吳麗娟

文題呈現(xiàn)

中國(guó)有句俗話，叫“近朱者赤，近墨者黑”，強(qiáng)調(diào)環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的影響。對(duì)此，你怎么看？請(qǐng)自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇駁論文。不少于600字。

提示：

1.梳理駁論文的寫(xiě)法，選擇一個(gè)合適的角度來(lái)批駁，同時(shí)要表明自己的觀點(diǎn)，言之成理。

2.選擇與觀點(diǎn)一致的材料，最好有事實(shí)論據(jù)，也有道理論據(jù)。

3.根據(jù)你的觀點(diǎn)和材料列一個(gè)提綱，與同學(xué)交流，互相補(bǔ)充論據(jù)，在此基礎(chǔ)上完成作文。

寫(xiě)作指津

本題要求寫(xiě)一篇駁論文。駁論文，顧名思義，即先指出對(duì)方的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，然后進(jìn)行批駁，再得出自己的正確觀點(diǎn)并進(jìn)行論述的文章。寫(xiě)作時(shí)，我們可以參照以下思路：

1.樹(shù)靶子，擺出對(duì)方觀點(diǎn)。文題的觀點(diǎn)是：“近朱者赤，近墨者黑”，強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境對(duì)人的成長(zhǎng)起著決定性作用，這是我們要批駁的觀點(diǎn)。

2.打靶子，批駁對(duì)方觀點(diǎn)。這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是選擇批駁的角度。如，“近朱者赤，近墨者黑”這一觀點(diǎn)夸大了外部環(huán)境對(duì)人成長(zhǎng)的作用，否認(rèn)了內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根源，從邏輯上看，犯了以偏概全的錯(cuò)誤。

3.立靶子，表明自己觀點(diǎn)。通過(guò)第二個(gè)環(huán)節(jié)的批駁，我們可以得出自己的結(jié)論，即“近朱者不一定赤，近墨者不一定黑”。寫(xiě)作時(shí)，既要有對(duì)觀點(diǎn)的直接陳述，又要有對(duì)觀點(diǎn)的精要闡述。

4.引經(jīng)據(jù)典，證明觀點(diǎn)。議論要言之有據(jù)，要運(yùn)用事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)證明自己的觀點(diǎn)，注意所用事實(shí)論據(jù)和所選道理論據(jù)與所要證明的觀點(diǎn)必須是相契合的，即材料和觀點(diǎn)保持一致。

5.在具體的論證過(guò)程中，可通過(guò)舉例論證、道理論證、對(duì)比論證、比喻論證等論證方法，采用并列式或遞進(jìn)式的結(jié)構(gòu)，展開(kāi)論證，增強(qiáng)作文的說(shuō)服力。