習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調：“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題?！毙聲r代學校德育工作的時代使命，就是要做好建設教育強國的核心課題，回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人的根本問題，培養(yǎng)一代又一代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，培養(yǎng)一代又一代在社會主義現(xiàn)代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之材和時代新人，確保黨的事業(yè)和社會主義現(xiàn)代化強國建設后繼有人。

要做好這個核心課題，必須把握教育本質。教育的本質在于育人，育人的根本在于立德。習近平總書記指出，人才培養(yǎng)一定是育人和育才相統(tǒng)一的過程，而育人是本。這是人才培養(yǎng)的辯證法。新時代學校德育工作就要把握教育的本質規(guī)律，堅持從立德的角度育人，從育人的角度辦教育。破除唯分數(shù)、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，摒棄極端功利主義教育弊端，構建促進人的全面發(fā)展的評價體系和育人體系，讓教育評價的指揮棒從本質上符合培養(yǎng)時代新人的需要。

要做好這個核心課題，必須堅守根本任務。立德樹人是教育的根本任務。習近平總書記指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育、社會實踐教育各環(huán)節(jié)，貫穿基礎教育、職業(yè)教育、高等教育各領域，學科體系、教學體系、教材體系、管理體系要圍繞這個目標來設計，教師要圍繞這個目標來教，學生要圍繞這個目標來學。凡是不利于實現(xiàn)這個目標的做法都要堅決改過來。新時代學校德育工作必須從大德育視角構建體系，把立德樹人思想融入學校教育教學全過程，貫穿人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)，切實實現(xiàn)全員、全程、全方位立德樹人。

要做好這個核心課題，必須遵循教育規(guī)律。要遵循循序漸進、螺旋上升的規(guī)律，構建以社會主義核心價值觀為引領的大中小幼一體化德育體系，推進大中小學思想政治教育一體化建設，提高思政課的針對性和吸引力。要遵循澆花澆根、育人育心的規(guī)律，精心設計德育活動，構建貼近學生、貼近生活、貼近實際的大德育體系，上好“大思政課”。要遵循新時代信息傳播規(guī)律，提高網絡育人能力，扎實做好互聯(lián)網時代的學校思想政治工作和意識形態(tài)工作。

要做好這個核心課題，必須擔當時代使命。教育是國之大計、黨之大計。全體教師都要把服務中華民族偉大復興作為重要使命，增強使命感、責任感和緊迫感，堅持為黨育人，為國育才。堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，著力加強社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立堅定的理想信念，努力培養(yǎng)永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民的時代新人！

【作者系北京青年政治學院黨委書記、研究員、國家督學】

本刊特約評論員：楊志成