摘? 要：數(shù)字?jǐn)⑹聻榧t色檔案敘事開(kāi)發(fā)提供了優(yōu)化可能，有助于立體多維地展現(xiàn)黨史記憶、闡釋中國(guó)精神。本文以數(shù)字?jǐn)⑹吕碚摓橹笇?dǎo)框架，識(shí)別紅色檔案敘事開(kāi)發(fā)場(chǎng)景，并從敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)、敘事方法、敘事技巧等四方面分析傳統(tǒng)敘事開(kāi)發(fā)的不足之處。同時(shí)，立足館藏紅色檔案資源優(yōu)勢(shì)，從敘事源頭、敘事組織、敘事呈現(xiàn)、敘事創(chuàng)新等四方面提出紅色檔案的數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)策略：關(guān)注紅色檔案內(nèi)容本身、有效使用數(shù)字媒介、應(yīng)用多維敘事技巧、借助敘事創(chuàng)造知識(shí)。

關(guān)鍵詞：紅色檔案；數(shù)字?jǐn)⑹?；敘事轉(zhuǎn)向；紅色基因；檔案知識(shí)；知識(shí)創(chuàng)造；數(shù)字媒介

Abstract： Digital narrative provides optimization possibilities for the development of red archive narrative， which helps to display the memory of CPC's history and interpret the Chinese spirit in a multi-dimensional way. This paper uses the digital narrative theory as framework to identify the narrative development scenarios of red archives， and analyzes the shortcomings of traditional narrative development from four aspects： narrative perspective， narrative structure， narrative method and narrative skill. At the same time， based on the resource advantages of red archives， digital narrative development strategies are proposed from four aspects： narrative source， narrative organization， narrative presentation and narrative innovation. These strategies include paying attention to the content， effectively using digital media， applying multi-dimensional narrative techniques and creating knowledge with the help of narrative.

Keywords： Red archive; Digital narrative; Narrative turn; Red gene; Archival knowledge; Knowledge creation; Digital media

中國(guó)共產(chǎn)黨的二十大報(bào)告鮮明指出，“弘揚(yáng)以偉大建黨精神為源頭的中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源”，強(qiáng)調(diào)“傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈”。[1]紅色檔案作為重要的紅色資源，真實(shí)地記錄了革命歷史時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗歷程。它不僅呈現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨始終秉承的初心和使命，還在“為黨管檔、為國(guó)守史、為民記憶”中譜寫(xiě)中國(guó)檔案事業(yè)篇章。[2]2021年7月6日，習(xí)近平在中國(guó)第一歷史檔案館新館開(kāi)館之際，對(duì)檔案工作作出重要批示：“要把蘊(yùn)含黨的初心使命的紅色檔案保管好、利用好?！睍r(shí)至今日，紅色檔案在國(guó)家現(xiàn)代化進(jìn)程中意義依舊顯著，集精神文化和物質(zhì)形態(tài)于一體，是紅色史實(shí)的意象表征與記憶建構(gòu)，本質(zhì)是一種國(guó)家記憶和集體記憶。[3]研究紅色檔案開(kāi)發(fā)策略既是現(xiàn)實(shí)背景之需，亦是未來(lái)發(fā)展之要。本文基于數(shù)字?jǐn)⑹吕碚摵颓捌趯?shí)踐調(diào)研，①識(shí)別出紅色檔案敘事的問(wèn)題所在，有針對(duì)性地提出紅色檔案的數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)策略。

1 研究回顧和理論框架

1.1 文獻(xiàn)綜述。紅色檔案作為記錄黨史記憶的重要媒介，是開(kāi)展黨史敘事的主要證據(jù)，其敘事功能逐漸被認(rèn)可。為掌握研究進(jìn)展，以中國(guó)知網(wǎng)（CNKI）、萬(wàn)方、人大文庫(kù)為檢索工具，以“紅色檔案+敘事/講故事/敘述”進(jìn)行主題檢索，共識(shí)別有效文獻(xiàn)28篇。經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)內(nèi)容分析，歸納出主要內(nèi)容：一是紅色檔案與敘事探究的理論融合。如，周林興提出將敘事表達(dá)融入紅色檔案資源開(kāi)發(fā)，[4]何玲等以跨媒體敘事理論指導(dǎo)檔案敘事，[5]張斌等從歷史記憶視角倡導(dǎo)檔案敘事建構(gòu)。[6]二是黨史學(xué)習(xí)教育背景下的紅色檔案敘事實(shí)踐探索。不僅朱琳和閆靜探討了紅色檔案紀(jì)錄片中的敘事實(shí)踐，[7]而且龍家慶等立足檔案館公眾教育場(chǎng)景進(jìn)行設(shè)計(jì)。[8]三是融合數(shù)字技術(shù)展開(kāi)紅色檔案開(kāi)發(fā)。譬如張衛(wèi)東團(tuán)隊(duì)基于數(shù)字人文進(jìn)行紅色檔案資源組織。[9]綜上所述，當(dāng)前研究敏銳洞悉了媒體變遷特點(diǎn)，力求突破傳統(tǒng)敘事及單向傳播的模式，反映出紅色檔案開(kāi)發(fā)的敘事轉(zhuǎn)向，即把敘事表達(dá)作為身份認(rèn)同和文化依賴(lài)的方法。[10]但是，紅色檔案開(kāi)發(fā)在數(shù)字轉(zhuǎn)型期仍存在瓶頸，其敘事能力和方法亟待優(yōu)化。因?yàn)榧t色檔案?jìng)鞑ソ逃绞蕉酁槠矫鏀⑹潞途€(xiàn)性敘事，而數(shù)字?jǐn)⑹聦用骢r有探討，所以如何更好地發(fā)揮“存史、資政、育人”功能成為難題。

1.2 數(shù)字?jǐn)⑹吕碚?。?shù)字?jǐn)⑹拢―igital Narrative/ Storytelling）理論的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了動(dòng)態(tài)演變過(guò)程。它肇始于20世紀(jì)90年代“數(shù)字轉(zhuǎn)向”浪潮中，有別于傳統(tǒng)敘事學(xué)理論，構(gòu)建起一套相對(duì)系統(tǒng)的理論框架。本文參考瑪麗-勞爾·瑞安數(shù)字?jǐn)⑹聦W(xué)觀點(diǎn)，[11]以識(shí)別紅色檔案數(shù)字?jǐn)⑹碌拈_(kāi)發(fā)場(chǎng)景，包括“敘事轉(zhuǎn)向、媒體融合和敘事應(yīng)用”等主要內(nèi)容。

第一，數(shù)字?jǐn)⑹掳樯跀⑹罗D(zhuǎn)向過(guò)程。馬丁·克雷斯沃思（Martin Kreiswirth）將這一現(xiàn)象概括為“敘事主義轉(zhuǎn)向”，認(rèn)為這是反基礎(chǔ)主義、后結(jié)構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義熱潮的一種反應(yīng)或補(bǔ)償。[12]其延展出的空間表征能力，成功應(yīng)用于虛擬博物館、檔案敘事、方位敘事中，[13]并指導(dǎo)建構(gòu)多模態(tài)、三維立體的虛擬空間，為紅色檔案邁向數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)提供前期經(jīng)驗(yàn)。

第二，數(shù)字?jǐn)⑹乱蕾?lài)于數(shù)字媒體融合。技術(shù)對(duì)數(shù)字?jǐn)⑹聵邮叫纬善鹬陵P(guān)重要的作用，但這并非從技術(shù)決定論角度提出的科技推崇，而是希冀通過(guò)敘事來(lái)傳達(dá)紅色檔案內(nèi)容，即通過(guò)數(shù)字手段提升紅色檔案的敘事廣度。數(shù)字媒體作為人類(lèi)感官的延伸，能夠?qū)⒂脩?hù)融入故事講述之中。而且館藏紅色檔案逐漸呈現(xiàn)多模態(tài)特征，能夠較好地進(jìn)行數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)。

第三，數(shù)字?jǐn)⑹聭?yīng)用于檔案業(yè)務(wù)之中。數(shù)字?jǐn)⑹率且劳杏跀?shù)字技術(shù)或計(jì)算機(jī)平臺(tái)展開(kāi)的信息創(chuàng)造性活動(dòng)，有別于傳統(tǒng)人工思維和語(yǔ)言能力。這種數(shù)字技術(shù)與敘事活動(dòng)的融合，加之具備的強(qiáng)大交互性特征，為檔案館業(yè)務(wù)活動(dòng)提供探索維度和創(chuàng)新路徑。為此，李子林基于數(shù)字?jǐn)⑹吕碚撎岢鲇洃浶蛿?shù)字人文參與模式的業(yè)務(wù)方法，[14]趙雪芹等對(duì)檔案數(shù)字?jǐn)⑹聝x式鏈進(jìn)行情感能量分析。[15]可見(jiàn)，數(shù)字?jǐn)⑹略跈n案業(yè)務(wù)中彰顯出較強(qiáng)的理論張力，也符合數(shù)字時(shí)代紅色檔案資源開(kāi)發(fā)目標(biāo)。

2 識(shí)別紅色檔案敘事開(kāi)發(fā)問(wèn)題

分析問(wèn)題時(shí)需以檔案開(kāi)發(fā)和數(shù)字?jǐn)⑹吕碚摓橹?，從敘事視角、敘事結(jié)構(gòu)、敘事方法、敘事技巧等方面總結(jié)不足。

2.1 敘事主體協(xié)同不夠。敘事主體是敘事交流過(guò)程中故事講述的發(fā)出者，缺少敘事主體參與則無(wú)法獲得完整鮮活的敘事情景。從紅色檔案敘事主體的涉及面來(lái)看，多元敘事主體的協(xié)同度還有待提高。首先，敘事主體協(xié)同需要敘事立場(chǎng)的統(tǒng)一。紅色檔案敘事背后都折射出國(guó)家和組織的核心價(jià)值觀，尤其以愛(ài)國(guó)主義教育為目標(biāo)的檔案敘事開(kāi)發(fā)，其弘揚(yáng)的紅色文化精神對(duì)新時(shí)代公民個(gè)人素養(yǎng)的塑造具有顯著作用。如果在設(shè)計(jì)敘事腳本之處，未能協(xié)調(diào)各敘事主體觀念，容易造成自相矛盾的被動(dòng)處境。其次，敘事主體協(xié)同需要多元視角的融入。當(dāng)前紅色檔案敘事主要圍繞檔案部門(mén)現(xiàn)有館藏出發(fā)，所站視角都是官方機(jī)構(gòu)，偏重于宏大敘事方式和一元性話(huà)語(yǔ)，主要從廣闊、恢宏的視角對(duì)國(guó)家和民族的奮斗歷程、重大事件和偉大人物進(jìn)行詮釋。最后，敘事主體協(xié)同需要下沉群眾的視角。將敘事主體視角下沉至社會(huì)群眾，能夠反映波瀾壯闊的紅色革命事業(yè)是以人民群眾為依托的。而調(diào)研中的一些開(kāi)發(fā)產(chǎn)品在該方面做得還不夠，記錄百姓日常、走進(jìn)微觀社會(huì)的視野還不夠開(kāi)闊。

2.2 敘事技術(shù)應(yīng)用薄弱。后現(xiàn)代圖像學(xué)代表人物米歇爾（W.J.T. Michel）曾說(shuō)：“在語(yǔ)言和視覺(jué)的是否相融問(wèn)題上，存在著各種可能世界?！盵16]這不僅為后現(xiàn)代語(yǔ)境下敘事表達(dá)提供想象，也為檔案敘事開(kāi)發(fā)提供參考。實(shí)際上，當(dāng)前紅色檔案敘事開(kāi)發(fā)的數(shù)字技術(shù)使用還屬于初階模式，主要是檔案數(shù)字化掃描、檔案數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)、音視頻檔案展陳等。調(diào)研中具有代表性的有江西省的“百件珍貴革命文物檔案說(shuō)江西”主題展，“紅旗漫卷江西——革命歷史檔案文獻(xiàn)展”3D展覽。從目前建設(shè)的各類(lèi)檔案故事類(lèi)展覽來(lái)看，敘事交互層面的技術(shù)元素應(yīng)用還有不少開(kāi)發(fā)空間。敘事技術(shù)應(yīng)用主要體現(xiàn)在數(shù)字媒介的使用。數(shù)字媒介是對(duì)整個(gè)人體的延伸，而這種延伸不再只是客觀、被動(dòng)的結(jié)果，而且成為需要主動(dòng)參與的過(guò)程，就像網(wǎng)絡(luò)中最基本的“TCP/IP協(xié)議”，在數(shù)字媒體變遷之下會(huì)經(jīng)歷一個(gè)漸變過(guò)程，[17]這種敘事效果會(huì)隨著媒介迭代而不同。一般而言，數(shù)字?jǐn)⑹陆柚旅襟w技術(shù)將文字、聲音、圖像等敘事元素有機(jī)融合，通過(guò)虛擬性、沉浸性、互動(dòng)性、參與性的敘事形式，使公眾置身于所敘故事時(shí)空情境中從而潛移默化地接受檔案教育。

2.3 敘事成果形式有限。不同的媒介載體，能衍生出多種敘事形式。從紙質(zhì)出版物到電子出版物成果、數(shù)字化成果，體現(xiàn)出敘事形式的轉(zhuǎn)變，盡可能全面、立體地展示紅色檔案故事。從調(diào)研成果來(lái)看，主要有以下三種形式：一是檔案編纂出版物。檔案編纂對(duì)象一般是文字或照片型的紅色檔案，通常會(huì)以重要紅色革命歷史為背景，以第一視角或第三視角進(jìn)行敘述，從而傳達(dá)主流價(jià)值觀。如寧夏吳忠市檔案館編纂出版了《我的姨爺曾是韓練成將軍的傳令兵》《<寧夏日?qǐng)?bào)>的特殊紀(jì)念》《繳公糧回憶》《<新華日?qǐng)?bào)>記錄日本政府無(wú)條件投降的歷史經(jīng)緯》《<新華日?qǐng)?bào)>紀(jì)念建軍節(jié)專(zhuān)論》等文章。二是檔案類(lèi)紀(jì)實(shí)節(jié)目。該類(lèi)成果包括文獻(xiàn)紀(jì)錄類(lèi)、歷史揭秘類(lèi)、調(diào)查訪(fǎng)談?lì)惡臀幕楦蓄?lèi)四類(lèi)，它們被視為一種特殊的社會(huì)記憶納入敘事體系。如《北京衛(wèi)視·檔案》《見(jiàn)字如面》《朗讀者》等節(jié)目收視率保持較高。三是檔案短視頻。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速崛起和移動(dòng)設(shè)備的快速普及，檔案短視頻受到用戶(hù)青睞。例如，中國(guó)石油檔案館以“凝百年之輝、筑蘭臺(tái)之夢(mèng)”為主題，組織所屬企業(yè)利用紅色檔案編研100部檔案微視頻慶祝建黨百年，《“兩論”起家》《初心——牢記周總理的囑托》《“民兵號(hào)”機(jī)車(chē)組的故事》等在集團(tuán)各類(lèi)新媒體展播。以上敘事形式在各級(jí)各類(lèi)檔案館應(yīng)用較多，不過(guò)在訪(fǎng)談中發(fā)現(xiàn)——盡管敘事應(yīng)用能夠彌補(bǔ)傳統(tǒng)檔案閱讀的短板，但是其“短平快”的創(chuàng)作風(fēng)格，以及檔案專(zhuān)業(yè)性不足，加上敘事形式多樣性有待加強(qiáng)，致使相關(guān)敘事成果的長(zhǎng)期關(guān)注度和利用率不高，持久影響力不及“修史志書(shū)”。

2.4 敘事內(nèi)容延伸乏力。從當(dāng)前紅色檔案敘事開(kāi)發(fā)的內(nèi)容成果來(lái)看，其深度挖掘和向外衍生的能力有待加強(qiáng)。一則，敘事內(nèi)容缺乏深耕。在紅色檔案進(jìn)行敘事開(kāi)發(fā)的案例中，很多作品采用了平鋪直敘的方式，即對(duì)紅色歷史進(jìn)行時(shí)間、背景、發(fā)展和結(jié)果的敘述，類(lèi)似于“教科書(shū)式”的傳達(dá)。二則，敘事內(nèi)容有待整合。敘事針對(duì)每份紅色檔案進(jìn)行開(kāi)發(fā)，對(duì)其紅色文化故事進(jìn)行講述，對(duì)蘊(yùn)藏的紅色基因進(jìn)行解讀。但是敘事存在片面破碎、只言片語(yǔ)的講述，實(shí)際上這與檔案管理的整體性原則不相符合，通常也是后現(xiàn)代主義批判所指。[18]避免差異性、分離性、碎片化，需要精心組織專(zhuān)題匯編，用一組紅色檔案來(lái)還原革命故事。檔案整體不僅指檔案內(nèi)容的整體，還包括檔案之間有機(jī)聯(lián)系的整體，因此紅色檔案的內(nèi)容整合十分關(guān)鍵，減少檔案文本意義的顛覆。三則，敘事內(nèi)容還需關(guān)聯(lián)。紅色檔案敘事內(nèi)容的關(guān)聯(lián)，是對(duì)內(nèi)容整合的進(jìn)一步深化。因?yàn)閿⑹聢?chǎng)景將諸多歷史檔案元素匯總起來(lái)，需要在同一個(gè)空間進(jìn)行展示。如果僅停留在整合層面，不進(jìn)行紅色檔案資源的關(guān)聯(lián)挖掘，則不利于紅色檔案敘事開(kāi)發(fā)的可持續(xù)發(fā)展。實(shí)踐調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，許多紅色檔案開(kāi)發(fā)都是圍繞主題單元展開(kāi)，尚未和在其前后開(kāi)發(fā)的項(xiàng)目進(jìn)行聯(lián)合編目、聯(lián)合敘事。

3 優(yōu)化紅色檔案的數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)策略

針對(duì)上述開(kāi)發(fā)問(wèn)題，要立足檔案館紅色檔案資源優(yōu)勢(shì)，以數(shù)字?jǐn)⑹吕碚摓橹敢?，從“敘事源頭、敘事組織、敘事呈現(xiàn)、敘事創(chuàng)新”等方面優(yōu)化開(kāi)發(fā)策略。

3.1 敘事源頭：關(guān)注檔案內(nèi)容本身。關(guān)注檔案內(nèi)容是資源為王的重要表征，因?yàn)樗P(guān)系到敘事開(kāi)發(fā)的內(nèi)容深度，避免“巧婦難為無(wú)米之炊”的困境。面對(duì)海量的存量檔案和增量數(shù)字化檔案，檔案機(jī)構(gòu)需要對(duì)館藏紅色檔案內(nèi)容進(jìn)行調(diào)查和評(píng)估。一要調(diào)查紅色檔案內(nèi)容資源。調(diào)查紅色檔案資源是摸清家底的一種措施，是掌握檔案分布情況的手段?？蓞⒖?022年1月經(jīng)國(guó)家檔案局制定、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局批準(zhǔn)的《全國(guó)檔案事業(yè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查制度》，確定紅色檔案的統(tǒng)計(jì)范圍、報(bào)送程序、數(shù)據(jù)公布和共享，并做好內(nèi)容審核控制、名錄庫(kù)建設(shè)、破損檔案修復(fù)。二要梳理紅色檔案內(nèi)容結(jié)構(gòu)。數(shù)字時(shí)代媒介傳遞形態(tài)和人們閱讀習(xí)慣有所轉(zhuǎn)變，捕捉和記錄世界的方式也有所不同。在檔案系統(tǒng)中反映為檔案資源結(jié)構(gòu)的變化，[19]包括內(nèi)容形態(tài)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容來(lái)源結(jié)構(gòu)、內(nèi)容保管結(jié)構(gòu)。這刺激著紅色檔案開(kāi)發(fā)中的資源結(jié)構(gòu)分化和重組，并影響著后端數(shù)字?jǐn)⑹碌男Ч?。三要加?qiáng)紅色檔案內(nèi)容管理。檔案內(nèi)容管理理論和實(shí)踐為紅色檔案的敘事內(nèi)容提供指導(dǎo)。一方面，實(shí)施內(nèi)容開(kāi)發(fā)管理，依靠知識(shí)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)檔案價(jià)值增值，[20]如百集微紀(jì)錄片《紅色檔案——走進(jìn)中央檔案館》精選中央檔案館大量館藏珍貴檔案，依靠專(zhuān)業(yè)力量應(yīng)用了紅色檔案專(zhuān)題目錄和數(shù)據(jù)庫(kù)；另一方面，加強(qiáng)內(nèi)容應(yīng)用管理，包括元數(shù)據(jù)著錄、個(gè)性化檔案內(nèi)容提取和再現(xiàn)，進(jìn)而將紅色檔案資源開(kāi)發(fā)延伸至用戶(hù)需求層面。

3.2 敘事組織：有效使用數(shù)字媒介。媒介是傳播信息和表達(dá)思想的渠道，是一種可組織的信息語(yǔ)言。這催生著紅色檔案借助數(shù)字媒介，將許多光影設(shè)計(jì)融入檔案展覽之中，將紅色文化與全息體驗(yàn)搭配至相得益彰，從而打破傳統(tǒng)平面敘事的桎梏。第一，紅色檔案數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)需融合數(shù)字媒介。愈來(lái)愈多的紅色檔案是數(shù)字模態(tài)型的，在傳播利用過(guò)程中必然會(huì)應(yīng)用數(shù)字媒介，圍繞紅色故事情節(jié)進(jìn)行架構(gòu)。因?yàn)闄n案作品中的敘事探究，除要“與檔案文件生活在一起”[21]之外，還要及時(shí)掌握數(shù)字媒介的手段，這樣不僅延伸了紅色歷史本身的厚重感，也拓寬了用戶(hù)對(duì)檔案文本的理解能力。第二，可借助數(shù)字媒介的互動(dòng)敘事功能?；?dòng)敘事是數(shù)字媒介應(yīng)用的核心議題，它是指全身心地參與虛擬現(xiàn)實(shí)交互，不僅要求視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等多模態(tài)功能，還要求系統(tǒng)表征的人物、作品對(duì)互動(dòng)作出相應(yīng)的像現(xiàn)實(shí)世界的反映。對(duì)于紅色檔案數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)而言，需要在固有的時(shí)間維度中增加空間維度，將紅色歷史事件的時(shí)間變化和場(chǎng)景置換進(jìn)行同步，彌補(bǔ)靜態(tài)檔案對(duì)話(huà)的局限。第三，使用數(shù)字科技賦能紅色檔案敘事場(chǎng)景。2018年，中辦、國(guó)辦聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于實(shí)施革命文物保護(hù)利用工程（2018－2022年）的意見(jiàn)》，指出“融通多媒體資源，推進(jìn)‘互聯(lián)網(wǎng)+革命文物，對(duì)革命文物進(jìn)行全景式、立體式、延伸式展示宣傳，傳承革命傳統(tǒng)，弘揚(yáng)革命精神”。利用數(shù)字技術(shù)進(jìn)行紅色檔案資源開(kāi)發(fā)是數(shù)字?jǐn)⑹碌年P(guān)鍵議題。結(jié)合數(shù)字媒介“單次采集、多視角挖掘、多介質(zhì)傳遞”的特點(diǎn)，逐步建設(shè)紅色檔案網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、移動(dòng)客戶(hù)端APP、網(wǎng)絡(luò)虛擬展廳等，突破紅色檔案展陳的時(shí)空限制。例如，南昌八一起義紀(jì)念館利用5G+VR技術(shù)呈現(xiàn)“八一起義”過(guò)程，講述革命先輩浴血奮戰(zhàn)的歷史。

3.3 敘事呈現(xiàn)：應(yīng)用多維數(shù)字?jǐn)⑹?。開(kāi)展多維數(shù)字?jǐn)⑹录仁且环N描述性研究，也是一項(xiàng)干預(yù)性開(kāi)發(fā)，能夠鼓勵(lì)用戶(hù)在敘事開(kāi)發(fā)中找到定位。一是空間敘事。將紅色檔案蘊(yùn)藏的歷史故事融合空間設(shè)計(jì)，而且不局限于實(shí)體物理空間的理解。特別是利用3D建模、GIS、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)空間感的延伸，從而活化紅色檔案的敘事開(kāi)發(fā)，為紅色故事創(chuàng)建歷時(shí)性的空間情節(jié)。二是時(shí)間敘事。時(shí)間敘事是所有敘事開(kāi)發(fā)的底層設(shè)計(jì)，是早于空間敘事的基礎(chǔ)性開(kāi)發(fā)。它是基于時(shí)間軸的歷史敘事，文檔、圖片、視頻、超鏈接都可按時(shí)間順序進(jìn)行歸檔。三是社會(huì)敘事。它不僅反映現(xiàn)實(shí)，同時(shí)還構(gòu)建現(xiàn)實(shí)，為紅色檔案數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)提供新視角。數(shù)字情境中利用紅色檔案進(jìn)行敘事建構(gòu)，包括個(gè)體建構(gòu)和群體建構(gòu)兩方面，共同支撐起紅色檔案敘事。四是認(rèn)知敘事。通過(guò)“故事邏輯”對(duì)世界進(jìn)行心理建構(gòu)與理解，關(guān)注用戶(hù)的心理認(rèn)知和情緒調(diào)動(dòng)，如江西省檔案館公布了方志敏赴刑場(chǎng)前的照片、戰(zhàn)地記錄、會(huì)議留影等，真實(shí)地還原當(dāng)時(shí)的歷史場(chǎng)景，進(jìn)而產(chǎn)生事件、情感、集體記憶等非物質(zhì)特征信息交流與時(shí)空耦合。五是情感敘事。數(shù)字形態(tài)的紅色檔案成為開(kāi)發(fā)利用的趨勢(shì)，共享性、個(gè)性化、交互性成為資源開(kāi)發(fā)的方向，這也促進(jìn)了敘事開(kāi)發(fā)向具象化、情感化方向發(fā)展。如何增強(qiáng)受眾參與度，深入挖掘紅色檔案的情感價(jià)值，無(wú)疑是其數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)的重點(diǎn)。

3.4 敘事創(chuàng)新：借助敘事創(chuàng)造知識(shí)。檔案館對(duì)數(shù)字檔案資源組織、排列和展示的工作，有來(lái)自檔案分類(lèi)原則、檔案著錄規(guī)則等檔案管理理論的支撐。數(shù)字檔案資源的組織與再現(xiàn)朝著語(yǔ)義化、主題化、多維度方向發(fā)展，為后期檔案知識(shí)創(chuàng)造和聚合提供了前期關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)。這為紅色檔案數(shù)字?jǐn)⑹碌闹R(shí)創(chuàng)新提供借鑒。例如，通過(guò)整合江西省檔案館方志敏紅色人物檔案全宗，從時(shí)間、空間、社會(huì)、認(rèn)知、情感五要素進(jìn)行知識(shí)挖掘，繪制了可視化知識(shí)圖譜，包括中國(guó)工農(nóng)紅軍第10軍創(chuàng)建歷程，方志敏革命烈士人物關(guān)系網(wǎng)，《可愛(ài)的中國(guó)》《清貧》文稿思想演變等。又如，圍繞井岡山紅色檔案資源進(jìn)行藝術(shù)化的挖掘與創(chuàng)作，秉承“講好井岡山紅色故事，以寓教于樂(lè)為路徑”的宗旨，設(shè)計(jì)出紅色主題交互游戲，取材數(shù)個(gè)紅色歷史故事為游戲腳本，通過(guò)交互媒介輸出紅色文化知識(shí)。無(wú)論是幫助用戶(hù)解釋檔案內(nèi)容和歷史背景，還是借助敘事過(guò)程來(lái)勾勒回憶往事的線(xiàn)索，都需要敘事技巧的融入，包括資源發(fā)現(xiàn)、內(nèi)容理解、紅色基因闡釋等。其創(chuàng)新點(diǎn)除了再現(xiàn)紅色檔案本身的歷史故事，還體現(xiàn)于挖掘紅色檔案所蘊(yùn)含的館藏特色和知識(shí)譜系。

4 結(jié)語(yǔ)

“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。”紅色檔案是記錄中華民族生生不息、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的物質(zhì)載體和精神家園，收集和保管紅色檔案的檔案館則是紅色基因庫(kù)。本文著眼于數(shù)字時(shí)代敘事轉(zhuǎn)向，嘗試從數(shù)字?jǐn)⑹陆嵌葍?yōu)化紅色檔案開(kāi)發(fā)策略。未來(lái)對(duì)館藏紅色檔案進(jìn)行組織加工的同時(shí)，要嚴(yán)謹(jǐn)遵循“唯真唯實(shí)”原則，避免支離破碎的講述，重視數(shù)字?jǐn)⑹碌恼w設(shè)計(jì)，保證紅色檔案的數(shù)字?jǐn)⑹麻_(kāi)發(fā)是真實(shí)、完整、可靠的。

*本文系國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“面向紅色敘事的檔案數(shù)字編研研究”（項(xiàng)目編號(hào)：22BTQ080）和中國(guó)人民大學(xué)2022年度拔尖創(chuàng)新人才培育資助計(jì)劃的階段性研究成果。

型到要素整合型的檔案資政服務(wù)橫向路徑，在服務(wù)主體的協(xié)同性及服務(wù)方式多樣性上均得到同步提升和發(fā)展，但在服務(wù)精準(zhǔn)度和服務(wù)內(nèi)容知識(shí)化程度上仍然處于一個(gè)較低水平。因此，優(yōu)化檔案資政服務(wù)的橫向路徑，需要保持橫向路徑向前推進(jìn)的同時(shí)，加以關(guān)注其向上拓展和輻射的縱深發(fā)展。既要切實(shí)從公共決策需求出發(fā)，升級(jí)服務(wù)供需層次；又要深化服務(wù)內(nèi)容，提升其知識(shí)含量，提高其決策轉(zhuǎn)化率。

4.2.3 從資源建設(shè)型到需求探索型的縱向路徑。從四維度理論框架來(lái)分析，資源建設(shè)型到需求探索型的檔案資政服務(wù)縱向路徑與橫向路徑是互補(bǔ)的，各自關(guān)注的重心恰恰相反。由資源建設(shè)型發(fā)起的檔案資政服務(wù)縱向路徑聚焦于公共決策需求，并以此不斷提高服務(wù)供需的適配度和精準(zhǔn)度以及服務(wù)內(nèi)容的精細(xì)化和知識(shí)化。然而，縱向路徑在演進(jìn)過(guò)程中也存在這樣的問(wèn)題，檔案資政服務(wù)主體間的協(xié)作和服務(wù)方式的創(chuàng)新并未得到足夠的重視。檔案資政服務(wù)整體縱向深入探索的同時(shí)，缺乏橫向廣度上的兼顧。由于公共決策的復(fù)雜性和系統(tǒng)性，檔案資政服務(wù)往往不能僅依靠檔案館單一主體的力量，也不能停留在編研、提供參考文獻(xiàn)和資政報(bào)告等傳統(tǒng)單向傳輸方式上，而是應(yīng)該多維度協(xié)同發(fā)展。實(shí)際上，檔案資政服務(wù)實(shí)現(xiàn)多元主體協(xié)同和服務(wù)方式創(chuàng)新，更能促進(jìn)服務(wù)供需的持續(xù)平衡和服務(wù)內(nèi)容知識(shí)化生態(tài)的形成。檔案資政服務(wù)縱向路徑的優(yōu)勢(shì)在于精準(zhǔn)和精細(xì)，其劣勢(shì)則是服務(wù)環(huán)境處于一個(gè)較為封閉的系統(tǒng)，束縛了思維、觀念、方法和技術(shù)創(chuàng)新。

4.2.4 從資源建設(shè)型到理想初始型的縱向+橫向路徑。這一路徑發(fā)展的目標(biāo)指向是理想初始型，該目標(biāo)樣態(tài)是當(dāng)前檔案資政服務(wù)相對(duì)理想的形態(tài)，也是理想化檔案資政服務(wù)的初始形態(tài)?？v向+橫向路徑在一定程度上意識(shí)到四維度協(xié)同發(fā)展的重要性，并在實(shí)踐中進(jìn)行了初步探索和嘗試。該路徑不僅關(guān)注服務(wù)主體間的協(xié)作及服務(wù)形式的創(chuàng)新，還要兼顧服務(wù)內(nèi)容上的細(xì)化、精準(zhǔn)及知識(shí)化。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，湖北省檔案館在該路徑的探索上有了基本雛形。湖北省檔案館能夠以公共決策需求對(duì)接，與多所高校合作建立“智囊團(tuán)”，定期報(bào)送高質(zhì)量資政報(bào)告，輔助公共決策?？梢?jiàn)，從服務(wù)主體上看，聯(lián)合專(zhuān)業(yè)化的人才機(jī)構(gòu)，并形成長(zhǎng)效合作機(jī)制。從服務(wù)方式上看，積極開(kāi)展主動(dòng)服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)形式構(gòu)建高?！八枷霂?kù)”。從服務(wù)內(nèi)容上看，實(shí)現(xiàn)了由原始資源提供向知識(shí)性成果開(kāi)發(fā)利用的轉(zhuǎn)變。從服務(wù)供需上看，能夠主動(dòng)對(duì)接公共決策需求，以需求為導(dǎo)向開(kāi)展資政服務(wù)。理想初始型樣態(tài)并非檔案資政服務(wù)路徑優(yōu)化的終極目標(biāo)，而是一個(gè)階段性目標(biāo)，還有很大的優(yōu)化和提升空間。檔案資政服務(wù)路徑優(yōu)化需要繼續(xù)從多維度推進(jìn)，構(gòu)建多元主體參與的檔案資政服務(wù)格局，依托數(shù)字技術(shù)構(gòu)建信息聯(lián)動(dòng)的“知識(shí)庫(kù)”或人才聯(lián)動(dòng)的“智囊?guī)臁?，?shí)現(xiàn)檔案資政服務(wù)與公共決策的銜接與融合，建立以公共決策需求為導(dǎo)向的檔案資政服務(wù)模式。

5 主要結(jié)論及對(duì)策建議

通過(guò)上述分析不難發(fā)現(xiàn)，檔案資政服務(wù)樣態(tài)及其路徑發(fā)展都存在著不盡相同的固有缺陷。無(wú)論是服務(wù)主體的協(xié)同性、服務(wù)方式的多樣化，還是服務(wù)供需的適配度、服務(wù)內(nèi)容的知識(shí)化，在每一種樣態(tài)中都不完全協(xié)調(diào)發(fā)展，這也為檔案資政服務(wù)路徑優(yōu)化提供了參考要素和方向目標(biāo)。

5.1 整合優(yōu)勢(shì)資源，加大資政服務(wù)協(xié)同力度。檔案資政服務(wù)實(shí)踐中，服務(wù)的協(xié)同力度直接關(guān)系到檔案資政服務(wù)水平。從根本上講，資政服務(wù)的協(xié)同實(shí)際是基于服務(wù)供需視角對(duì)資源進(jìn)行有效整合，實(shí)現(xiàn)資源的高效配置，而協(xié)同視域下的檔案資政服務(wù)則主要是實(shí)現(xiàn)組織協(xié)同和技術(shù)協(xié)同。

5.1.1 組織協(xié)同：形成多元主體參與格局。組織協(xié)同要求多個(gè)利益相關(guān)主體在解決共同面臨的問(wèn)題中職責(zé)分配合理，各主體既分事行權(quán)，又協(xié)同共權(quán)。[18]在檔案資政服務(wù)組織協(xié)同層面，主要集中于同質(zhì)、異質(zhì)的內(nèi)部及外部主體協(xié)同上，同質(zhì)外部主體協(xié)同是檔案館聯(lián)合同性質(zhì)的檔案機(jī)構(gòu)主體，實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)的各自為政的垂直化管理或聯(lián)系向相互協(xié)同的水平化合作轉(zhuǎn)變，從而實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)與信息的交流與聯(lián)動(dòng)。同質(zhì)內(nèi)部協(xié)同是指館內(nèi)人際協(xié)同，即館員之間的協(xié)同，使其相互監(jiān)督，推動(dòng)工作有序開(kāi)展，從不同的視角解決檔案資政服務(wù)中遇到的困境。異質(zhì)外部協(xié)同強(qiáng)調(diào)的是跨界、跨領(lǐng)域、跨學(xué)科協(xié)同，滿(mǎn)足公共決策部門(mén)對(duì)可轉(zhuǎn)化為決策的知識(shí)資源的獲取以及知識(shí)可視化、關(guān)聯(lián)性、立體化、全方位的需求。異質(zhì)外部主體在知識(shí)資源之間都存在著直接或間接聯(lián)系，只有各異質(zhì)主體協(xié)同才能使資源建設(shè)與管理更契合公共決策部門(mén)對(duì)知識(shí)的整體性和關(guān)聯(lián)性需求。鑒于此，需要通過(guò)與政府、高校、科研機(jī)構(gòu)等多領(lǐng)域部門(mén)協(xié)作，突破信息壁壘及知識(shí)界限，才能有效互聯(lián)和感知公共決策需求，高效配置資政服務(wù)資源。

5.1.2 技術(shù)協(xié)同：提高資政服務(wù)效率。由于各級(jí)檔案機(jī)構(gòu)之間的系統(tǒng)差異以及數(shù)字檔案資源的分布式存在，檔案資政服務(wù)需要借助技術(shù)協(xié)同來(lái)解決資源與服務(wù)的集成問(wèn)題。當(dāng)前，檔案資政服務(wù)系統(tǒng)嵌入數(shù)字政府面臨著軟件體系結(jié)構(gòu)、底層實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言、對(duì)外提供的服務(wù)接口及交互通信協(xié)議等多方面的困難，亟須從以下兩方面推進(jìn)技術(shù)協(xié)同實(shí)現(xiàn)二者無(wú)縫銜接。其一，建立統(tǒng)一的技術(shù)架構(gòu)。檔案機(jī)構(gòu)現(xiàn)有檔案服務(wù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)技術(shù)均有差異，檔案資政服務(wù)系統(tǒng)需在資源數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)層面、資源組織層面及服務(wù)業(yè)務(wù)層面優(yōu)化技術(shù)架構(gòu)，在保持各自底層技術(shù)實(shí)現(xiàn)方法不變的前提下進(jìn)行技術(shù)架構(gòu)的統(tǒng)一，通過(guò)采用統(tǒng)一的網(wǎng)絡(luò)及軟、硬件架構(gòu)等確保信息在異構(gòu)系統(tǒng)間的互聯(lián)互通。其二，注重技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的開(kāi)放性。檔案資政服務(wù)系統(tǒng)應(yīng)遵循檔案服務(wù)系統(tǒng)基本的技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，并形成與數(shù)字政府相融合的特色技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。這樣一來(lái)，一方面既能充分利用原有技術(shù)基礎(chǔ)，形成內(nèi)部統(tǒng)一的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)體系；另一方面又解決了不同系統(tǒng)之間的技術(shù)差異問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)新。因此，檔案資政服務(wù)在跨系統(tǒng)技術(shù)協(xié)同架構(gòu)籌劃階段，需要本著前瞻性原則來(lái)選擇采用國(guó)內(nèi)外公認(rèn)、普適性強(qiáng)、應(yīng)用面廣、可擴(kuò)展的信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范。

5.2 挖掘檔案知識(shí)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)供需精準(zhǔn)對(duì)接。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，傳統(tǒng)檔案信息服務(wù)已經(jīng)難以滿(mǎn)足科學(xué)化決策的需求，然而科學(xué)決策則需要強(qiáng)大的知識(shí)服務(wù)作為支撐。為順應(yīng)這一趨勢(shì)，檔案機(jī)構(gòu)要將傳統(tǒng)的信息服務(wù)上升為知識(shí)服務(wù)，立足館藏資源推進(jìn)其知識(shí)化發(fā)展，實(shí)現(xiàn)檔案資政服務(wù)向縱深發(fā)展。

5.2.1 人才儲(chǔ)備：組建知識(shí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。檔案資政服務(wù)需要強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)備來(lái)保障，以檔案館為核心的檔案機(jī)構(gòu)應(yīng)組建高素質(zhì)的知識(shí)管理團(tuán)隊(duì)，設(shè)置檔案知識(shí)服務(wù)崗位。[19]一是檔案內(nèi)容組織與管理崗，主要負(fù)責(zé)提煉各類(lèi)檔案資源內(nèi)容形成有效的檔案知識(shí)單元，并加以組織。二是檔案數(shù)據(jù)管理與分析崗，主要任務(wù)是克服傳統(tǒng)檔案收集工作無(wú)法科學(xué)有效收集和管理多源數(shù)據(jù)的弊端，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)對(duì)數(shù)據(jù)資源進(jìn)行深度挖掘和服務(wù)。三是檔案知識(shí)咨詢(xún)服務(wù)崗，主要負(fù)責(zé)對(duì)接公共決策部門(mén)的需求調(diào)研與反饋，將決策需求與檔案資政服務(wù)供給連接起來(lái)，促進(jìn)精準(zhǔn)供給和供需平衡?？傊瑱n案機(jī)構(gòu)完成知識(shí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)組建后，應(yīng)積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和交流，切實(shí)促進(jìn)知識(shí)的轉(zhuǎn)化與提升，保證知識(shí)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)體系不斷充實(shí)與完善，以更好滿(mǎn)足公共決策需求。

5.2.2 平臺(tái)賦能：構(gòu)建檔案知識(shí)庫(kù)。知識(shí)庫(kù)是以描述型方法存貯和管理知識(shí)的機(jī)構(gòu)，由知識(shí)和知識(shí)處理機(jī)構(gòu)共同組成。[20]檔案機(jī)構(gòu)憑借先天優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建集知識(shí)組織、知識(shí)檢索、可視化展現(xiàn)等多種優(yōu)勢(shì)于一體的檔案知識(shí)庫(kù)，成為深層次開(kāi)發(fā)利用檔案資源，實(shí)現(xiàn)檔案知識(shí)資源價(jià)值的理想化服務(wù)平臺(tái)。該平臺(tái)構(gòu)建遵循“決策需求中心”原則，以公共決策需求為設(shè)計(jì)導(dǎo)向，為公共決策部門(mén)提供及時(shí)、科學(xué)的決策方案。檔案知識(shí)庫(kù)不僅可以借助知識(shí)管理技術(shù)將檔案資源中離散分布的知識(shí)加以聚集與整合，而且還能夠通過(guò)推送、檢索模塊實(shí)時(shí)提供決策方案支持，同時(shí)能夠依托個(gè)性化服務(wù)定制來(lái)解決公共決策的多樣化需求。可見(jiàn)，該平臺(tái)的構(gòu)建不僅為決策者提供了更為專(zhuān)業(yè)化、深層次、高質(zhì)量的知識(shí)服務(wù)，也憑借強(qiáng)大的知識(shí)組織功能使檔案資政服務(wù)內(nèi)容更加有序化，提升了知識(shí)利用價(jià)值。檔案機(jī)構(gòu)構(gòu)建檔案知識(shí)庫(kù)，一方面可以在已有檔案數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)上，運(yùn)用較為成熟完整的檔案元數(shù)據(jù)，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能技術(shù)，建立完善的檔案知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)；另一方面亦可建立一個(gè)基于需求挖掘，可進(jìn)行知識(shí)表示的知識(shí)庫(kù)模型，并選擇相應(yīng)的推理機(jī)制，構(gòu)建更具開(kāi)放性、功能更強(qiáng)大的檔案知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)。

5.3 創(chuàng)新服務(wù)方式，提高供需主體交互程度。傳統(tǒng)的檔案資政服務(wù)方式單一，大多以檔案機(jī)構(gòu)單向輸送被動(dòng)式服務(wù)為主，數(shù)字技術(shù)應(yīng)用滯后、服務(wù)產(chǎn)品或成果量少質(zhì)次，導(dǎo)致服務(wù)供需嚴(yán)重失衡，很大程度上制約了檔案資政服務(wù)質(zhì)效的進(jìn)一步提升。檔案機(jī)構(gòu)亟須轉(zhuǎn)變思想觀念，由經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣主導(dǎo)的思維轉(zhuǎn)向面向公共決策的需求導(dǎo)向型服務(wù)理念；改變傳統(tǒng)“檔案機(jī)構(gòu)—公共決策部門(mén)”的單向信息流形式，提高檔案資政服務(wù)過(guò)程信息的雙向互通能力和服務(wù)供需主體間的交互程度。充分利用數(shù)字技術(shù)賦能檔案資政服務(wù)，融合大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等先進(jìn)技術(shù)搭建一站式、數(shù)據(jù)異構(gòu)、交互性強(qiáng)的服務(wù)平臺(tái)。在“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”環(huán)境下搭建檔案資源管理系統(tǒng)與政務(wù)服務(wù)協(xié)作的一體化平臺(tái)，[21]合作共建電子政務(wù)信息資源與檔案信息資源，在資源共建的基礎(chǔ)上建立檔案資政服務(wù)系統(tǒng)并嵌入電子政務(wù)平臺(tái)或數(shù)字政府平臺(tái)。同時(shí)，還可以連接電子政務(wù)系統(tǒng)與數(shù)字檔案館，建立綜合性信息資源聯(lián)合開(kāi)發(fā)管理體系，最大程度共建共享政府信息資源，拓寬檔案資政服務(wù)渠道和范圍，發(fā)揮其“上通下達(dá)”的作用。

《公共圖書(shū)館法》共6章55條，其中涉及服務(wù)及圖情檔協(xié)同服務(wù)的法律條文15條共計(jì)1153字，分布于第一章總則、第三章運(yùn)行、第四章服務(wù)。

1.2 法條內(nèi)容梳理。通過(guò)對(duì)法律條文的研讀與分析，發(fā)現(xiàn)兩部法律關(guān)于服務(wù)及圖情檔協(xié)同服務(wù)的法律條文可從服務(wù)主體、服務(wù)目標(biāo)、服務(wù)平臺(tái)、服務(wù)協(xié)作4個(gè)方面進(jìn)行歸納梳理。

1.2.1 服務(wù)主體。新《檔案法》第二、第四條對(duì)“檔案”做了定義，規(guī)定“檔案工作實(shí)行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)管理的原則”，這說(shuō)明其服務(wù)主體為各級(jí)檔案館以及機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位和其他組織等的檔案管理部門(mén)?！豆矆D書(shū)館法》第二條對(duì)“公共圖書(shū)館”進(jìn)行了釋義，指明了該法的服務(wù)主體為公共圖書(shū)館。

1.2.2 服務(wù)目標(biāo)。①基礎(chǔ)與特色服務(wù)。新《檔案法》第三十四條規(guī)定國(guó)家鼓勵(lì)檔案館通過(guò)開(kāi)發(fā)利用館藏檔案，開(kāi)展

注釋?zhuān)?/p>

①筆者依托中國(guó)人民大學(xué)“理解中國(guó)”學(xué)術(shù)實(shí)訓(xùn)重點(diǎn)項(xiàng)目，于2022年7月至9月開(kāi)展了對(duì)4?。▍^(qū)、市）地9家單位的調(diào)研實(shí)踐.調(diào)研單位分別是：中央檔案館國(guó)家檔案局政策法規(guī)司、銀川市檔案館（志辦）、寧夏回族自治區(qū)檔案館、江西省檔案館、南昌八一起義紀(jì)念館、河北省檔案館、北京市檔案館、中國(guó)石油檔案館等.

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（作者單位：中國(guó)人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院 龍家慶，博士研究生 來(lái)稿日期：2023-03-15）