摘要：文旅融合背景下，人民群眾對傳統(tǒng)文化的需求增多，公共圖書館作為我國重要的公共文化服務(wù)機構(gòu)，理應(yīng)盡力滿足人民群眾的文化需求。文章闡述了公共圖書館參與文旅融合建設(shè)的必要性，采用網(wǎng)站調(diào)研法和案例分析法，調(diào)研分析了文旅融合背景下公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣的優(yōu)勢及存在的問題，并針對存在的問題提出了公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣提質(zhì)增效策略，以期為公共圖書館的相關(guān)研究和實踐提供借鑒。

關(guān)鍵詞：文旅融合；傳統(tǒng)文化閱讀推廣；公共圖書館

中圖分類號：G258.2文獻標識碼：A文章編號：1003-1588（2023）09-0018-02

1公共圖書館參與文旅融合建設(shè)的必要性

1.1提升閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量的必要手段

公共圖書館在我國公共文化服務(wù)體系中的地位和作用無可替代。第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示，2021年有80.1%的成年國民認為居住地有關(guān)部門應(yīng)舉辦讀書活動或讀書節(jié)，為滿足居民對閱讀活動的需求，各地全民閱讀主管部門紛紛開展了精彩紛呈的全民閱讀品牌活動[1]。2021年，我國成年國民對于全民閱讀品牌活動的知曉率達73.1%，活動參與度達65.4%，有71.6%的成年國民對全民閱讀品牌活動表示滿意。文旅融合時代，人民群眾對閱讀推廣活動的需求日益增多，公共圖書館參與文旅融合建設(shè)可有效擴大閱讀推廣服務(wù)的影響力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量。

1.2促進傳統(tǒng)文化傳承的必要途徑

文化是旅游的靈魂，旅游是文化的展示方式[2]，文旅融合既能夠展現(xiàn)我國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，又能夠增強人民群眾的文化自信，促進傳統(tǒng)文化的傳承。公共圖書館是收集、整理、存儲文化資源的場所，理應(yīng)作為文化地標履行文化推廣及文化傳承職能，推動文旅融合的高質(zhì)量發(fā)展。

2文旅融合時代公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣的優(yōu)勢及存在的問題

2.1公共圖書館開展傳統(tǒng)文化閱讀推廣的優(yōu)勢

2.1.1館藏資源優(yōu)勢。截至2021年年底，廣州圖書館的文獻總數(shù)達946.41萬冊，當(dāng)年新增35.1萬冊（件）[3]，其中古籍文獻1.2萬冊、地方文獻5.1萬冊；廣州數(shù)字圖書館共有240萬余本電子圖書、1億篇高校論文、5萬篇電子期刊文章、18萬小時的音頻資源和6萬小時有聲讀物資源。隨著“圖書館之城”建設(shè)項目的提出，公共圖書館能夠形成合力，構(gòu)建覆蓋全城、服務(wù)全民的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)，為傳統(tǒng)文化閱讀推廣的開展奠定資源基礎(chǔ)。

2.1.2場館及設(shè)備優(yōu)勢。廣州圖書館的場館總建筑面積達9.8萬平方米，閱覽座位4，000個。截至2021年年底，廣州市實現(xiàn)通借通還的圖書館網(wǎng)點共694個，面向特定群體開放的服務(wù)網(wǎng)點286個，全市176個鎮(zhèn)街均設(shè)有公共圖書館服務(wù)點，服務(wù)覆蓋率達100%[4]。廣州市的公共圖書館大力開展閱讀空間建設(shè)，新落成的公共圖書館分館利用全息影像技術(shù)及VR等穿戴設(shè)備，為市民讀者提供最新的科技閱讀體驗，為傳統(tǒng)文化閱讀推廣的開展提供了新的平臺。此外，“圖書館之城”建設(shè)項目中的公共共享網(wǎng)絡(luò)也為公共圖書館開展傳統(tǒng)文化閱讀推廣提供了設(shè)備和服務(wù)保障。

2.2公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣存在的問題

2.2.1專業(yè)館員數(shù)量不足。傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作對公共圖書館館員的自身素質(zhì)及傳統(tǒng)文化修養(yǎng)要求較高。目前，大多數(shù)公共圖書館館員的學(xué)科背景單一，能夠從事傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作的館員較少，導(dǎo)致公共圖書館在開展傳統(tǒng)文化閱讀推廣的過程中對社會化合作的依賴程度較高。

2.2.2服務(wù)形式缺乏創(chuàng)新。目前，公共圖書館的傳統(tǒng)文化閱讀推廣服務(wù)形式單一，內(nèi)容不夠豐富，受眾范圍較小。表1為廣州圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣的主要品牌活動，相關(guān)活動主要為講座、分享會、展覽等形式，缺乏特色和創(chuàng)新，難以吸引讀者踴躍參與。

2.2.3傳統(tǒng)文化閱讀推廣的整體性欠缺。雖然公共圖書館大力開展傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動，但現(xiàn)有的傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動主題、模式單一，缺乏整體性，導(dǎo)致讀者參與度低，對活動的負面評價增多。廣州圖書館開展的傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動涉及館內(nèi)多個部門，資源相對分散，缺乏整體規(guī)劃，對活動主題的選擇較隨意，不利于傳統(tǒng)文化閱讀推廣品牌建設(shè)。

3公共圖書館傳統(tǒng)文化閱讀推廣提質(zhì)增效策略

3.1資源建設(shè)助力傳統(tǒng)文化閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量提升

公共圖書館在構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系的過程中，應(yīng)樹立“以人為本”的服務(wù)理念，大力開展資源建設(shè)，滿足讀者的多元化閱讀需求。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展，公共圖書館應(yīng)更加注重數(shù)字資源建設(shè)，構(gòu)建完善的館藏資源體系，并根據(jù)讀者的需求和特點，有針對性地開展傳統(tǒng)文化閱讀推廣服務(wù)，滿足讀者的個性化閱讀需求，提升服務(wù)質(zhì)量。

3.2加強閱覽空間建設(shè)

魏斌等指出，新時期圖書館創(chuàng)新閱覽空間建設(shè)，不僅是建立在旅游發(fā)展基礎(chǔ)上的特色舉措，還是針對圖書館自身管理體系及建設(shè)標準進行的創(chuàng)新改造[5]。公共圖書館應(yīng)順應(yīng)時代發(fā)展趨勢，改變傳統(tǒng)的閱覽空間建設(shè)理念，在空間設(shè)計中融入旅游元素，凸顯地域傳統(tǒng)文化特色。文旅融合背景下，公共圖書館應(yīng)挖掘旅游內(nèi)涵，加強閱覽空間建設(shè)，爭取成為城市文化地標，在滿足人們文化知識需求的同時，滿足他們的觀光休閑需求，推動文旅融合發(fā)展。

3.3加強跨界合作

目前，各地全民閱讀主管部門開展的傳統(tǒng)文化閱讀推廣活動“百花齊放”，公共圖書館要想突出服務(wù)特色，開展普遍、均等的服務(wù)，就應(yīng)加強跨界合作。吳慰慈提出，圖書館提供的服務(wù)屬于社會服務(wù)，只有依靠全社會的力量，才能推動圖書館事業(yè)的不斷發(fā)展[6]。廣州圖書館與《詩歌與人》雜志社及多家文化機構(gòu)合作，持續(xù)舉辦“新年詩會”活動達7年之久，已成為廣州市的文化名片之一。公共圖書館可參考廣州圖書館的相關(guān)工作方式，與社會各界的組織、機構(gòu)和個人合作，提升傳統(tǒng)文化閱讀推廣成效。

3.4加強館員的專業(yè)技能培訓(xùn)

閱讀推廣館員是公共圖書館閱讀推廣活動的策劃者和執(zhí)行者，他們的專業(yè)素養(yǎng)和服務(wù)能力對閱讀推廣效果有著直接的影響[7]。公共圖書館應(yīng)加強對館員的專業(yè)技能培訓(xùn)，提升他們的歷史人文素養(yǎng)，鼓勵他們積極參加傳統(tǒng)文化學(xué)術(shù)論壇，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化理論知識，深入挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，完善知識結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)水平。

3.5組建傳統(tǒng)文化閱讀推廣志愿者團隊

公共圖書館應(yīng)組建傳統(tǒng)文化閱讀推廣志愿者團隊，在志愿者的幫助下開展精準、高質(zhì)量的傳統(tǒng)文化閱讀推廣工作；建立健全志愿者準入機制，有針對性地招募服務(wù)能力強、專業(yè)水平高的志愿者，并不斷優(yōu)化人力資源結(jié)構(gòu)，提升傳統(tǒng)文化閱讀推廣服務(wù)質(zhì)量。

參考文獻：

[1]中國新聞出版研究院發(fā)布第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果[EB/OL].[2023-07-03].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1730886291701266733&wfr=spider&for=pc.

[2]趙生讓，趙玉娟，孫建仁，等.文旅融合背景下西北地方文獻建設(shè)研究[J].農(nóng)業(yè)圖書情報學(xué)報，2021（8）：24-31.

[3]《2021年廣東公共圖書館事業(yè)發(fā)展報告》發(fā)布[EB/OL].[2023-07-03].https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1731544987629447167&wfr=baike.

[4]全市公共圖書館覆蓋率達100%[EB/OL].[2023-07-03].https：//www.gz.gov.cn/zt/gzcw/cwjxs/content/post_8202627.html

[5]魏斌，江婧，饒軼群.“文旅融合”視角下圖書館特色閱覽空間的創(chuàng)新路徑與策略研究[J].文化創(chuàng)新比較研究，2022（33）：123-126.

[6]孫毅.公共產(chǎn)品理論視野下公共圖書館社會合作路徑選擇策略研究[J].河南圖書館學(xué)刊，2021（9）：51-53.

[7]張懷濤.閱讀推廣的概念與實施[J].河南圖書館學(xué)刊，2015（1）：2-5.

（編校：馮耕）

收稿日期：2023-08-05

作者簡介：蔣瑩（1982—），廣州圖書館館員。