劉為民

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當我們品讀那些充滿哲思的奇文妙章時，智慧的火花不僅能點燃我們思維的燈盞，更能引起我們心靈的共鳴?！读x務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》中設(shè)置了“思辨性閱讀與表達”學習任務(wù)群，要求同學們“養(yǎng)成勤學好問的習慣；負責任、有中心、有條理、重證據(jù)地表達，培養(yǎng)理性思維和理性精神”。老子《道德經(jīng)》中的“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨”就體現(xiàn)了思辨的色彩。