姬冬峰

高中的思想政治課教學(xué)中，教師的素質(zhì)是其直接影響因素。本文從思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)三個(gè)方面展開敘述。

一、思想品德素質(zhì)

在學(xué)校中，思想政治教師對(duì)青少年的健康成長有著很重要的作用。教師要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，做學(xué)生的榜樣，幫助學(xué)生“扣好人生的第一?？圩印?。

（一）政治定位。提高學(xué)生思想覺悟，作為政治老師的我們義不容辭，所以，我們必須具備過硬的政治素質(zhì)。在平時(shí)的教學(xué)和教研中，我們要始終有著清醒的頭腦、旗幟鮮明的立場，善于引導(dǎo)學(xué)生展開討論，引導(dǎo)他們正確思考問題并解決問題。

（二）事業(yè)定位。正所謂，干一行，愛一行。作為政治老師，在教育教學(xué)過程中，我們要把教師這一神圣職業(yè)當(dāng)做事業(yè)去追求，只有熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生，才能做到真正地專一行，精一行。

二、科學(xué)文化素質(zhì)

（一）要更新觀念。作為教師，我們要不斷更新思想觀念，多思考，多學(xué)習(xí)，掌握教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展的規(guī)律，提高自己的人文素養(yǎng)和教學(xué)水平。

（二）要“身懷絕技”。檢驗(yàn)課堂教學(xué)效果，不僅要檢驗(yàn)教師傳授知識(shí)的本領(lǐng)，更要檢驗(yàn)學(xué)生在課堂上被喚醒和被激勵(lì)的程度。作為政治課教師，我們要不斷提高自己的專業(yè)水平 ，用自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓課堂教學(xué)受學(xué)生的歡迎。

（三）要兼收并蓄?，F(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)更新迅速，要想給學(xué)生一杯水，教師就得有一桶水。因此，我們還要不斷拓寬自己的知識(shí)面，充實(shí)自己的知識(shí)體系，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

（四）要刻苦鉆研。課堂教學(xué)實(shí)效要想得到提高，我們就得認(rèn)真研究教學(xué)過程中的各要素。事實(shí)證明，在教學(xué)中，教師在豐富的教育理論的指導(dǎo)下才會(huì)擦出智慧的火花，讓教學(xué)認(rèn)識(shí)得以深化。

三、健康的心理素質(zhì)

教學(xué)工作是一項(xiàng)體力和腦力的雙重付出。所以，健康的體魄和良好的心理素質(zhì)是必備要素。

（一）健康的身體。健康的身體是全心工作的首要條件。

（二）良好的心理素質(zhì)。相信很多學(xué)生都喜歡積極的、充滿正能量的老師，具備這種素質(zhì)，不僅能愉悅自己，更是對(duì)學(xué)生有莫大的積極的影響，對(duì)教學(xué)與教研工作的開展有促進(jìn)作用。因此，作為傳道授業(yè)解惑的老師，我們應(yīng)始終保持積極樂觀的心理素質(zhì)。

總之，一名政治教師如果具備了以上三點(diǎn)，相信他一定是一名好老師，一定能成為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的現(xiàn)代教師，努力培養(yǎng)“五育并舉”、全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。