劉若彤

歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河。年少的風(fēng)拂過(guò)一片赤誠(chéng)心海。我在自我認(rèn)識(shí)上愚鈍得就像一棵會(huì)結(jié)“鈴鐺”的大樹(shù)，它們有時(shí)洋洋盈耳，有時(shí)略顯喧鬧，有時(shí)在枝頭高傲垂立，有時(shí)隱秘得只有光照進(jìn)去才能看得見(jiàn)。

未見(jiàn)其人，先聞其聲。初識(shí)她時(shí)，我就聽(tīng)聞她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的語(yǔ)文老師。她穿著簡(jiǎn)單的短袖、緊身牛仔褲，隨意扎起的低馬尾不難看出長(zhǎng)發(fā)及腰，戴著的黑框眼鏡散發(fā)出一絲學(xué)者的氣息。

我心中的第一只“鈴鐺”，是她贈(zèng)予我的。成為語(yǔ)文課代表后，我不自覺(jué)地會(huì)嚴(yán)格要求自己。例如，我在黑板上工整地書(shū)寫練字的開(kāi)頭，讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)了好看的硬筆字；批改同學(xué)的默寫本，讓我在一遍遍瀏覽下更熟記了詩(shī)歌；作為背誦過(guò)關(guān)的小“哨崗”，我在保留嚴(yán)格的同時(shí)也親近了同學(xué)。有時(shí)，人會(huì)獲得一些表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，作為語(yǔ)文課代表，忙碌的腳步、翻閱的書(shū)本都能促使我獲得成就感，并在成就感中持續(xù)熱愛(ài)。我想，被需求和強(qiáng)烈的責(zé)任感一定是青春最渴求的。

那日，我被班主任叫到辦公室。我低著頭，想著會(huì)被下課路過(guò)的她看見(jiàn)自己狼狽的樣子。怕什么來(lái)什么，她真的走向我，拍拍我的肩膀說(shuō)：“犯錯(cuò)了??？吃完午飯后來(lái)辦公室找我吧。”

我心里對(duì)她充滿喜愛(ài)與敬意，但也比普通同學(xué)多了些畏懼。午飯時(shí)，我在腦海里編輯了無(wú)數(shù)次事情的來(lái)龍去脈，終于鼓足勇氣輕輕敲響辦公室的門。她隨和地招呼我坐下，細(xì)細(xì)地講述她的一些小習(xí)慣是如何形成的。窗簾中間露出一絲細(xì)縫，午后的陽(yáng)光恰好落在我的腳邊。

她才華橫溢，腹有詩(shī)書(shū)。我常認(rèn)為語(yǔ)文并不像數(shù)學(xué)，學(xué)而立見(jiàn)其所得，而是某一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能這樣形容天空、大海和四季。在她的培育下，不知從何時(shí)起，我的答題逐漸有條理，作文逐漸有新意。三年一晃而去，青春的我們總是羞于表達(dá)，其實(shí)心懷感恩和敬意，這種敬意在專心聽(tīng)講的課堂里，在認(rèn)真書(shū)寫的作業(yè)里，在清晨一抹淡淡的微笑里，在我們堅(jiān)定的眼神里。

我懷揣理想的“鈴鐺”一路沉默地前行，不肯輕易地發(fā)出一絲響聲。直到遇到她，她舉起我的“鈴鐺”，毫不遲疑地?fù)u響，清脆的鈴音響起，從此我便愛(ài)上了理想播撒的聲音。

后來(lái)，我的中考語(yǔ)文成績(jī)排名全校第一，我壓抑著想要大肆宣揚(yáng)的心情，猶豫之時(shí)，她將我牽到電腦前想要看看全市排名，引得許多老師和家長(zhǎng)的注意。我們常被教育要低調(diào)和謙虛，卻忘了也需要為自己驕傲。她讓我明白了自己的長(zhǎng)處，也逐漸找到了熱愛(ài)的方向。人的心靈有一片草坪、一棵大樹(shù)、一片汪洋，希望你永遠(yuǎn)明白自己會(huì)開(kāi)出艷麗的鮮花，會(huì)結(jié)出鮮甜的果實(shí)，會(huì)激起洶涌的浪花。

成長(zhǎng)路上總有一盞指引燈在前方不聲不響，你卻已經(jīng)遨游過(guò)書(shū)海，斬?cái)噙^(guò)荊棘，完善了自我。我心里的大樹(shù)逐漸豐盈，那年她站在樹(shù)下，告訴我鈴聲會(huì)傳進(jìn)想聽(tīng)的人耳里，陽(yáng)光只有自己知道怎么打上枝頭最好看，心靈怎么填充才最充盈。

曾經(jīng)橙黃的秋葉又顯現(xiàn)清新的綠，我們踏著朝露而來(lái)，抬頭已是蔚藍(lán)的天空，她在路的那頭莞爾一笑，路兩旁已是繁花似錦。