葉娟 盧菁 王晶晶
海軍軍醫(yī)大學附屬上海長征醫(yī)院,上海 200010
胸外科手術(shù)由于創(chuàng)傷大、手術(shù)操作時間長、手術(shù)過程復雜,對患者造成較大的應(yīng)激,加上患者疾病影響,可造成患者身心損傷,引起焦慮、抑郁等負性情緒,導致患者自護能力及生活質(zhì)量下降〔1〕。目前研究顯示,由于疾病相關(guān)知識復雜,患者缺乏對治療過程的了解,也可導致患者自護能力下降,影響疾病治療〔2〕。隨著醫(yī)療技術(shù)及理念的不斷發(fā)展,患者醫(yī)療需求呈逐年增加的趨勢,如何更好滿足患者醫(yī)療需求成為臨床護理工作者關(guān)注的焦點。在二十世紀中期,美國護理學者勞倫首次創(chuàng)建了“自我護理”理念〔3〕,其強調(diào)的是以人類為個體,基于維護生命體征、保障健康等前提下,能夠促進人們的身體健康及安全。接下來在世界各國的臨床護理中,相繼引入了這一護理理念,對此,Orem護理理論也應(yīng)運而生。我國Orem護理理論應(yīng)用時間較晚,既往研究顯示,Orem護理理論能增強患者的自護能力,解決我國臨床護理工作不太完善的問題,可通過一體化管理對患者自理能力進行訓練,達到改善患者預(yù)后的目的,受到醫(yī)務(wù)工作者的廣泛關(guān)注〔4〕。目前Orem護理理論在胸外科中的應(yīng)用較少,缺乏足量文獻加以證實,本研究在胸外科術(shù)后患者護理工作中應(yīng)用Orem護理理論,旨在提高患者自護能力、改善患者負性情緒及生活質(zhì)量。
選擇海軍軍醫(yī)大學附屬上海長征醫(yī)院2019年 4月至2020年4月收治的86例胸外科術(shù)后患者作為研究對象,采用隨機數(shù)字表法將其分為觀察組(43例)和對照組(43例)。納入標準:①均在該院重癥監(jiān)護室接受治療,且病情穩(wěn)定后轉(zhuǎn)入恢復室;②均明確診斷為胸外科疾病且已接受胸外科手術(shù)治療;③年齡18~80歲;④患者及家屬均簽署知情同意書。排除標準:①合并胸外科疾病外其他嚴重內(nèi)科疾病者;②既往精神病史者;③存在嚴重意識障礙者;④存在嚴重溝通障礙者。對照組男22例,女21例;疾病類型:食管癌16例,肺癌9例,賁門癌7例,縱隔腫瘤6例,動脈導管未閉5例;年齡19~78歲,平均(39.48±3.29)歲。觀察組男21例,女22例;疾病類型:食管癌17例,肺癌10例,賁門癌6例,縱隔腫瘤5例,動脈導管未閉5例;年齡24~72歲,平均(40.41±5.38)歲。兩組患者的一般資料差異無統(tǒng)計學意義(P<0.05),具有可比性。
1.2.1對照組 給予常規(guī)護理:①心理疏導,入院的時候?qū)⒉》壳闆r全面告知患者,積極與患者溝通互動,掌握患者生活、心理等各方面的情況,根據(jù)患者心理素養(yǎng)、受教育程度、家庭具體情況給予適當心理指導,介紹疾病相關(guān)知識及疼痛相關(guān)知識,使患者了解治療情況,引導患者家屬給予患者適當幫助,建立患者戰(zhàn)勝疾病的信心。②飲食指導,講解各階段的飲食要求。術(shù)前適當給患者補充營養(yǎng),提高其耐受力。對于肺部手術(shù)后患者,術(shù)后6 h可少量飲水,術(shù)后第1天進食少量流食,攝入足夠的水分避免痰液干燥,使其容易被咳出。第2天可進行普通飲食。若需行食管手術(shù),在消化管通氣前,嚴禁攝水攝食,胃管拔出后根據(jù)主治醫(yī)師要求進食。③呼吸功能指導,手術(shù)前由護理人員對患者進行專業(yè)指導,使其掌握咳嗽與呼吸的技巧,同時進行相應(yīng)的訓練,手術(shù)完成患者清醒之后指導其正確呼吸,引導患者根據(jù)掌握的技巧呼吸、咳嗽、排痰,直到拔除胸腔引流管〔5〕。④術(shù)后指導,在患者完全蘇醒后,立刻告訴患者應(yīng)付疼痛的辦法,正確使用鎮(zhèn)痛泵,詳細告知患者早期運動的意義與作用。
1.2.2觀察組 在采取常規(guī)護理措施的前提條件下,護士通過Orem自理模式對患者進行評估,制定科學合理的護理體系,然后予以實施,鼓勵患者將可以自理的事項做好,為患者提供支持,將他們無法自理的事項代為做好,按照患者病情確定其到底該進行什么動作,在第一時間之內(nèi)提供指導;逐步激發(fā)患者的主觀能動性,使其能夠踴躍地參與自我護理的培訓活動中,然后把日常訓練與日常生活全面結(jié)合,由此能夠具備生活自理能力。①完全補償系統(tǒng):做完手術(shù)以后患者返回病房,去枕平臥,仔細查看患者的情況,加強舒適護理。等到患者完全清醒、血壓穩(wěn)定以后,在第一時間之內(nèi)調(diào)整成半臥位,然后加上軟枕,置于患者身體支撐點,盡可能地減輕患者腰背痛〔6〕。手術(shù)完成以后6 h,護士負責幫助患者進行肢體運動,按照正確的順序,2次/d,每次20~30 min,盡量減輕因長時間一個姿勢而引起的不適。指導患者正確排痰和咳嗽,采取相應(yīng)的胃腸減壓措施,預(yù)防肺部發(fā)生感染。根據(jù)患者的自護能力,鼓勵患者參與。②部分補償系統(tǒng):手術(shù)完成之后24 h患者病情已經(jīng)進入到穩(wěn)定狀態(tài)后,患者自護能力正慢慢恢復,此時可采用該系統(tǒng),基于前期的護理,適當讓患者活動量增大,指導患者適當運動自己的踝關(guān)節(jié),最初可以在床上進行,接著就可以在護士協(xié)助下訓練床邊站立,循序漸進地增加時間,然后訓練行走,在此基礎(chǔ)上,練習基本生活技能。指導家屬幫助患者進行一些簡單的運動,比如抬抬腿、伸伸手等此類的活動,以保證患者的舒適感。③輔助教育系統(tǒng):該環(huán)節(jié)中,護理工作者需要適當?shù)貛椭颊?,例如:指導患者制定決策,控制行為,獲取新知,盡可能地迎合他們的需求〔7〕。該環(huán)節(jié)中,護理工作者一方面應(yīng)當將各方的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容詳細告知患者及家人,另一方面,進行評估,在充分兼顧到患者受教育水平等基本信息的基礎(chǔ)上,制定科學合理的健康教育計劃,充分考慮到各個患者的實際情況,采取針對性的方法進行教育。通過簡單的言語,結(jié)合生動的圖畫,使患者學會鍛煉過程中的相關(guān)技巧,在充分確?;颊甙踩幕A(chǔ)上,嚴格按照康復計劃進行,從而達到自我照護的目的。再一方面,護理該患者時,還應(yīng)當加強心理溝通與交流。護理工作者多鼓勵患者,向他們講述一些典型的病例,促使他們盡快轉(zhuǎn)變自己的角色,對自己充滿信心,同時,還應(yīng)準許患者適當宣泄自己的情緒,例如患者因失去自理能力而形成了一系列的負面情緒,必須要充分地了解他們,然后安慰他們,使他們充分了解康復過程,配合醫(yī)護工作者,對自己的負面情緒進行調(diào)節(jié),并指導患者加強康復訓練,不斷改善患者的自理能力。
①比較兩組患者干預(yù)前后的自護能力,由經(jīng)過培訓的專人在護理干預(yù)前1 d及護理干預(yù)完成后1 d采用自護能力測定量表(Exercise of Self-Care Agency Scale,ESCA)〔8〕對患者進行評估,此量表包含自我概念、自我護理技能、自護責任感及健康知識水平4個維度,總共43個條目,使用Likert計分,每個條目得分為0~4分,0分指非常不像我,1分指有些不像我,2分代表沒有意見,3分代表有一些像我,4分代表非常像我,包括11條為反向得分,總分為172分,數(shù)值愈高代表患者自護能力愈強。②比較兩組患者干預(yù)前后的負性情緒,在干預(yù)前1 d及干預(yù)完成后1 d由經(jīng)過培訓的專人采用焦慮自評量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)及抑郁自評量表(Self-rating Depression Scale,SDS)〔9〕對患者予以評估,評分項目共20項,總分乘1.25得出相應(yīng)的標準分,評分>70分提示患者焦慮、抑郁程度為重度;61分≤評分≤70分提示患者的程度為中度;51分≤評分≤60分提示患者焦慮、抑郁程度為輕度;評分<50 分提示患者無焦慮或抑郁。③比較兩組患者干預(yù)前后的生活質(zhì)量,由經(jīng)過培訓的專人在護理干預(yù)前1 d及護理干預(yù)完成后1 d采用簡明健康狀況調(diào)查量表(SF-36)評估患者生活質(zhì)量〔10〕,該簡表包括生理功能、社會功能、軀體功能、情感功能、精神健康、生理職能、精力、一般狀況8個維度,共計36個條目,每個維度得分范圍為0~100分,分數(shù)與患者健康狀況呈正比。
兩組患者采取相應(yīng)的干預(yù)措施以后,自護能力各維度評分高于干預(yù)前,觀察組干預(yù)后各維度評分高于對照組,差異均有統(tǒng)計學意義(均P<0.05)。
表1 兩組患者自護能力的比較(分,
干預(yù)后兩組SAS及SDS評分均低于干預(yù)前,觀察組干預(yù)后的SAS評分及SDS評分均低于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表2。
表2 兩組患者焦慮、抑郁評分比較(分,
干預(yù)后兩組生活質(zhì)量各維度評分均高于干預(yù)前,觀察組干預(yù)后的生活質(zhì)量各維度評分均高于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義(P<0.05)。見表3。
表3 兩組生活質(zhì)量指標的比較(分,
胸外科手術(shù)具有復雜程度高、手術(shù)時間長、手術(shù)創(chuàng)傷大、手術(shù)風險高等特點,對患者機體可產(chǎn)生巨大應(yīng)激作用,術(shù)后患者自護能力顯著下降,同時可出現(xiàn)焦慮、抑郁等負性情緒,導致生活質(zhì)量下降。優(yōu)質(zhì)的護理干預(yù)是改善胸外科手術(shù)后患者預(yù)后的關(guān)鍵所在,隨著護理理論的不斷發(fā)展,自護能力在護理工作中的地位變得越來越重要,多項護理研究顯示,提高患者自護能力可顯著改善患者預(yù)后,提高患者生活質(zhì)量〔11-13〕。部分學者認為,自理能力是人類的本能,同時能夠通過后天的學習來達到提高自理能力的目的。
基于Orem的自護理論是被應(yīng)用至臨床護理工作中的一種理論〔14〕,通過對患者心理、生理狀態(tài)進行評估,制定以提高患者自護能力為核心的護理方法。心理學研究顯示,人是主導行為的重要主題,對維護自己身體健康等發(fā)揮重要作用,一個人絕對能夠利用自我管理來維持良好的健康狀態(tài),由此能夠達到防治疾病等目的。自我護理能夠使患者更積極地摒棄不良生活行為,使其朝著一個健康、向上的方向轉(zhuǎn)變〔15〕。對于自我護理能力的提升,其是確保身心健康實現(xiàn)的一個關(guān)鍵要素,加強自我管理水平與臨床疾病的治療、康復等具有直接的相關(guān)性。所以,務(wù)必要增強患者的自我防護意識及能力,以便于更積極地開展自我管理活動。在胸外科患者護理過程中,由于創(chuàng)傷大,并且患者的身體恢復時間較長,甚至存在較高的并發(fā)癥風險,再加上個別患者的文化水平差,經(jīng)濟能力不足,導致自我護理意識及能力嚴重不足。本研究中對觀察組患者實施基于Orem理論的護理干預(yù),結(jié)果顯示,觀察組干預(yù)后的自護能力各維度評分明顯高于對照組,觀察組干預(yù)后的SAS評分及SDS評分均低于對照組,差異具有統(tǒng)計學意義。提示基于Orem理論的護理干預(yù)能提高胸外科術(shù)后患者的自護能力,分析后認為,本研究中采用的基于Orem理論的護理干預(yù)包含了3個護理系統(tǒng)來加強對患者的護理,胸外科疾病比較復雜,而且后期還存在較高的復發(fā)率,為了能夠避免復發(fā),降低并發(fā)癥風險,在術(shù)后一定要加強患者自我認知能力的鍛煉,按照醫(yī)囑要求規(guī)范用藥,同時還需要積極地調(diào)整日常飲食習慣,確保營養(yǎng)供應(yīng)充足;另外對于患者心理問題,也是需要及時疏導;一些患者由于需要長期臥床休養(yǎng),若不注重心理調(diào)控,很容易出現(xiàn)一些負面情緒,對此,患者可以通過轉(zhuǎn)移注意力、構(gòu)建積極的休養(yǎng)氛圍等方式來減弱負面情緒的影響,由此來讓自己的心態(tài)更加積極和樂觀。本研究應(yīng)用Orem理論對行胸外科術(shù)后患者不同階段提供一對一協(xié)助對患者做肢體運動、下床活動等不同幫助,并逐漸增加患者運動量,引導患者積極參與,進一步調(diào)動患者的主觀能動性,使其從被動接受治療,變成積極配合,在較大程度上增強患者的自護能力。在輔助教育系統(tǒng)中,初期患者必須掌握相應(yīng)的自護方法,患者有能力完成自我照護活動的同時,還需要護士提供的幫助是心理上的支持,促使患者的負面情緒得到扭轉(zhuǎn),并逐步增強積極參與自我護理的熱情與欲望。在這種心態(tài)上,必將能夠促進患者朝著健康的方向轉(zhuǎn)變。另外,在護理過程中對患者實施相應(yīng)的健康教育,并且加強疏導,向患者詳細介紹手術(shù)基本狀況,積極介紹疾病相關(guān)知識,強調(diào)自我護理的重要性,使其掌握相關(guān)常識,從而減輕了患者在術(shù)后不安和焦慮情緒。故本研究中觀察組干預(yù)后自護能力得到提高,負性情緒有所改善。本研究結(jié)果顯示,觀察組干預(yù)后生活質(zhì)量各維度評分高于對照組,提示基于Orem理論的護理干預(yù)可提高胸外科術(shù)后患者的生活質(zhì)量,分析后認為,Orem理論的護理干預(yù)強化提高患者自護能力,改善患者負性情緒,使患者更好配合康復,故觀察組生活質(zhì)量高于對照組。
綜上所述,基于Orem理論的護理干預(yù)可提高胸外科手術(shù)后患者的自護能力,改善患者負性情緒及生活質(zhì)量。
利益沖突所有作者均聲明不存在利益沖突