文/康雪茹 魯 靜 王 娜
深入推進(jìn)黨員教育是我黨始終保持先進(jìn)性的要訣之一。在黨員教育工作實(shí)踐中,要使每個(gè)黨員真正地受到教育,不能走過(guò)場(chǎng)、圖形式,而必須注重實(shí)際過(guò)程,向每個(gè)環(huán)節(jié)要質(zhì)量、求效果。筆者所在企業(yè)黨支部通過(guò)持續(xù)開(kāi)展黨員入黨周年紀(jì)念日、黨員服務(wù)生產(chǎn)解難題、黨員積分制活動(dòng),并不斷總結(jié)優(yōu)化,使活動(dòng)的形式逐步規(guī)范,活動(dòng)的效果日趨凸顯,黨員教育取得了初步成效。
規(guī)范黨員過(guò)“政治生日”的前后程序。一是將黨員的入黨日期按月排序,建立黨員“政治生日”活動(dòng)名冊(cè)。二是在每名黨員過(guò)“政治生日”之前,由支部書記找黨員及黨員身邊的員工進(jìn)行談心,再將談心情況記入《黨員“政治生日”談心記錄簿》,摸清其思想、工作、生活、發(fā)揮作用等情況。三是在為黨員過(guò)“政治生日”前后,將相關(guān)活動(dòng)的情況記入《黨員“政治生日”活動(dòng)工作簿》,對(duì)活動(dòng)中征求到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整理和分析,并為每名黨員研究制定整改方案,對(duì)黨員的實(shí)際困難進(jìn)行認(rèn)真分析,切實(shí)幫助解決。
規(guī)范黨員“政治生日”會(huì)議程序,嚴(yán)格按照“三步走”進(jìn)行。一是重溫一次誓詞。在黨員過(guò)“政治生日”時(shí),以“集中宣誓”的形式重溫入黨誓詞。針對(duì)身體不便的黨員,在有條件的情況下,黨支部直接到黨員家中開(kāi)展重溫入黨誓詞活動(dòng)。二是贈(zèng)送一份“政治生日”賀卡和小禮物。黨支部向黨員分別贈(zèng)送“政治生日”賀卡,賀卡的內(nèi)容由黨支部書記精心準(zhǔn)備,在賀詞中肯定他們以往所取得的成績(jī)和貢獻(xiàn),并客觀地指出他們的缺點(diǎn)和不足,讓每名黨員都能清楚地看到自己今后努力的方向。三是集中交流心得體會(huì),適時(shí)組織黨員和入黨積極分子交流心得體會(huì),給予政治勉勵(lì)。
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理是企業(yè)黨組織活動(dòng)的主戰(zhàn)場(chǎng),黨員教育只有隨著企業(yè)發(fā)展形勢(shì)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理任務(wù)的變化而發(fā)展,才能與企業(yè)發(fā)展同頻共振,促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
在抓黨員的教育管理中,企業(yè)各級(jí)黨支部應(yīng)注重與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合,善于發(fā)現(xiàn)企業(yè)在日常生產(chǎn)運(yùn)行中存在的各種難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,并以這些問(wèn)題作為黨員教育工作的切入點(diǎn),創(chuàng)新活動(dòng)載體,號(hào)召和激勵(lì)全體黨員爭(zhēng)做生產(chǎn)中的骨干。例如,以黨小組為單位開(kāi)展黨員“立足崗位當(dāng)先鋒 服務(wù)生產(chǎn)解難題”活動(dòng),引導(dǎo)各基層支部的黨小組結(jié)合自己本班組的實(shí)際情況,主動(dòng)組織黨員解決生產(chǎn)中的難題,并上報(bào)黨支部,作為評(píng)選優(yōu)秀黨小組的依據(jù)之一。此類活動(dòng)可在每個(gè)黨支部定期開(kāi)展,激勵(lì)全體黨員圍繞一線生產(chǎn)中遇到的生產(chǎn)難題籌謀劃策,大力推動(dòng)企業(yè)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
任何一種長(zhǎng)效機(jī)制必須根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)、要求和體制機(jī)構(gòu)的不斷變化而有其相應(yīng)的活動(dòng)、內(nèi)容和載體作支撐,才能具有旺盛的生命力。要使國(guó)有企業(yè)黨員教育工作長(zhǎng)期保持良好的發(fā)展勢(shì)頭,就要在推進(jìn)過(guò)程中及時(shí)根據(jù)黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)和形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展變化,開(kāi)展針對(duì)性較強(qiáng)的活動(dòng),以新形式賦予黨員教育工作新活力,促進(jìn)黨員的先鋒意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
“黨員積分制”則是筆者所在企業(yè)黨支部探索出的一項(xiàng)較為有效的黨員教育活動(dòng)形式。在“黨員積分制”活動(dòng)中,黨支部將黨員服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)群眾、參與活動(dòng)的每一項(xiàng)工作制作成一張表格,在每個(gè)季度末,由黨員進(jìn)行自我量化打分,將作用發(fā)揮情況以累積分值的形式體現(xiàn)。黨支部書記根據(jù)黨員的自我量化情況,每季度與黨員進(jìn)行一次談心、評(píng)價(jià),并將量化結(jié)果在“黨小組請(qǐng)您看”專題展板上進(jìn)行公示,由群眾來(lái)評(píng)議。黨支部將“黨員積分”的全年最終結(jié)果排序作為黨員年終民主評(píng)議和評(píng)先推優(yōu)的重要依據(jù),使黨員教育管理更加科學(xué)、規(guī)范,促進(jìn)了黨員作用的有效發(fā)揮。