片段示例

在四足動(dòng)物中，斑馬應(yīng)該是身形矯健、外形健美的動(dòng)物了，它的健美和外表像馬一樣，又跑得像鹿一樣輕快，它身上的條紋好像被大自然用尺子和圓規(guī)描畫過一樣，相互間的距離不僅規(guī)則，而且非常均勻，就像把一件黑白相間的條紋衫披在了身上，這些彼此保持平行的條紋黑白相間，維持著特別精準(zhǔn)的間距，就像一塊花格布料一樣，非常奇特。這種條紋布滿了它們的頭部、大腿、小腿、耳朵和尾巴，所以站在遠(yuǎn)處觀看斑馬，似乎有許多細(xì)絲帶將它纏繞。這些條紋沿著它身體的輪廓，寬窄隨著體型的胖瘦、圓潤變化而變化，就這樣把肌體的輪廓勾勒出來。

雌斑馬身上是黑白相間的條紋，雄斑馬身上卻是黑黃相間的條紋，只是它們都很鮮艷且發(fā)出亮光，也因此更加漂亮。在體形方面，相比馬，斑馬往往小一些，相比驢，斑馬往往略微大一些。雖然我們會(huì)在斑馬、馬和驢三者之間做出對(duì)比，甚至用“野馬”或“條紋驢”的名字來稱呼它們，卻不能把它們當(dāng)作另一種馬或驢，而要把它們當(dāng)作馬或驢的模板。在大自然中，所有的東西都彼此不同，斑馬只是斑馬本身，而非所謂的馬或驢。盡管我們始終在嘗試?yán)唏R與馬、馬與驢之間的關(guān)系，想讓它們雜交或繁衍出下一代，但是一直沒有實(shí)現(xiàn)。

（節(jié)選自布封《自然史》）

技法指導(dǎo)

博物學(xué)家布封因其文筆優(yōu)美而著稱于世，因此也成為一名作家，他的鴻篇巨著《自然史》轟動(dòng)當(dāng)時(shí)，享譽(yù)后世。這篇說明文《斑馬》正是選自布封的《自然史》，向世人介紹了斑馬的特征。說明文的目的在于給人以知識(shí)，行文思路應(yīng)按照人們認(rèn)識(shí)、了解事物的思維習(xí)慣進(jìn)行安排。介紹動(dòng)物的說明文，同樣應(yīng)符合人們的認(rèn)知規(guī)律。通過本文，我們可以借鑒以下寫作經(jīng)驗(yàn)：

1.說明特征應(yīng)鮮明

《斑馬》重點(diǎn)介紹斑馬奇特的外形特點(diǎn)，尤其是身體布滿條紋的特點(diǎn)，突出條紋分布的規(guī)律與呈現(xiàn)的效果，這是斑馬最鮮明的特征，也是人們對(duì)斑馬最感興趣的特征，以此為重點(diǎn)說明內(nèi)容，是對(duì)斑馬這一說明對(duì)象最突出特征的精準(zhǔn)把握，能給讀者留下鮮明的印象。

2.說明思路應(yīng)條理

《斑馬》先介紹斑馬奇特的外形特點(diǎn)，尤其是身體布滿條紋的特點(diǎn)，突出條紋分布的規(guī)律與呈現(xiàn)的效果，給讀者留下鮮明的印象；再進(jìn)一步介紹雌雄斑馬條紋的不同；最后將斑馬與馬和驢進(jìn)行比較，介紹它們的區(qū)別，幫助人們走出認(rèn)知誤區(qū)。這樣的內(nèi)容選擇與順序安排，條理清晰，邏輯嚴(yán)密。

3.說明語言應(yīng)生動(dòng)

說明文的語言可生動(dòng)，可平實(shí)，語言風(fēng)格的選擇，應(yīng)與說明文的閱讀受眾相關(guān)。如果是意在普及推廣知識(shí)，應(yīng)選擇生動(dòng)的語言風(fēng)格，增加文章的可讀性，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣?！栋唏R》語言形象活潑，富有文學(xué)藝術(shù)的美感，使讀者在了解斑馬特征的同時(shí)，獲得美的享受?！昂诎紫嚅g的條紋衫”“花格布料”“細(xì)絲帶”等，運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)地表現(xiàn)斑馬身上的條紋距離規(guī)則、非常均勻的特征，表達(dá)了作者對(duì)斑馬的贊嘆之情；而“它們都很鮮艷且發(fā)出亮光，也因此更加漂亮”更是直接而強(qiáng)烈地抒發(fā)喜愛之情。這樣的語言表達(dá)，文藝味十足，形象而優(yōu)美。

通過以上三點(diǎn)的借鑒，同學(xué)們能夠?qū)φf明文的寫作形成基本認(rèn)知，并有效實(shí)踐。

任務(wù)情境

自然界中生活著種類豐富、特征各異的動(dòng)物，請(qǐng)選擇其中的一種，了解關(guān)于它的知識(shí)，寫一篇說明性微寫作，將這種動(dòng)物介紹給大家。

寫作要求：（1）運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語言，說明這種動(dòng)物的主要特征；（2）不出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等；（3）不少于300字。