體育知識、鍛煉身體和展示自我的重要平臺[1]。

1.2 現(xiàn)狀

目前，大學(xué)生體育社團(tuán)的現(xiàn)狀依舊保持著良好的發(fā)展勢頭。從數(shù)量上看，在我國的高校中，大學(xué)生體育社團(tuán)逐漸增多，類型也越發(fā)豐富。傳統(tǒng)的籃球、足球、排球等項(xiàng)目仍然占有重要地位，與此同時(shí)，各種有益身體健康的活動(dòng)也成為了熱門項(xiàng)目。學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，也采取了一系列優(yōu)惠政策，例如推出學(xué)分制、考慮評優(yōu)等舉措。隨著大學(xué)生自身體育需求的增加和大學(xué)生體育發(fā)展的不斷推進(jìn)，大學(xué)生體育社團(tuán)得到了長足發(fā)展?，F(xiàn)在，大學(xué)生體育社團(tuán)數(shù)量不斷增加，順應(yīng)當(dāng)下年輕人的興趣愛好和風(fēng)格，類型也從以往的籃球、足球、排球等少數(shù)幾種拓展到了武術(shù)、跆拳道、舞蹈、輪滑、健美操、街舞等多種活動(dòng)形式。

1.3 成員構(gòu)成

大學(xué)生體育社團(tuán)的成員構(gòu)成也在不斷變化中。近年來，大學(xué)生體育社團(tuán)的成員越來越多地傾向于女性和藝體生。女性漸漸占據(jù)了大學(xué)生體育社團(tuán)的半壁江山，尤其是在舞蹈、健美操、瑜伽等項(xiàng)目中，女性社員數(shù)量明顯多于男性。對于藝體生的加入，主要是因?yàn)樗圀w專業(yè)的學(xué)生攻讀的都與藝術(shù)有關(guān)，附加體育課程，這也使得大學(xué)生體育社團(tuán)的活躍度得到了極大的提高。

2.大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用

2.1 學(xué)校角度

大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中，對學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)不小。首先，大學(xué)生體育社團(tuán)豐富了校園文化建設(shè)。不同類型的體育社團(tuán)，能夠滿足不同學(xué)生的興趣需求，為校園帶來不同的文化魅力，同時(shí)體育社團(tuán)組織承辦的各項(xiàng)校內(nèi)體育賽事活動(dòng)，為大學(xué)生們提供更多展示自我的舞臺。其次，大學(xué)生體育社團(tuán)提升了校園體育氛圍和文化內(nèi)涵。體育活動(dòng)充當(dāng)著傳承校園文化的重要橋梁，也能夠加深校園文化的內(nèi)涵和體驗(yàn)。最后，參加大學(xué)生體育社團(tuán)能夠促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心，為學(xué)生的未來事業(yè)奠定基礎(chǔ)。

2.2 社團(tuán)角度

從社團(tuán)的角度來看，大學(xué)生體育社團(tuán)能夠增強(qiáng)社員的個(gè)人能力和集體協(xié)作能力。在體育活動(dòng)中，社員既要有個(gè)人拼搏的精神，又要有團(tuán)隊(duì)合作的協(xié)作精神，這能夠加強(qiáng)社員的個(gè)人能力和集體協(xié)作能力。同時(shí)，大學(xué)生體育社團(tuán)能夠培養(yǎng)和錘煉學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能、組織能力、溝通能力和解決問題能力。社員們需要在活動(dòng)中承擔(dān)不同的職責(zé)，協(xié)調(diào)不同的角色，處理遇到的各種問題，在組織參與活動(dòng)的過程中不斷提高社員的領(lǐng)導(dǎo)才能、組織能力和解決問題能力。最后，大學(xué)生參加體育社團(tuán)能夠提高社員對體育知識和運(yùn)動(dòng)技能的掌握程度。

2.3 大學(xué)生角度

在大學(xué)生個(gè)體方面，參加大學(xué)生體育社團(tuán)有很多好處。首先，參加體育社團(tuán)能夠增加學(xué)生的社交活動(dòng)，豐富大學(xué)生活。體育活動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生間的交流和互動(dòng)，豐富了學(xué)生的大學(xué)生活。其次，參加大學(xué)生體育社團(tuán)能夠鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素質(zhì)。體育運(yùn)動(dòng)從生理上講，能夠增加身體素質(zhì)，同時(shí)在協(xié)調(diào)和訓(xùn)練中能夠提高綜合素質(zhì)。再次，參加大學(xué)生體育社團(tuán)能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、共贏思維和創(chuàng)新能力。參加體育社團(tuán)需要學(xué)生在活動(dòng)中承擔(dān)不同的職責(zé)和角色，集全社團(tuán)成員智慧與力量把社團(tuán)承辦的活動(dòng)或賽事組織得井然有序、精彩紛呈、影響廣泛，這些歷練能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、共贏思維和創(chuàng)新能力。最后，參加大學(xué)生體育社團(tuán)能夠提高學(xué)生的自信心和責(zé)任心。學(xué)生們在依靠自己的努力獲得體育成就的同時(shí)，也能夠逐漸提高自信心和責(zé)任心，有效地提高個(gè)人素質(zhì)。

3.大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展中存在的問題

大學(xué)生體育社團(tuán)是大學(xué)校園中很重要的一部分，它不僅為大學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉身體的平臺，更重要的是在培養(yǎng)學(xué)生自信、領(lǐng)導(dǎo)才能、組織能力及解決問題能力等方面起到很大的作用。然而，大學(xué)生體育社團(tuán)在發(fā)展過程中仍然面臨著一些問題。

3.1 資金不足

在大學(xué)生體育社團(tuán)的日常運(yùn)營中，資金的支持是非常關(guān)鍵的。但是，由于受到諸多限制和影響，大部分大學(xué)生體育社團(tuán)缺乏足夠的資金供其開展相關(guān)活動(dòng)。一方面，很少有社團(tuán)可以獲得來自學(xué)?；蛏鐣?huì)的大量投入；另一方面，雖然通過一些本身收入，但是仍然不能滿足日常開支。娛樂活動(dòng)、獎(jiǎng)品發(fā)放、校園外出等活動(dòng)只能憑著社團(tuán)成員的自愿投入和籌款等方式去支付，因此，這使得大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)開展非常有門檻[2]。

3.2 隊(duì)伍建設(shè)不完善

大學(xué)生體育社團(tuán)在發(fā)展過程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)缺少有效的帶頭人的情況。因?yàn)?，帶頭人是社團(tuán)發(fā)展過程中不可或缺的，他們需要同時(shí)擁有組織能力、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，在社團(tuán)中，人才缺失和流動(dòng)性大也是很大的現(xiàn)實(shí)問題，因?yàn)樵跊]有人愿意執(zhí)掌的時(shí)候，社團(tuán)很難合理地運(yùn)轉(zhuǎn)和發(fā)展。此外，由于人才流失的壓力，大學(xué)生體育社團(tuán)有可能會(huì)被卷入管理混亂的困境，給校園文化環(huán)境帶來負(fù)面影響。

3.3 組織內(nèi)部管理混亂

大學(xué)生體育社團(tuán)人員的異質(zhì)性和擔(dān)任角色的邊界不斷變化，令社團(tuán)的內(nèi)部管理和組織工作變得十分復(fù)雜和困難。因此，管理混亂成為大學(xué)生體育社團(tuán)的一個(gè)重要問題[3]。當(dāng)有些成員遇到管理問題時(shí)，難以及時(shí)進(jìn)行有效解決，這會(huì)對發(fā)展造成很大影響。組織的矛盾和摩擦也會(huì)影響社團(tuán)運(yùn)作，導(dǎo)致人員流失和失去校級和社會(huì)的支持。

3.4 宣傳推廣工作不足

大學(xué)生體育社團(tuán)在校園中發(fā)揮作用的同時(shí)，很少有它們的宣傳和推廣。進(jìn)行宣傳和推廣工作的最終目標(biāo)是提升更多學(xué)生對體育社團(tuán)組織活動(dòng)的了解和支持，從而吸引更多學(xué)生加入體育類社團(tuán)。但是，由于足夠的宣傳和推廣任務(wù)非常艱巨和耗時(shí)，大部分大學(xué)生體育社團(tuán)的社員們有時(shí)并不能像其它社團(tuán)那樣出現(xiàn)在公共場合，推廣自己的活動(dòng)。

4.完善和提高大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用

大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用非常重要，為了更好地發(fā)揮其作用、提升作用影響力，本文從校方、社團(tuán)和大學(xué)生三個(gè)角度闡述如何完善和提高大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用。

4.1 校方建議

（1）加強(qiáng)監(jiān)督和管理

高校應(yīng)加強(qiáng)對大學(xué)生體育社團(tuán)的管理和監(jiān)督，規(guī)范大學(xué)生體育社團(tuán)的行為和活動(dòng)規(guī)范。校方可以通過制定一系列管理規(guī)定，強(qiáng)制大學(xué)生體育社團(tuán)按照規(guī)定執(zhí)行，保持良好的紀(jì)律和形象，同時(shí)加強(qiáng)對社團(tuán)內(nèi)部成員的管理，避免出現(xiàn)惡意競爭等情況。此外，學(xué)校也可以在體育教育過程中更多地注重社團(tuán)管理和組織能力的培養(yǎng)，如設(shè)立相關(guān)理論課程和實(shí)踐課程，針對大學(xué)生體育社團(tuán)運(yùn)營中的實(shí)際管理和運(yùn)作問題進(jìn)行教學(xué)訓(xùn)練，以此推動(dòng)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者和核心人才。

（2）加強(qiáng)與大學(xué)生體育社團(tuán)的溝通

校方可以通過定期召開會(huì)議、座談會(huì)等形式，聽取社團(tuán)的意見和建議，了解社團(tuán)的需求，以便更好地提供資源支持和解決問題。另外，學(xué)校應(yīng)該在政策和制度上給予大學(xué)生體育社團(tuán)支持，通過更加便捷和高效的方式資助大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)，例如學(xué)?？梢韵蛏鐖F(tuán)提供更多的經(jīng)費(fèi)、場地、器材等物質(zhì)資源，幫助社團(tuán)更好地開展活動(dòng)，并且政策上應(yīng)該給予更多扶持，增加社團(tuán)運(yùn)營的可持續(xù)性和發(fā)展性。

（3）加強(qiáng)對大學(xué)生體育社團(tuán)的宣傳和推廣

校方可以通過各種渠道，例如校園網(wǎng)、微信公眾號、海報(bào)、展板等形式，將大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)和成果宣傳出去，引導(dǎo)更多的學(xué)生加入到體育社團(tuán)中來，增強(qiáng)校園體育文化的影響力。

4.2 社團(tuán)建議

（1）加強(qiáng)組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)

大學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)當(dāng)注重對社員的培養(yǎng)和教育，提高社員的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)才能。社團(tuán)可以開展各種形式的培訓(xùn)和活動(dòng)，例如領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練、組織能力培訓(xùn)、溝通技巧培訓(xùn)等，以提高社員的能力水平。針對社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人和人才的問題，大學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)該注重對內(nèi)制度規(guī)范化、定期選拔和培養(yǎng)年輕的繼任者等方式去維持自身的管理和運(yùn)作。

（2）注重社交交流和團(tuán)隊(duì)合作

大學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)該注重社員之間的交流和互動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，鼓勵(lì)社員之間互相幫助和支持。社團(tuán)可以組織各種形式的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社交活動(dòng)，增進(jìn)社員之間的感情和友誼。另外，針對組織內(nèi)部的管理混亂問題，大學(xué)生體育社團(tuán)需要通過建立和完善內(nèi)部管理制度，規(guī)范和控制社員的行為和組織與社員之間的關(guān)系，盡可能避免矛盾和摩擦的發(fā)生[4]。同時(shí)，加強(qiáng)對社員的監(jiān)督和管理，對組織變更和調(diào)整有必要的重構(gòu)，以此達(dá)到社團(tuán)運(yùn)營的規(guī)范化和高效化。

（3）開展多元化、創(chuàng)新性的體育活動(dòng)

大學(xué)生體育社團(tuán)應(yīng)該開展多種形式的體育活動(dòng)，注重創(chuàng)新和多樣性。大學(xué)生體育社團(tuán)需要讓更多人了解自己的存在，并對其活動(dòng)和工作有信心感興趣。在宣傳和推廣方面，社團(tuán)可以結(jié)合校園內(nèi)部活動(dòng)和社交媒體等渠道，開設(shè)活動(dòng)展示、發(fā)布圖文并茂的介紹、創(chuàng)意方案征集等方式擴(kuò)大知名度以吸引更多的學(xué)生加入。同時(shí)，社團(tuán)也需要注重自身形象和活動(dòng)質(zhì)量的提升，提高自己在校內(nèi)的知名度和影響力。社團(tuán)可以根據(jù)不同社員的需求和興趣，組織各種類型的體育活動(dòng)和體育競賽，例如戶外運(yùn)動(dòng)、健身舞蹈、搏擊訓(xùn)練，各項(xiàng)目體育競賽等，為大學(xué)生們提供更多展示自我的舞臺，豐富社員的體育生活。

4.3 大學(xué)生建議

大學(xué)生體育社團(tuán)是大學(xué)校園中很重要的一部分，它不僅提供了一個(gè)鍛煉身體、展現(xiàn)才華、表達(dá)個(gè)性的平臺，更有機(jī)會(huì)認(rèn)識各行各業(yè)的同學(xué)，為以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的人脈基礎(chǔ)。積極參與大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)對于大學(xué)生來說十分有益。參與大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的過程中，不僅可以豐富大學(xué)生活，同時(shí)也能夠鍛煉自己，提高各方面的能力，增強(qiáng)就業(yè)競爭力。

（1）積極參與大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)

積極參與大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)可以有效地強(qiáng)身健體，提高身體素質(zhì)，養(yǎng)成終身體育意識。現(xiàn)代人的生活方式使得身體運(yùn)動(dòng)能力不斷下降，參加大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)身體素質(zhì)，還能夠增加個(gè)人的耐力和體質(zhì)水平，提高身體的抗病能力。同時(shí)，在體育社團(tuán)中熟練掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，為走入社會(huì)后繼續(xù)堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。此外，參加大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)還可以展現(xiàn)個(gè)性、提升口才和交際能力，能夠結(jié)交更多的朋友，豐富大學(xué)生活[5]。

（2）注重個(gè)人技能和能力的提高

大學(xué)生在參加大學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)的過程中，不僅能夠強(qiáng)身健體，還可以提高自己的各項(xiàng)個(gè)人技能和能力。大學(xué)生應(yīng)該注重學(xué)習(xí)各種運(yùn)動(dòng)技能與策略，同時(shí)也能在團(tuán)隊(duì)合作的過程中鍛煉領(lǐng)導(dǎo)才能、組織能力和人際交往能力等等。特別是團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)才能是大學(xué)生體育社團(tuán)中特別重要的技能和能力，通過參加各種體育項(xiàng)目或活動(dòng)，并參與到社團(tuán)組織和管理的工作中，能夠更好地鍛煉這些能力水平。這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)為日后的學(xué)習(xí)和工作生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為獨(dú)立、自信、有領(lǐng)導(dǎo)才能的人才。

（3）發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)合作精神

在大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)集體主義和團(tuán)隊(duì)合作精神是非常重要的。體育運(yùn)動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)合作能夠培養(yǎng)人們的感性認(rèn)識和實(shí)踐能力，有助于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與大學(xué)生體育社團(tuán)的活動(dòng)，大學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何與同伴、教練、對手等協(xié)作，共同完成任務(wù)，這不僅能夠促進(jìn)人際交流和交往能力的發(fā)展，同時(shí)也能夠提升團(tuán)隊(duì)合作精神和集體主義觀念。

5.結(jié)語

大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用，不僅可以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，還可以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)才能和組織能力，推動(dòng)校園文化建設(shè)，為學(xué)生的未來事業(yè)奠定基礎(chǔ)。要完善和提高大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用，需要校方、社團(tuán)和大學(xué)生本身三方面的共同努力。只有共同努力，才能不斷提升大學(xué)生體育社團(tuán)在校園體育文化建設(shè)中的作用，讓其更好地發(fā)揮其作用影響力，讓大學(xué)生體育社團(tuán)真正成為一個(gè)全方位的平臺，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。