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        贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)策略*

        2023-09-21 05:50:49盧勝南東華理工大學(xué)
        藝術(shù)品鑒 2023年8期
        關(guān)鍵詞:漆藝技藝數(shù)字化

        盧勝南(東華理工大學(xué))

        目的:為贛鄱漆藝探索科學(xué)可行的數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)策略。方法:以贛鄱漆藝為中心,從理論角度對(duì)贛鄱漆藝的個(gè)性特征進(jìn)行綜合性的闡釋,并論述對(duì)其進(jìn)行數(shù)字化保護(hù)的意義,指出贛鄱漆藝當(dāng)前保護(hù)與發(fā)展工作的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,從搭建數(shù)據(jù)庫(kù)到設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)兩個(gè)方面,探究贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的路徑,然后深入實(shí)踐,從功能架構(gòu)、沉浸打造兩個(gè)方向就贛鄱漆藝App 平臺(tái)的開發(fā)策略進(jìn)行探討,最后總結(jié)展望贛鄱漆藝未來(lái)發(fā)展的必由之路和廣闊空間。結(jié)論:數(shù)字化保護(hù)與開發(fā)是贛鄱漆藝得以傳承、創(chuàng)新和發(fā)展的有效路徑,是值得更進(jìn)一步研究的對(duì)象。

        江西自古譽(yù)有“物華天寶,人杰地靈”的美稱,傳統(tǒng)漆藝作為贛鄱文化的重要組成部分之一,其形成與發(fā)展深受江西文化的影響。再有得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件,江西漆樹的種植和生產(chǎn)高效便捷,這為贛鄱漆藝的發(fā)展夯實(shí)了物質(zhì)基礎(chǔ)。在強(qiáng)大的文化基因與優(yōu)越的原料根基下,贛鄱漆藝的制作工藝、地域風(fēng)格和時(shí)代風(fēng)貌獨(dú)具特色。高貴典雅的鄱陽(yáng)、脫俗清雅的宜春和精致儒雅的吉安等代表地區(qū)的漆藝,有著不可估量的文化、收藏和市場(chǎng)價(jià)值。其中,作為地域文化象征的鄱陽(yáng)漆藝,入選了國(guó)家第三批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

        然而,在時(shí)代發(fā)展的浪潮里,這一地標(biāo)性技藝文化,正面臨保護(hù)與傳承的瓶頸、創(chuàng)新與發(fā)展的停滯問(wèn)題。在信息科技飛速發(fā)展的今天,急需為贛鄱漆藝的傳承找到一個(gè)方向科學(xué)、切實(shí)可行的保護(hù)與傳播路徑。早在2005 年國(guó)務(wù)院就發(fā)布了《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的意見》規(guī)定:“要運(yùn)用文字、錄音、錄像、數(shù)字化多媒體等各種方式,對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行真實(shí)、系統(tǒng)和全面的記錄,建立檔案和數(shù)據(jù)庫(kù)?!庇纱?,數(shù)字化技術(shù)為贛鄱漆藝的保護(hù)、傳承和發(fā)展,帶來(lái)了全新的機(jī)遇和可行的途徑。

        一、贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的意義

        贛鄱漆藝的數(shù)字化保護(hù),就是采用數(shù)字采集、儲(chǔ)存、處理、展示、傳播等技術(shù),將贛鄱漆藝文化轉(zhuǎn)換、再現(xiàn)、復(fù)原成可共享、可再生的數(shù)字形態(tài),并以新的視角加以解讀、以新的方式加以保存、以新的需求加以利用的一種非遺文化保護(hù)手段。贛鄱漆藝的數(shù)字化保護(hù)對(duì)文化資源具有長(zhǎng)期儲(chǔ)存、長(zhǎng)期獲取和長(zhǎng)期傳播的優(yōu)勢(shì),也為贛鄱漆藝的保護(hù)、傳承和發(fā)展帶來(lái)了更為廣闊的空間。

        (一)為文化傳承提供保障

        江西省文化廳《關(guān)于推進(jìn)全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化建設(shè)的通知》指出:全省各地在普查基礎(chǔ)上積極整理非遺文字、圖片、視音頻信息資料,編輯出版有關(guān)圖書、建立網(wǎng)站,形成各地非遺數(shù)字化建設(shè)初步成果。贛鄱漆藝的數(shù)字化保護(hù)工作,可運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)全面、系統(tǒng)地儲(chǔ)存漆藝文化元素和文化內(nèi)涵。主要包括對(duì)贛鄱漆藝的物質(zhì)基礎(chǔ)、制作工藝進(jìn)行數(shù)字化的轉(zhuǎn)化;對(duì)贛鄱漆藝的發(fā)展脈絡(luò)、地域風(fēng)格進(jìn)行數(shù)字化的采集;對(duì)贛鄱漆藝的傳承人物、藝術(shù)佳作進(jìn)行數(shù)字化的提取,以搭建數(shù)據(jù)庫(kù)的形式對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行整合、管理,使贛鄱漆藝文化更加系統(tǒng)、完整和有序,從而進(jìn)一步促進(jìn)贛鄱漆藝的文化、技藝傳承。

        (二)為文化共享提供平臺(tái)

        贛鄱漆藝的數(shù)字化展示與傳播技術(shù),主要是利用高精度的拍照、攝影、三維掃描等技術(shù),對(duì)贛鄱漆藝的生產(chǎn)、技藝、制作等方面進(jìn)行數(shù)字化的展現(xiàn),建立包括文字、聲音、圖像及視頻在內(nèi)的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng),將多媒介形式的漆藝文化信息進(jìn)行整合管理,并借助互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)數(shù)字平臺(tái)的傳播,讓贛鄱漆藝的展示不再受時(shí)間與地域的限制,從而提升贛鄱漆藝文化共享的廣泛性與時(shí)效性,致使贛鄱漆藝的文化資源得以最大限度地共享與傳播。

        (三)為文化發(fā)展提供空間

        贛鄱漆藝的數(shù)字化保護(hù),不僅是對(duì)傳統(tǒng)技藝、文化內(nèi)容的記錄儲(chǔ)存,還可以利用這些信息資源進(jìn)行數(shù)字化生產(chǎn)。在建立數(shù)據(jù)庫(kù)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)系統(tǒng),開發(fā)移動(dòng)端軟件平臺(tái)。憑借其智能性與便利性的特點(diǎn),能夠有效應(yīng)對(duì)贛鄱漆藝的文化整合與再利用問(wèn)題。將學(xué)習(xí)、分享、交流、造物、銷售等多方面功能進(jìn)行融合,充分發(fā)揮贛鄱漆藝特有的文化、經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)價(jià)值。數(shù)字化技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)贛鄱漆藝文化資源的開發(fā)與利用,有利于衍生出新的文化產(chǎn)業(yè)。傳統(tǒng)工藝與現(xiàn)代科技的交融,為文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展賦予了不可估量的發(fā)展前景。

        二、贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的瓶頸

        隨著時(shí)代更迭,經(jīng)濟(jì)社會(huì)急劇變遷,贛鄱漆藝同其他非遺文化一樣,承受著多樣化的沖擊,致使其無(wú)法緊跟時(shí)代步伐,與社會(huì)大眾距離較遠(yuǎn),進(jìn)而導(dǎo)致漆藝文化的傳承與發(fā)展舉步維艱,自此,贛鄱漆藝的保護(hù)與開發(fā)尤為迫切。

        (一)文化保護(hù)與傳承危機(jī)

        危機(jī)一:意識(shí)缺乏,技藝斷層。一方面,由于贛鄱漆藝的特殊性,工藝人需要長(zhǎng)期地學(xué)習(xí)、打磨,在短期內(nèi)很難獨(dú)當(dāng)一面;另一方面,贛鄱漆藝的制作工藝煩冗復(fù)雜、時(shí)間跨度較大、成果難以掌握,學(xué)徒階段的工資無(wú)法滿足生活需求。在快節(jié)奏的今天,年輕人在意識(shí)層面缺少對(duì)漆藝的正確認(rèn)知,對(duì)經(jīng)濟(jì)層面則十分看重,不愿去接觸和學(xué)習(xí),且輕易忽視傳統(tǒng)手工技藝,忽略傳統(tǒng)文化的保護(hù)與傳承,導(dǎo)致社會(huì)青年一代人才缺失嚴(yán)重,老一輩傳承人后繼無(wú)人,社會(huì)面出現(xiàn)了技術(shù)斷層。危機(jī)二:重視不夠,資金有限。江西省關(guān)于保護(hù)贛鄱漆藝的政策寥寥無(wú)幾,現(xiàn)有的保護(hù)舉措,沒(méi)有專題式的平臺(tái)展示,相關(guān)館藏內(nèi)的漆器、漆畫只作為館內(nèi)的一小部分進(jìn)行靜態(tài)展示,參觀者無(wú)法深入了解贛鄱漆藝背后蘊(yùn)涵的歷史文脈、制作技藝等文化知識(shí)。加之相關(guān)部門缺乏對(duì)贛鄱漆藝文化的宣傳領(lǐng)導(dǎo)及保護(hù)工作的經(jīng)費(fèi)支出,贛鄱漆藝的愛好者少之又少,從事漆藝行業(yè)人員屈指可數(shù),傳承人積極性也日漸消退,相關(guān)有效地宣傳工作受到阻礙,致使贛鄱漆藝無(wú)法得以科學(xué)、有效的發(fā)展。危機(jī)三:平臺(tái)缺少,渠道受限。贛鄱漆藝在文化保護(hù)與宣傳的方式上,仍停留在傳承人父子傳承、師徒傳承的保守性層面與高校授課的封閉性層面。潛在的漆藝愛好者會(huì)因受到時(shí)間與地區(qū)的限制,對(duì)贛鄱漆藝形成消極情緒、漠然態(tài)度,進(jìn)而放棄接觸漆藝文化。而相關(guān)漆藝的館藏展示、網(wǎng)站傳播等宣傳渠道,針對(duì)贛鄱漆藝的宣揚(yáng)過(guò)于表面化且效用甚微。其發(fā)展渠道存在傳統(tǒng)保守、單一局限、狹小崎嶇等問(wèn)題,嚴(yán)重影響社會(huì)大眾對(duì)漆藝文化綜合全面的認(rèn)知,從而導(dǎo)致缺失漆藝保護(hù)行為的參與感。

        (二)數(shù)字化研究與實(shí)踐策略缺失

        從贛鄱漆藝的研究成果來(lái)看,相關(guān)學(xué)者對(duì)贛鄱漆藝的歷史溯源、漆藝特征、發(fā)展?fàn)顩r、制作技藝等理論方面都有較為詳盡的研究,然而缺少對(duì)贛鄱漆藝具體保護(hù)路徑的策略研究,數(shù)字化技術(shù)也沒(méi)有得到應(yīng)有的關(guān)注和重視。從數(shù)字化保護(hù)研究的研究成果來(lái)看,相關(guān)學(xué)者認(rèn)為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的數(shù)字化保護(hù)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的,而在多種傳播路徑中,開發(fā)App 平臺(tái)具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),是切實(shí)可行的方案。但是,當(dāng)前關(guān)于贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的平臺(tái)開發(fā)研究尚處于空缺狀態(tài)。從贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的開發(fā)策略視角來(lái)看,由于漆藝文化保護(hù)路徑的理論研究空白,在漆藝文化的開發(fā)策略方面,利用數(shù)字化的方式進(jìn)行研究的成果同樣空缺,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也相對(duì)不足。贛鄱漆藝數(shù)據(jù)庫(kù)內(nèi)采集記錄、歸檔儲(chǔ)存的信息搭建,數(shù)據(jù)系統(tǒng)內(nèi)模塊內(nèi)容、級(jí)別設(shè)定的界面設(shè)計(jì)以及贛鄱漆藝App 平臺(tái)內(nèi)功能架構(gòu)、沉浸打造等方面的開發(fā)策略,都是需要研究的重點(diǎn)問(wèn)題。

        三、贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的路徑

        針對(duì)贛鄱漆藝文化傳承所面臨的各項(xiàng)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,筆者認(rèn)為應(yīng)從以下兩個(gè)層面為出發(fā)點(diǎn),充分運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的信息技術(shù),真正實(shí)現(xiàn)贛鄱漆藝“活態(tài)化”的保護(hù)與傳承,為贛鄱漆藝添筑生機(jī)。

        (一)搭建數(shù)據(jù)庫(kù)

        贛鄱漆藝數(shù)據(jù)庫(kù)搭建的第一步,需要進(jìn)行文化信息的采集記錄。其主要目的就是將贛鄱漆藝這一傳統(tǒng)手工技藝進(jìn)行永久性的存儲(chǔ)與保護(hù),滿足社會(huì)大眾對(duì)贛鄱漆藝文化資源的認(rèn)知需求。原始資源的采集工作,對(duì)后期贛鄱漆藝的數(shù)字處理、修復(fù)、保存、管理、展示、傳播等工作起到?jīng)Q定性作用。在數(shù)據(jù)庫(kù)搭建之前,首先要對(duì)贛鄱漆藝進(jìn)行數(shù)字化的采集,進(jìn)行風(fēng)格性、地域性的全面考察與記錄。其次,通過(guò)高精密的設(shè)備對(duì)現(xiàn)存實(shí)物資料進(jìn)行拍攝,通過(guò)高精度的攝影技術(shù)對(duì)漆藝制作流程進(jìn)行錄像,通過(guò)文字記載與聲音錄制對(duì)傳承人訪談內(nèi)容進(jìn)行載錄,通過(guò)PS、AI 等軟件對(duì)視覺(jué)效果不佳的圖像進(jìn)行優(yōu)化處理,通過(guò)PR、AE 等軟件對(duì)采集的各類信息進(jìn)行后期剪輯,最終實(shí)現(xiàn)贛鄱漆藝文化資源的數(shù)字化記錄。

        贛鄱漆藝數(shù)據(jù)庫(kù)搭建的第二步,需要進(jìn)行文化信息的歸檔儲(chǔ)存。漆藝文化的歸檔儲(chǔ)存,是建立數(shù)據(jù)系統(tǒng)、數(shù)字化保護(hù)的重要環(huán)節(jié)。對(duì)贛鄱漆藝文化資源的整合,要分清基礎(chǔ)理論性信息與實(shí)踐技藝類信息,分門別類地進(jìn)行歸檔儲(chǔ)存。首先要將全面采集記錄的文化資源信息進(jìn)行分類處理,分為贛鄱漆藝的物質(zhì)基礎(chǔ)、制作技藝、發(fā)展脈絡(luò)、地域風(fēng)格等方向,并以文字、聲音、圖像、視頻等形式進(jìn)行信息的歸納。其次,將這些整合完畢的資源錄入數(shù)據(jù)庫(kù)儲(chǔ)存,實(shí)現(xiàn)贛鄱漆藝文化資源的長(zhǎng)期儲(chǔ)存與永久保護(hù)。

        (二)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)系統(tǒng)

        經(jīng)過(guò)文化資源的分類歸檔后,數(shù)據(jù)系統(tǒng)的模塊設(shè)計(jì)可直接按照數(shù)據(jù)庫(kù)資源的科學(xué)分類進(jìn)行模塊設(shè)置。具體分成物質(zhì)基礎(chǔ)、制作技藝、發(fā)展脈絡(luò)、地域風(fēng)格、傳承人物、藝術(shù)佳作、出土文物七個(gè)塊面。

        贛鄱漆藝的制作技藝在資料歸納后,需從制作材料、制作工具、髹飾手法、表現(xiàn)手法、堆塑處理、磨繪與描繪方面進(jìn)行第二次的提取整理。其中,贛鄱漆藝的制作材料在此模塊中還可以進(jìn)行第三次細(xì)分,主要分為填涂材料、素胎材料、顏料與燃料、鑲嵌材料、溶劑、研磨材料、輔助材料。由此,贛鄱漆藝數(shù)據(jù)系統(tǒng)的一級(jí)界面為制作技藝等七個(gè)模塊,二級(jí)界面為各個(gè)模塊的二次提取整理,三、四級(jí)界面則是依次對(duì)上一級(jí)界面的分類擴(kuò)充。除制作技藝的其他六個(gè)模塊,皆將運(yùn)用多次細(xì)分的方式進(jìn)行各級(jí)界面的設(shè)定。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的分級(jí)處理,能夠使贛鄱漆藝相關(guān)文化資源簡(jiǎn)單明地展現(xiàn)在大眾面前,使信息的搜索與獲取更加高效、便捷,同時(shí)也為贛鄱漆藝開發(fā)策略的制定,奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

        四、贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)的開發(fā)策略

        目前,贛鄱漆藝在數(shù)字化保護(hù)的實(shí)踐策略方面存在缺失,迫切需要在贛鄱漆藝數(shù)據(jù)庫(kù)搭建、數(shù)據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,建立一個(gè)以信息技術(shù)為基礎(chǔ)、以贛鄱漆藝數(shù)字化保護(hù)為目的、以沉浸式體驗(yàn)為長(zhǎng)久發(fā)展的交互平臺(tái),將漆藝文化數(shù)據(jù)資源以文字、圖像、聲音、視頻等多媒介形式進(jìn)行融合匯聚,全面滿足用戶各項(xiàng)需求,以提高用戶的參與感與歸屬感。

        (一)功能架構(gòu)

        贛鄱漆藝App 平臺(tái)由多功能、多層級(jí)界面組成,在明晰用戶需求的條件下,確保開發(fā)交互平臺(tái)保護(hù)、傳承和發(fā)展的目的,對(duì)贛鄱漆藝App 進(jìn)行具體界面框架的設(shè)計(jì)構(gòu)想,其內(nèi)容主要分為學(xué)習(xí)、制作和銷售這三大功能。

        學(xué)習(xí)這一主要功能領(lǐng)域,是保護(hù)與傳承贛鄱漆藝文化資源的重中之重。通過(guò)物質(zhì)基礎(chǔ)、制作技藝、發(fā)展脈絡(luò)、地域風(fēng)格、傳承人物、藝術(shù)佳作、出土文物七個(gè)方向的功能設(shè)定,讓社會(huì)大眾深入了解贛鄱漆藝的理論文化知識(shí),為漆藝愛好者提供線上的學(xué)習(xí)平臺(tái)。制作這一功能領(lǐng)域,是創(chuàng)造性發(fā)展贛鄱漆藝的重點(diǎn)。通過(guò)漆藝、漆畫虛擬游戲的設(shè)計(jì),用戶可以根據(jù)自身喜好選擇器型、色彩、裝飾物進(jìn)行虛擬造物設(shè)計(jì),保存作品后還可以選擇是否進(jìn)行實(shí)物制作與運(yùn)輸。在游戲體驗(yàn)的過(guò)程中,以人機(jī)交互的形式,讓用戶了解贛鄱漆藝的制作流程、感受漆藝造物樂(lè)趣、體驗(yàn)贛鄱漆藝的文化魅力。銷售這一重要功能領(lǐng)域,是贛鄱漆藝長(zhǎng)久發(fā)展和傳播的重要途徑。在贛鄱漆藝App 平臺(tái)內(nèi)體現(xiàn)為市集界面,分為企業(yè)自營(yíng)和個(gè)體商戶兩個(gè)方面。用戶可將獨(dú)立制作的漆藝作品在平臺(tái)進(jìn)行售賣,同時(shí)App 開發(fā)者也會(huì)進(jìn)行漆藝作品的優(yōu)選并發(fā)放到平臺(tái)上進(jìn)行銷售。由此,為漆藝的相關(guān)愛好者、傳承人、生產(chǎn)制造者等多方人員提供一個(gè)產(chǎn)品銷路,為贛鄱漆藝的長(zhǎng)存與發(fā)展帶去積極作用。

        (二)沉浸打造

        贛鄱漆藝App 如果只是單純地對(duì)漆藝文化知識(shí)進(jìn)行展示和分享,會(huì)大大降低平臺(tái)對(duì)用戶的吸引力,在確保贛鄱漆藝文化保護(hù)和傳承的基礎(chǔ)上,需增強(qiáng)用戶沉浸式體驗(yàn),滿足用戶的情感和娛樂(lè)化需求,做成提高用戶參與度和積極性的數(shù)字化長(zhǎng)久發(fā)展的交互平臺(tái)。除了上文提到的漆藝、漆畫虛擬游戲的功能設(shè)計(jì)可提高平臺(tái)的趣味性之外,還可以從個(gè)性養(yǎng)成與交流互動(dòng)方面進(jìn)行用戶綁定。個(gè)性養(yǎng)成這一沉浸式功能,是對(duì)用戶使用軟件行為的鑒定,將人物個(gè)性設(shè)定為漆藝愛好者、傳承人、生產(chǎn)制造商三個(gè)身份,分別以用戶在平臺(tái)內(nèi)的文化知識(shí)閱覽、相關(guān)知識(shí)普及和漆藝造物售賣的行為程度比重,實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù),并設(shè)置等級(jí)制度,用戶達(dá)到一定的等級(jí)方可養(yǎng)成身份,并以平臺(tái)名義頒發(fā)身份證書以資鼓勵(lì)。同時(shí),系統(tǒng)可在相應(yīng)的等級(jí)階段給予用戶刺激獎(jiǎng)勵(lì),如漆工藝禮品、平臺(tái)優(yōu)惠券等方式,增加平臺(tái)與用戶的黏性。關(guān)于交流互動(dòng)這一功能,用戶可在平臺(tái)的交流圈內(nèi)分享自己、品評(píng)他人的漆器,漆畫作品,增添喜歡的作者至好友列表,尋找與自己格調(diào)一致、審美相符和興趣相投的朋友,進(jìn)行贛鄱漆藝文化知識(shí)、制作技藝、佳作品鑒、漆器造物、好物分享等方面的漆藝交流與實(shí)踐切磋。如此,多樣的個(gè)性功能,豐富了贛鄱漆藝的數(shù)字化保護(hù)途徑,加強(qiáng)了漆藝文化的交流性,促進(jìn)了用戶的參與性,增添了贛鄱漆藝App持續(xù)發(fā)展的恒久性。

        五、結(jié)語(yǔ)

        中共二十大報(bào)告明確提出要建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)?!拔幕z產(chǎn)數(shù)字化作為二者的交叉領(lǐng)域,日益成為文化自信和科技自立自強(qiáng)的重要支撐?!壁M鄱漆藝是中華民族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重要組成部分,必須正視當(dāng)前的生長(zhǎng)現(xiàn)狀,順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,置身政策營(yíng)造的環(huán)境中去,將傳統(tǒng)漆工藝文化與現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)有機(jī)的融合創(chuàng)新,推動(dòng)贛鄱漆藝科學(xué)、高效的“活”起來(lái)。本文通過(guò)嘗試搭建數(shù)據(jù)庫(kù)、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的路徑研究與開發(fā)App 平臺(tái)的策略研究,實(shí)現(xiàn)了贛鄱漆藝無(wú)時(shí)間、無(wú)地域限制的文化資源共享;通過(guò)探索構(gòu)建App 平臺(tái)多功能板塊,完成了用戶對(duì)贛鄱漆藝參與感與沉浸式的體驗(yàn)升級(jí)。由此,為贛鄱漆藝文化資源的保護(hù)、傳承和發(fā)展帶來(lái)了尤為珍貴的機(jī)遇與更加廣闊的空間。

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