張新民

“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！睂W(xué)習(xí)方法千萬(wàn)條，掌握高效且適合自己的學(xué)習(xí)方法能事半功。對(duì)于英語(yǔ)這門語(yǔ)言學(xué)科，筆者將從以下幾個(gè)方面來(lái)和大家交流。

一、精準(zhǔn)訓(xùn)練，有效聽(tīng)說(shuō)

首先，堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)不該是練習(xí)的臨時(shí)抱佛腳，而是要貫穿在學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天要保持一定的聽(tīng)說(shuō)輸入和輸出量，并堅(jiān)持模仿音頻改善自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。其次，要分析每次小檢測(cè)的數(shù)據(jù)。通過(guò)數(shù)據(jù)找亮點(diǎn)樹(shù)信心，找問(wèn)題尋方法，針對(duì)薄弱點(diǎn)反復(fù)訓(xùn)練過(guò)關(guān)。最后，要熟悉評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。熟悉練習(xí)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，能有效提高學(xué)生們備考的精準(zhǔn)度，減少不必要的錯(cuò)誤情況。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，梳理語(yǔ)法

英語(yǔ)詞匯是英語(yǔ)中最小的單元，但往往一些學(xué)生們最容易忽略它們。詞匯是影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)水平最大的因素，學(xué)生們要養(yǎng)成每天記詞匯的習(xí)慣，可以用聽(tīng)讀法、循環(huán)記憶法、思維導(dǎo)圖分類法等方法來(lái)記憶單詞。對(duì)于高頻詞，要在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)方面都要熟練掌握，除此之外還要掌握它們的詞性。對(duì)于一些非高頻詞匯，知道它們的意思即可，這樣有利于高效率地閱讀。詞匯量上去了，在篇章理解方面就減少很多障礙。同時(shí)，學(xué)生們也要注重詞匯的書(shū)寫(xiě)，卷面書(shū)寫(xiě)的整潔程度也會(huì)影響作文的評(píng)價(jià)水平。

語(yǔ)法重點(diǎn)都是比較容易的。建議學(xué)生們整理錯(cuò)題集，將語(yǔ)法重點(diǎn)分門別類，并了解自身在語(yǔ)法的學(xué)習(xí)情況，選擇易學(xué)、易記、易用的解題方法，使自己獲得“會(huì)一題，通一類”的能力，并通過(guò)適量的練習(xí)，鞏固效果。

三、重視閱讀，提效增質(zhì)

堅(jiān)持限時(shí)閱讀。學(xué)生們可根據(jù)篇幅長(zhǎng)度、難度堅(jiān)持限時(shí)閱讀訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，再適當(dāng)縮減閱讀時(shí)間。閱讀素材也需要精選，要緊跟老師節(jié)奏，分析真題，從閱讀體裁、題材、篇章長(zhǎng)度、難度等角度分析各種閱讀素材，有目的地選擇閱讀素材，少做無(wú)用功。同時(shí)，一周保證至少有5篇左右的閱讀訓(xùn)練量。

四、強(qiáng)化寫(xiě)作，提升素養(yǎng)

寫(xiě)作是對(duì)英語(yǔ)水平綜合能力的重要考查內(nèi)容。既要有豐富的詞匯量、良好的語(yǔ)法基礎(chǔ)，還要確保表述清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言優(yōu)美。平時(shí)多讀英語(yǔ)文章，背誦課文。也可以看英文雜志，充實(shí)自己，遇到好的句子和段落，反復(fù)朗讀，培養(yǎng)語(yǔ)感。養(yǎng)成用英語(yǔ)寫(xiě)日記，或翻譯簡(jiǎn)單文章的習(xí)慣。這樣做有利于英語(yǔ)寫(xiě)作水平的提高，也有利于單詞的拼寫(xiě)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

走向成功是個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但只要有堅(jiān)定信念、高效的方法、端正的態(tài)度，我們就能讓學(xué)生更好地發(fā)展與成長(zhǎng)。