閆宇晶 李玄

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。近年來(lái)，高考注重通過(guò)多種形式考查中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)內(nèi)容，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園、進(jìn)課堂，將引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的文化觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)民族自信和文化自信。

一、設(shè)計(jì)意圖

本次定點(diǎn)穿越競(jìng)賽地點(diǎn)為山西省平遙古城，活動(dòng)設(shè)計(jì)融入地理、旅游、體育、簡(jiǎn)單測(cè)量等學(xué)科知識(shí)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單測(cè)繪用具的使用、地圖繪制、地理信息的收集提取、旅游資源及開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

設(shè)計(jì)融入地理、旅游、體育、歷史、簡(jiǎn)單測(cè)量等學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，了解中華傳統(tǒng)文化，訓(xùn)練綜合思維與地理實(shí)踐力等學(xué)科核心素養(yǎng)，厚植家國(guó)情懷，增強(qiáng)民族自豪感與自信心。

二、活動(dòng)流程

（一）準(zhǔn)備工作

1.教師先對(duì)學(xué)生進(jìn)行分組，保證每個(gè)小組的男女生比例協(xié)調(diào)，以便于處理實(shí)踐中遇到的相對(duì)艱苦的工作，其次要保證每個(gè)小組的成員學(xué)習(xí)能力分布相對(duì)均衡，有利于活動(dòng)的展開(kāi)。

2.對(duì)小組實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)進(jìn)行分工，包括對(duì)古城建筑、文化開(kāi)發(fā)、環(huán)境、保護(hù)、交通、商業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀等任務(wù)。每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查，保證學(xué)生參與的積極性和興趣不因任務(wù)艱巨而減退。

3.提醒學(xué)生調(diào)查過(guò)程中做好記錄，包括筆記、照片、音像記錄等，引導(dǎo)學(xué)生向相關(guān)工作人員及當(dāng)?shù)鼐用窳私夤懦菂^(qū)的發(fā)展。

（二）比賽規(guī)則

1.參賽學(xué)生根據(jù)抽簽情況平均分為5組，每組4人，每組派出一名代表在比賽前5分鐘到起始處領(lǐng)取相應(yīng)的比賽用具，準(zhǔn)備比賽。

2.運(yùn)用奧維地圖APP，每組隊(duì)員自己做方案、定方位，前往10個(gè)打卡點(diǎn)，每到一個(gè)打卡點(diǎn)需找到提前等候的老師在每隊(duì)紙卡上加蓋點(diǎn)標(biāo)章并完成規(guī)定任務(wù)后方可前往下一地點(diǎn)，完成全部10個(gè)點(diǎn)后回到出發(fā)點(diǎn)并停止計(jì)時(shí)。

3.待所有參賽組隊(duì)完成后，統(tǒng)計(jì)計(jì)時(shí)情況，公布比賽名次，用時(shí)最少者為第一名，以此類推。

（三）活動(dòng)流程

三、交流匯報(bào)

小組成員對(duì)活動(dòng)中收集的資料進(jìn)行分類整理，包括古文化、古建筑、道路交通、商業(yè)等的現(xiàn)狀進(jìn)行整理，根據(jù)所學(xué)知識(shí)和當(dāng)?shù)貙?shí)際情況思考該地資源開(kāi)發(fā)和保護(hù)的對(duì)策，并擬定調(diào)查報(bào)告。

老師組織班會(huì)，安排設(shè)置相關(guān)討論問(wèn)題： 古城區(qū)的文化歷史；古城區(qū)開(kāi)發(fā)及保護(hù)的現(xiàn)狀；關(guān)于古城區(qū)的開(kāi)發(fā)和保護(hù)的建議。小組代表發(fā)表意見(jiàn)，匯報(bào)情況。

四、評(píng)價(jià)及反饋預(yù)設(shè)

教師、小組成員根據(jù)學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)情況客觀地進(jìn)行打分，每項(xiàng)指標(biāo)得分是教師評(píng)價(jià)（65%）、小組評(píng)價(jià)（20%）、自我評(píng)價(jià)（15%）分?jǐn)?shù)的總和。登記劃定90～100分為A，達(dá)到要求且效果顯著；75～90分為B，完成情況較好且效果突出；60～75為C，完成情況一般，效果不顯著；60分以下為D，完成情況和效果均不佳。