胡曙光,嚴之鈺
(河南博物院,河南 鄭州 450002)
博物館大多重視文物保護工作,持續(xù)完善文物藏品保護系統(tǒng)和管理體制機制,規(guī)范出入庫管理流程,創(chuàng)新文物保護手段,及時更新文物保護設備,持續(xù)推出符合時代發(fā)展要求的高品質展覽,以打造具有地方特色的文化名片,提升人們的精神文化素養(yǎng),擴大自身影響力[1]。
合理使用和有效保護文物藏品是博物館陳展工作有序開展的重要前提。博物館可根據(jù)自身陳展體系建設方向,把具有鮮明時代特征的,特別是能夠充分彰顯中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內涵的文物藏品置于展線上,在豐富展覽內容、優(yōu)化陳展大綱的同時,提升展覽質量;根據(jù)文博專家的指導,結合觀眾關注度的變化情況,把展覽價值及觀眾喜愛程度較高的文物藏品列入重點展出名單,并開展長期外觀監(jiān)測和結構穩(wěn)定程度分析工作,利用先進的文物保護修復設備和技術,不斷加大文物保護力度,充分發(fā)揮文物藏品的傳承價值,滿足新時代背景下人民群眾的精神文化需求。
博物館可重點關注具有特色文化內涵的文物藏品,扎實開展文物保護工作,有效提升文化傳播效果[2]。博物館應深入挖掘文物藏品的歷史價值和文化價值,利用數(shù)字化技術手段創(chuàng)新陳展方式,提升展覽的藝術性,提高文物的利用水平。加強文物保護工作有助于博物館傳承和弘揚歷史文化,打造具有地方特色的文化名片,擴大特色歷史文化的影響力。例如,杜嶺方鼎是河南博物院最具代表性的文物藏品之一,具有較高的歷史價值,充分展現(xiàn)了鄭州市濃厚的古都文化。河南博物院通過修復和展示杜嶺方尊,有效宣傳了鄭州市的特色歷史文化。
博物館只有構建完善的文物保護工作體系,才能不斷推出高質量的展覽和活動,吸引觀眾到館參觀,使文物藏品得到充分利用。目前,博物館開展的分眾式教育效果顯著,如:針對少兒群體開展的文物保護修復體驗活動,為他們提供了學習觀摩文物保護修復工作的機會;針對成年人群體開展的漢服體驗活動,引導他們領略了漢服文化的魅力等。這些體驗活動的開展都建立在博物館文物保護工作的基礎上,可持續(xù)滿足人民群眾的精神文化需求,提升他們的文化素養(yǎng)。
博物館在陳列布展、開展教育活動等的過程中,會重點關注內容充實度和活動影響力等因素,導致觀眾關注度較高的文物藏品長期停留于展線,難以得到及時的保養(yǎng)和修復,存在年久失修的問題。筆者結合河南博物院的文物保護工作實際,分析了博物館在文物保護工作過程中存在的問題。
精品陳列展覽和社會教育活動是博物館為人民群眾提供的重要公共文化服務,因此其對相關工作的投入力度較大。筆者發(fā)現(xiàn)博物館在開展相關工作的過程中,對文物保護的重視程度不高,主要表現(xiàn)在以下兩個方面:一是博物館的文物保護制度不健全。大多數(shù)博物館的文物保護制度制定時間較早,不符合新時代博物館文物保護要求。二是文物保護宣傳力度不夠。博物館的文物保護宣傳工作形式主要為會議,召集業(yè)內人士在文物保護工作方面進行研討交流,輻射人群少、研究不深入,僅在行業(yè)內部宣傳了文物保護的重要性,難以調動全社會的文物保護積極性。
專業(yè)人才是博物館開展文物保護和修復工作的核心,因崗位專業(yè)性強,博物館的文物保護專業(yè)人才隊伍建設存在以下三個問題:一是文物保護專業(yè)人才數(shù)量較少,二是文物保護隊伍的整體工作能力有待提升,三是文物保護專業(yè)人才隊伍的結構不合理。以河南博物院為例,一方面,其文物保護部門的人員構成以聘用人員為主,在編人員的數(shù)量較少,重要的文物保護修復工作主要由在編人員承擔;另一方面,聘用人員的流動性較強,其難以留住崗位能手和專業(yè)人才。
博物館開展文物保護和修復工作的基礎是配齊專業(yè)的文物保護修復設備。受文物保護修復場所和專項資金的限制,大部分博物館都無法及時更新老化的設施設備,難以利用最新的設備和技術開展文物保護修復工作。一方面,河南博物院的文物保護修復設備陳舊,文物保護部門的辦公用房建成時間較早,開館時購置的專業(yè)設備已老化,存在功能缺失、易出故障等問題,難以對新出土文物器物進行有效的保護和修復;另一方面,河南博物院的文物保護場所面積較小,導致相關工作場所的空間布局不夠合理,難以擺放大型的專業(yè)設備,不利于文物保護修復工作的高效開展。
博物館應持續(xù)提高對文物保護工作的重視程度,建立健全文物保護制度體系,并根據(jù)新時代文物保護工作的特點和要求,加強文物保護體系化建設,不斷提升文物保護工作質量。一方面,博物館應參照國家和省市文物管理部門制定的文物保護制度,結合文博事業(yè)發(fā)展實際,細化文物保護措施,為文物保護工作的有序開展提供制度保障;另一方面,博物館應進一步推動文物保護工作的體系化建設,做好文物保護修復設備的購置規(guī)劃工作,重點彌補自身在文物保護修復技術和設備方面存在的不足,促進文物保護修復工作的高效開展。在制度建設方面,河南博物院起草了多項文物保護修復制度,進一步完善了河南省地方標準《古籍保管保養(yǎng)操作規(guī)范》,以期提高文物保護體系化建設水平,為文物保護工作的開展奠定堅實的制度基礎。
博物館應廣泛借鑒其他文物保護部門、機構等的成功經(jīng)驗,擴大文物保護場館面積,加強對現(xiàn)有文物保護設備的管理,如:隨時監(jiān)測文物保護設備的使用頻次,定期檢查設備的運行狀況,及時做好保養(yǎng)維護工作,保障設備的有序、正確運行。此外,博物館還應根據(jù)文物保護工作需求,購置最新的文物保護專業(yè)設備,如新型的瓷器修復設備、溫度濕度監(jiān)測設備、專業(yè)光照設備等,提高文物保護水平。
博物館可與相關機構、高校合作建設人才培養(yǎng)基地,選送文物保護修復專業(yè)館員學習深造[3],如:河南博物院每年都會選送一批文物保護崗位能手赴北京大學、故宮博物院和上海博物館學習文物保護相關知識;邀請文物保護專家舉辦講座,提升館員的文物保護能力,如:河南博物院經(jīng)常邀請高校的專家學者為全院職工講授文物保護知識;鼓勵單位內部的文物保護專家以“傳幫帶”的形式向青年館員傳授文物保護知識,傳承優(yōu)秀的文物保護技藝,批量培養(yǎng)文物保護專業(yè)人才。