姚敏建

北京師范大學(xué)比較文學(xué)研究室主任王向遠，致力于比較文學(xué)研究，僅今年初就推出三本有關(guān)研究論著。《比較文學(xué)學(xué)科新論》是他在近年的講稿基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)著作的規(guī)格和要求寫成的。

我國的比較文學(xué)研究，興起于二十世紀(jì)八十年代初，近二十年，我國比較文學(xué)學(xué)科理論研究在不斷探索中前進，取得了可喜的成績，但也存在一些問題。尤其是教育部將比較文學(xué)學(xué)科理論課程列入了中文系本科生的專業(yè)基礎(chǔ)課之后，似乎引發(fā)了一股比較文學(xué)教材的編寫熱潮。近來出現(xiàn)的某些教材只是雜湊成書，在學(xué)術(shù)上未見進步。比較文學(xué)在我國作為一門較新的學(xué)科，竟也出現(xiàn)了像有些學(xué)科中的“三百種教材如出一轍”的苗頭。

對此，青年教授王向遠認(rèn)為，必須逐步克服對外來學(xué)術(shù)的迷信心態(tài)，探索出一套中國特色的比較文學(xué)學(xué)科理論體系。而只有好的學(xué)術(shù)著作，才配作好的教材。他總結(jié)了自己多年對比較文學(xué)理論研究的成果，力求以獨特的學(xué)習(xí)立場，獨特的研究方法，獨特的思路和獨特觀點、見解和學(xué)術(shù)智慧，將近百年中國比較文學(xué)的豐富的研究實踐加以系統(tǒng)的整理與總結(jié)，將自己個人研究實踐加以提煉，使之上升為理論形態(tài)?！侗容^文學(xué)學(xué)科新論》就是這一努力的成果，是一本有著鮮明的獨到見解的學(xué)術(shù)著作。該書從章節(jié)結(jié)構(gòu)到具體行文，都意追求簡潔洗練，以平實的語言講清最基本的具體問題。全書分為“學(xué)科定義”、“研究方法”和“研究對象”三章，每一節(jié)，大都按照論文寫法除了少量引述必要的現(xiàn)成的知識之外，一般都直奔論題，將作者對某個問題的思考過程和觀點結(jié)論表達出來。這樣，擠掉學(xué)術(shù)著作中過多的“水份”，而且用作教材時，便于學(xué)生消化吸收。

《比較文學(xué)學(xué)科新論》的出版得到了江西教育出版社的鼎力相助，是該社“十五國家重點圖書項目”《比較文學(xué)與世界文學(xué)學(xué)科建設(shè)》叢書之一。