高佳琪

“倚窗聽雨思韶華，靜數(shù)流年入煙霞”，中華五千多年文化隨著歷史的積淀更加閃耀。生于復興路上的我們肩負使命——繼往圣之絕學，促時代之復興。

古之圣人，其出人遠矣。初出茅廬的我們應當從古典詩詞中提煉先人的為人原則、處世方法，因此，學習詩詞創(chuàng)作就是一個絕妙的途徑。那么，傳承與創(chuàng)新會摩擦出怎樣的火花呢？

學習詩詞創(chuàng)作，是一個不能間斷的過程。當學習陶淵明的田園詩詞時，“久在樊籠里，復得返自然”“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，我們明白正是從追名逐利的執(zhí)迷中醒悟，擺脫了隨波逐流的世俗桎梏，才能重新定義人生價值，五柳先生告訴我們?nèi)绾斡诶ьD中安貧樂道；當學習李白的浪漫詩詞時，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，我們明白正是仰望心靈上那種狂放的自由，才敢向權貴發(fā)出吼聲，并激勵無數(shù)文人志士沖破名韁利鎖的羈絆，青蓮居士告訴我們?nèi)绾斡谑б庵屑偨鉄n；當學習蘇軾的豪放詞作時，“自其不變者而觀之，造物與吾皆無盡藏也”“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，我們明白正是豁達的宇宙觀和人生觀，才能入忘我得失、超然物外的境界，東坡居士告訴我們?nèi)绾斡跓o聲處刺破蒼穹。

學習詩詞創(chuàng)作，是一個嘗試創(chuàng)新的過程。起一句“且借人間二兩墨”，看網(wǎng)友們譜下萬千情思。思念故鄉(xiāng)者“畫出故鄉(xiāng)一院落”；思念故人者“一筆相思一筆錯”；有志青年“畫盡天下舊山河。再取瑤池一壺酒，敢叫江山換顏色”。創(chuàng)新精神在新時代的今天格外重要：創(chuàng)新是一個民族進步的源泉，從雄偉壯觀的故宮到掌上故宮的轉(zhuǎn)變，是接地氣的文化傳承，更是“高大上”的創(chuàng)新科技；從塑料吸管到可降解吸管的轉(zhuǎn)變，是精益求精的企業(yè)工藝，更是煥發(fā)生機的技術創(chuàng)新；從量子糾纏到量子通信的轉(zhuǎn)變，是通信領域的前沿科技，更是今后信息領域需要不斷創(chuàng)新的核心技術。

古典詩詞創(chuàng)新激發(fā)了一代人的文化自信和創(chuàng)新意識，我們應當加入其中，繼往圣之絕學，開時代之復興，讓博大精深的中華詩詞文化沖破歷史所積淀之塵埃，更加璀璨奪目！