歐漾 鞠方

摘? 要：紅色檔案是紅色記憶的重要載體和具象表現(xiàn)，記錄了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民開展革命斗爭和發(fā)展建設(shè)的光輝歷程。通過闡釋紅色檔案內(nèi)涵特征，揭示出紅色檔案資源教育價值對于筑牢理想信念、培育時代新人、貫徹全民教育的意義。以紅色記憶為理論支撐，考慮紅色檔案開發(fā)現(xiàn)狀，從夯實建設(shè)保障、加強深度開發(fā)、提高宣傳力度三個層面出發(fā)，提出了紅色記憶視角下檔案教育價值的實現(xiàn)路徑。

關(guān)鍵詞：紅色檔案；紅色記憶；教育價值；黨史學習教育；資源建設(shè)；開發(fā)利用；檔案宣傳

Abstract： As an important carrier and concrete manifestation of red memory， red archival resources record the glorious course of revolutionary struggle and development of the Chinese people led by the Communist Party of China. This paper first defines the connotation and characteristics of red archive resources， then explains the importance of giving full play to the educational value of red archive resources in building ideals and beliefs， cultivating new generation in the era and implementing national education. With the red memory as the theoretical support， considering the current situation of red archives development， this paper proposes the path to realize the educational value of archives from three aspects： consolidating construction guarantee， strengthening resource development and improving publicity.

Keywords： Red archives; Red memory; Educational value; Party history learning and education; Resource construction; Development and utilization; Archives publicity enhancing

習近平總書記強調(diào)，“紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是最寶貴的精神財富，一定要用心用情用力保護好、管理好、運用好”[1]。紅色檔案作為弘揚偉大建黨精神的重要載體[2]，記錄了中國共產(chǎn)黨的百年奮斗歷程和取得的輝煌歷史成就[3]，傳遞了中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期艱苦奮斗時所積累的寶貴經(jīng)驗及無畏精神，彰顯了中國共產(chǎn)黨“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”的初心和使命。同時，紅色檔案可視作為社會主義文化建設(shè)的重要組成部分，對培育有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”公民以及建設(shè)社會主義核心價值體系具有重要作用。這彰顯出紅色檔案的教育價值。自改革開放以來，我國經(jīng)濟社會不斷進步發(fā)展，我國檔案事業(yè)得到長足發(fā)展，其中紅色檔案資源開發(fā)是中國特色檔案事業(yè)的有機組成部分，人民群眾的利用需求也逐漸增加，而且愈加注重紅色檔案在教育方面的功能作用，但是其教育價值卻沒有得到充分發(fā)揮和利用，阻礙了紅色檔案整體價值的實現(xiàn)。因此，需要進一步深入挖掘紅色檔案，按照紅色記憶的開發(fā)目標，充分發(fā)揮紅色檔案的教育價值。

1 紅色檔案的內(nèi)涵特征

關(guān)于紅色檔案的研究，目前學界重點關(guān)注于紅色檔案價值實現(xiàn)與利用開發(fā)方面，對紅色檔案的概念界定尚未形成定論。通過文獻整理和分析，可以發(fā)現(xiàn)共識之處在于，它的概念界定主要圍繞內(nèi)容與時間兩個維度。

從內(nèi)容維度來看，有學者認為紅色檔案主要記錄中國在一定時期內(nèi)的紅色英雄人物和活動事件，亦有學者認為紅色檔案主要記錄一切具備紅色精神的事物。

從時間維度來看，有學者認為紅色檔案資源記錄的時間區(qū)間僅是1919年至1949年的新民主主義革命時期[4][5]，但也有學者認為紅色檔案資源不應當僅拘泥于新民主主義革命時期，而是應當隨著社會發(fā)展而不斷擴充[6][7]?？梢哉f，持該觀點的學者一般認為紅色檔案記錄了從1921年中國共產(chǎn)黨成立至今的相關(guān)事件。

綜上所述，本文所指的紅色檔案概念的內(nèi)涵應包括狹義與廣義兩方面。在狹義層面，應將紅色檔案界定在新民主主義革命時期，即中國共產(chǎn)黨組織領(lǐng)導人民群眾進行的一系列對敵斗爭和政治活動而形成的具有重要價值的相關(guān)歷史記錄。在廣義層面，紅色檔案則指從新民主主義革命時期開始至今，中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和偉大歷史成就、優(yōu)良作風、寶貴革命經(jīng)驗等內(nèi)容的文件或資料。

此外，紅色檔案形成歷史背景及特定內(nèi)涵又使其具備了三大突出特征。主要表現(xiàn)為高度的政治性、鮮明的時代性、濃厚的地域性。

1.1 高度的政治性。一方面，紅色檔案記載中國共產(chǎn)黨的對敵斗爭和政治活動[8]，展現(xiàn)出明顯的政治自覺。這類斗爭活動在紅色檔案中記載得較為完整、真實和準確。因為它不僅保存了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾實現(xiàn)民族解放以及社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐歷程與實踐成果，還凸顯了中國共產(chǎn)黨人政治本色和精神特質(zhì)，向一代又一代的中華兒女傳遞了不畏艱難險阻、勇往直前的堅定信念與革命信仰[9]。另一方面，紅色檔案記載著中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期所形成的理論、路線、方針等，彰顯出極強的政治性。其記載了中國共產(chǎn)黨在很多特殊歷史時期的光榮奮斗史，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨在革命建設(shè)時期的重要領(lǐng)導作用，不僅為當時的革命斗爭與建設(shè)提供了關(guān)鍵指導，而且為新時代中國特色社會主義建設(shè)指明了需要堅持的正確政治方向。這對未來建成社會主義現(xiàn)代化強國具有極強的政治引領(lǐng)作用。

1.2 鮮明的時代性。一方面，紅色檔案的記載多形成于新民主主義革命時期，此后所流傳的大部分文件資料也與該時期相關(guān)。在新民主主義革命時期的紅色檔案，主要以本時期相關(guān)政治活動與社會革命建設(shè)為重點記載內(nèi)容。其記載內(nèi)容向人民群眾闡釋出，中國共產(chǎn)黨是如何無畏困難與敵對勢力作斗爭的，展現(xiàn)出中國共產(chǎn)黨的革命精神及所堅守的革命信仰。另一方面，隨著時代發(fā)展進步，紅色檔案所載內(nèi)容不再拘泥于新民主主義革命時期，在社會主義建設(shè)時期、改革開放時期等都保存相關(guān)資料，呈現(xiàn)出各個時期不同的發(fā)展特征。例如，在社會主義建設(shè)與改革開放時期記載了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民群眾共同奮斗、共同探索社會主義發(fā)展道路，不斷提高生產(chǎn)力水平，實現(xiàn)全面建成小康社會目標等歷史事件。由此可見，在不同的發(fā)展階段，紅色檔案資源的記錄會呈現(xiàn)出不同的內(nèi)容，具有鮮明的時代性。

1.3 濃厚的地域性。中國共產(chǎn)黨在進行各類革命斗爭與建設(shè)時會產(chǎn)生特定的革命根據(jù)地與重點地域，從而形成了不同地域的紅色檔案?；仡欀袊伯a(chǎn)黨的革命斗爭史，可以發(fā)現(xiàn)：在中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民不斷革命的過程中，曾建立了多個革命根據(jù)地，并隨著革命的路線、方針等發(fā)展變化以及革命隊伍的逐漸壯大，形成了不同地域的革命斗爭特色。例如，土地革命戰(zhàn)爭時期的井岡山革命根據(jù)地是中國共產(chǎn)黨第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，點燃了工農(nóng)武裝割據(jù)的星星之火，為中國革命探索出了農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確道路，并形成了井岡山精神。此外，中國共產(chǎn)黨在延安建立了革命根據(jù)地，并奮斗了13年之久，留下了光榮事跡和優(yōu)良傳統(tǒng)，形成了獨具地域特色的偉大延安精神。從中可以看出，紅色檔案不僅與革命階段緊密相關(guān)，與革命發(fā)生的地域更是密不可分。

2 發(fā)揮紅色檔案資源教育價值的重要性

習近平總書記指出，要“發(fā)揮好革命文物在黨史學習教育、革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育等方面的重要作用”[10]。紅色檔案記載了中國共產(chǎn)黨的奮斗歷史和崇高理想，凝聚了中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和偉大精神，匯集了百年輝煌征程的寶貴經(jīng)驗和深刻啟示。它們是紅色記憶的有機組成部分，具有重要的教育價值，在觀念塑造、理想培育、思想革新等方面發(fā)揮著不可替代的作用[11]。

2.1 紅色檔案資源是筑牢理想信念的思想來源。紅色檔案之所以能作為一種史料、一種憑證，主要是因為它具有原始記錄性。因此，發(fā)掘它的“來源”具有重要作用。歷史經(jīng)驗和實踐經(jīng)歷充分證明，理想信念之于個人，既是強大有力的精神支柱，也是拼搏進取的內(nèi)驅(qū)動力；理想信念之于國家，既是團結(jié)奮進的鮮明旗幟，也是開拓創(chuàng)新的堅固基石。紅色檔案作為“紅色記憶”的重要載體和具象表現(xiàn)，它以實物和文字等形式，將中國共產(chǎn)黨篳路藍縷、艱苦奮斗的光輝歷程記錄下來，使得紅色記憶得以在新時代背景下煥發(fā)新活力，賡續(xù)紅色血脈。它作為思想來源表現(xiàn)在以下兩方面：

一方面，紅色檔案凝結(jié)著偉大的民族精神和豐富的文化內(nèi)涵。紅色檔案資源融匯了以愛國主義為核心的民族精神，將中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化以史料形式記載下來，為厚植愛國主義情懷、弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提供了支撐依據(jù)。充分發(fā)揮紅色檔案資源的教育價值，不僅有助于繼承發(fā)揚民族精神與傳統(tǒng)文化，而且有助于增強文化自信，為堅定偉大復興的中國夢補足“精神之鈣”[12]。

另一方面，紅色檔案蘊藏著中國共產(chǎn)黨的初心使命。紅色檔案生動記錄著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民尋求民族解放道路、建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的實踐全貌。充分利用紅色檔案資源有助于以史為鑒，從中總結(jié)歷史經(jīng)驗，探索適應新時代發(fā)展改革的目標路徑，為樹立崇高理想目標和堅定信念信仰提供明確的方向指引，用理想之光照亮奮進之路。

2.2 紅色檔案是培育時代新人的重要內(nèi)容。黨的二十大報告強調(diào)，要“弘揚以偉大建黨精神為源頭的中國共產(chǎn)黨人精神譜系，用好紅色資源”，“著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人”。紅色檔案資源作為紅色文化的歷史遺存，承載著綿延不朽的“紅色記憶”，其內(nèi)核是中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導人民實現(xiàn)民族復興和國家富強道路中集聚沉淀的革命遺志精神。深挖紅色檔案資源的教育價值，把握其在培育時代新人方面的著力點和落腳點，才能催發(fā)時代新人的奮進力量，激勵時代新人在新的趕考之路上向歷史和人民交出優(yōu)異答卷。

一方面，紅色檔案資源具有強大的思想穿透力和濃厚的精神感染力，有助于引導時代新人立志明德，實現(xiàn)精神層面的價值求索。紅色檔案資源中蘊藏的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯能夠指引時代新人努力將“小我”投入社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)的“大我”之中，使其在實現(xiàn)個人價值的同時獲得思想啟發(fā)、汲取奮斗力量，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，深刻體悟時代新人所應當承擔的歷史使命和責任擔當。

另一方面，紅色檔案資源為時代新人的成長成才提供了模范感召和榜樣引領(lǐng)，有助于激勵時代新人錘煉意志品質(zhì)，練就擔當實干的真本領(lǐng)[13]。紅色檔案資源背后牢刻著無數(shù)英雄先烈的革命事跡，是中國共產(chǎn)黨人的精神譜系和鑄魂育人的源頭活水。用活紅色檔案資源，能夠激勵時代新人銘記英雄歷史、厚植愛國主義的情懷土壤，為建設(shè)社會主義事業(yè)增磚添瓦。同時，也能教育引導時代新人崇尚英雄、學習模范，將個人理想同國家前途與民族命運緊密聯(lián)系起來，實現(xiàn)“用腳步丈量祖國大地，用眼睛發(fā)現(xiàn)中國精神，用耳朵傾聽人民呼聲”[14]，自覺錘煉堅定不移、頑強不屈的意志品質(zhì)，努力成為胸懷家國天下、心系民族未來的“國之大者”。

2.3 紅色檔案是貫徹全民教育的鮮活教材。紅色檔案記載著革命歲月中形成的歷史文化和實踐經(jīng)驗，是傳承過去與連通未來的橋梁，是貫徹全民思想政治教育的鮮活教材。紅色檔案記錄著中國社會的歷史轉(zhuǎn)折和偉大變革，既涵括了“從哪里來”的文化傳統(tǒng)與歷史背景，也彰顯著“到哪里去”的積極求索與銳意進取，是深化全民思想政治教育、實現(xiàn)百年奮斗目標、推進中國式現(xiàn)代化發(fā)展的關(guān)鍵動能和內(nèi)生引擎。與其他思想政治教育資料相比，紅色檔案以真實史料記載為教育素材，以真實可考的人物事件為線索穿引，以崇高偉大的革命精神為信仰支撐，將知識廣度和思想深度融于一體，為貫徹全民教育提供了一本富有感染力和生命力的鮮活教材。

一方面，紅色檔案始終與國家命運和民生福祉緊密相連，是學習中共黨史、改革開放史和社會主義發(fā)展史的生動教材。紅色檔案可為“四史”教育提供真實可感的憑證依據(jù)，將紅色檔案與全民“四史”教育有機結(jié)合起來，能夠拓寬人們的歷史視野，使其深刻認識到“中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好”，“歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑”，以紅色檔案為牽引開展“四史”教育，有助于喚醒人民群眾的紅色記憶、增進人民群眾的認同感、凝聚更加廣大的精神力量，以求在心靈共鳴中描繪新時代的發(fā)展藍圖[15]。

另一方面，紅色檔案具有精神引領(lǐng)和思想政治教育的重要價值，是深化踐行社會主義核心價值觀的重要教材。紅色檔案以其鮮明的政治導向功能和價值激勵特性，為社會主義核心價值觀提供了實物載體，在培育和弘揚社會主義核心價值觀方面發(fā)揮著關(guān)鍵作用。紅色檔案將中華兒女在新民主主義革命時期和社會主義探索時期開展的革命斗爭和建設(shè)活動等以圖像、聲音和文字等多種方式記錄下來，為踐行社會主義核心價值觀提供了精神養(yǎng)料[16]。同時，紅色檔案蘊含的精髓符合社會主義核心價值觀的培育要求，是對社會主義核心價值觀的呼應與詮釋。

3 實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值的基本路徑

習近平總書記指出，“要把紅色資源利用好，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好，把紅色基因傳承好”[17]。紅色檔案資源的珍貴教育價值，在于其見證了中國共產(chǎn)黨的誕生、成長和發(fā)展的光輝歷史，蘊含著不屈不撓、自強不息和昂揚向上的時代精神，傳承了中國特色社會主義文化的紅色基因，彰顯了我黨的先進性、人民性和科學性，并在新時代依然帶來精神滋養(yǎng)，成為心中永恒的“紅色記憶”[18]。為充分發(fā)揮新時代紅色檔案的教育價值，助力我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，本文從夯實建設(shè)保障、加強深度開發(fā)、提高宣傳力度三個層面出發(fā)，提出紅色記憶視角下檔案教育價值的實現(xiàn)路徑。

3.1 健全管理制度，夯實紅色檔案資源建設(shè)保障。紅色檔案資源建設(shè)是實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值的重要基礎(chǔ)與保障環(huán)節(jié)。完善的管理制度，能夠推動紅色檔案資源教育價值多維度、全方位釋放。由于紅色檔案分布廣泛、開發(fā)有限、年代久遠等特點，其資源建設(shè)的重點為深化紅色檔案的資源采集、開發(fā)及保護工作。因此，檔案主管部門可以通過編制和完善紅色檔案資源收集制度、開發(fā)制度、保護制度，為實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值提供堅實的制度保障。

第一，加強紅色檔案資源收集制度。一方面，深化紅色檔案資源收集工作，提高紅色檔案資源保管機構(gòu)工作人員的收集意識。各級國家綜合性檔案館應當根據(jù)實際情況和紅色革命發(fā)展歷程，明確紅色檔案資源收集范圍，將紅色檔案資源收集工作納入總體工作計劃，從全面覆蓋到重點收集，加強相關(guān)組織、管理、領(lǐng)導。另一方面，完善口述紅色檔案收集制度，豐富紅色檔案資源的內(nèi)容與形式。口述紅色檔案是一種重要的檔案資源，相關(guān)工作人員應當立足現(xiàn)實情況制定詳細的口述紅色檔案收集計劃，借助現(xiàn)代科學技術(shù)，積極主動上門收集紅色革命親歷者的口述檔案，補充紅色檔案資源類型，提升紅色檔案資源教育價值。

第二，完善紅色檔案資源開發(fā)制度。我國現(xiàn)存的政策法規(guī)中缺乏與紅色檔案資源開發(fā)直接相關(guān)的制度，因此相關(guān)政府部門應當盡快明晰紅色檔案資源開發(fā)的主體和職責，制定紅色檔案資源開發(fā)政策法規(guī)，提高紅色檔案資源開發(fā)的科學性和系統(tǒng)性，避免紅色檔案資源開發(fā)過程出現(xiàn)“無頭管理”的窘境。統(tǒng)一紅色檔案資源開發(fā)標準，構(gòu)建全面的紅色檔案資源開發(fā)體系，確保紅色檔案資源開發(fā)的規(guī)范性和合理性，使得各級部門在開發(fā)紅色檔案資源時做到有章可循，促進紅色檔案資源教育價值的社會化釋放。

第三，推進紅色檔案資源保護制度。當前，我國紅色檔案資源的保管地區(qū)較為分散，且提供的保管環(huán)境和條件差異較大。因此，各級檔案館、圖書館、文化館等紅色檔案資源保管機構(gòu)應當結(jié)合紅色檔案資源的數(shù)量與種類，借助先進的檔案保管技術(shù)與齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，針對不同類別的紅色檔案資源提供差異化的保管條件，切實改善紅色檔案資源的保管環(huán)境。此外，專業(yè)工作人員應當依據(jù)紅色檔案資源的保管現(xiàn)狀，制訂全面的紅色檔案資源修復計劃，運用有效的檔案保護技術(shù)，強化破損紅色檔案資源的修復工作，提高紅色檔案資源的保管質(zhì)量，推動紅色檔案資源教育價值的持續(xù)發(fā)展。

3.2 融合多方力量，加強紅色檔案資源深度開發(fā)。紅色檔案資源教育價值的實現(xiàn)過程較為復雜多變，僅靠單一主體的力量尚且不足。需要融合多方主體力量構(gòu)建科學的合作機制，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，對紅色檔案資源進行有效整合與挖掘，形成多樣化的開發(fā)成果，為實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值賦能。因此，應當加強紅色檔案資源保管機構(gòu)之間的合作及其與企業(yè)、高校等社會力量的廣泛合作和研究，從而推動不同主體在實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值中發(fā)揮重要力量。

第一，加強紅色檔案資源保管機構(gòu)之間的合作與研究。紅色檔案資源的研究是多維度、立體化、寬領(lǐng)域的，不同紅色檔案資源保管機構(gòu)擁有的專業(yè)人才、保管技術(shù)、基礎(chǔ)設(shè)施等也存在諸多差異。紅色檔案資源教育價值的釋放，不僅需要依靠各級檔案館的力量支持，更需要協(xié)同各級紅色檔案資源保管機構(gòu)，成立以檔案館為主要力量的紅色檔案資源協(xié)同研究聯(lián)盟。通過這一協(xié)同研究聯(lián)盟，搭建起紅色檔案資源保管機構(gòu)之間的溝通橋梁和合作平臺，打造交互式紅色檔案資源協(xié)同研究組織，革新紅色檔案資源協(xié)同研究深度開發(fā)思維，方便各級紅色檔案資源保管機構(gòu)之間的良好互動，集中多元保管主體的力量開展紅色檔案資源教育價值的研究工作。

第二，加強紅色檔案資源保管機構(gòu)與企業(yè)之間的合作與研究。在實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值的實踐過程中，僅僅依靠紅色檔案資源保管機構(gòu)之間的合作與研究遠遠不夠，還應當積極開展紅色檔案資源保管機構(gòu)與企業(yè)之間的合作與研究。當前，紅色檔案資源的深度開發(fā)離不開先進的技術(shù)、充足的資金、專業(yè)的人才等，紅色檔案資源保管機構(gòu)在這些方面較為薄弱，無法很好地滿足現(xiàn)實社會發(fā)展的需要。企業(yè)在技術(shù)、資金、人才等方面具有較大的優(yōu)勢，能夠彌補紅色檔案資源保管機構(gòu)的不足。通過紅色檔案資源保管機構(gòu)與企業(yè)開展廣泛合作與研究，特別是科學技術(shù)研發(fā)與創(chuàng)新工作方面，融合各自的優(yōu)勢，共同推動紅色檔案資源開發(fā)工作科技水平的提升，為實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值凝聚力量。

第三，加強紅色檔案資源保管機構(gòu)與高校之間的合作。在開展紅色檔案資源建設(shè)、開發(fā)、利用等環(huán)節(jié)工作中，紅色檔案資源保管機構(gòu)需要花費大量的物力和人力去搜集和整理相關(guān)資源信息。而高校作為紅色檔案資源研究的主力軍，紅色檔案資源研究底蘊深厚，擁有專業(yè)化的人才培養(yǎng)體系，能夠使得紅色檔案資源研究與人才培養(yǎng)緊密結(jié)合、相得益彰。因此，紅色檔案資源保管機構(gòu)可以與高校之間建立友好的合作關(guān)系，共同開展紅色檔案資源教育價值研究工作。這既有利于高校順利開展紅色檔案資源教育價值相關(guān)課題，也能有效提升紅色檔案資源保管機構(gòu)工作的質(zhì)量與效率，促進紅色檔案資源教育價值的實現(xiàn)。

3.3 拓寬傳播渠道，提高紅色檔案資源宣傳力度。宣傳工作在實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值的過程中扮演著至關(guān)重要的角色。通過拓寬傳播渠道，提高紅色檔案資源宣傳力度，能夠充分激發(fā)紅色檔案資源的引領(lǐng)力。進而，促進紅色檔案資源教育價值的釋放，真正發(fā)揮紅色檔案資源潛移默化、潤物無聲的育人優(yōu)勢，讓社會公眾深入領(lǐng)略到紅色檔案的獨特魅力。因此，基于紅色檔案資源宣傳工作的線上與線下兩個維度，依托新媒體技術(shù)拓寬線上傳播渠道，立足自身創(chuàng)新線下傳播方式，提升紅色檔案資源傳播效能，助力實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值。

一方面，依托新媒體技術(shù)拓寬紅色檔案資源線上宣傳渠道。隨著新媒體技術(shù)不斷向智慧化、智能化發(fā)展，人們逐漸改變獲取信息資源的方式，紅色檔案資源保管機構(gòu)也積極順應時代潮流，廣泛運用多種新媒體技術(shù)開展紅色檔案資源宣傳工作。鑒于新時代紅色檔案資源教育價值實現(xiàn)過程的艱巨性與復雜性，紅色檔案資源保管機構(gòu)應當積極完善新媒體技術(shù)建設(shè)，借助微信公眾號、檔案APP、微博、抖音等平臺傳播紅色檔案資源研究成果，提供紅色檔案資源查詢、閱覽等公共服務，實現(xiàn)紅色檔案資源開放、共享，克服時間與空間上的雙重限制，將紅色檔案資源與新媒體技術(shù)深度融合。此外，紅色檔案資源保管機構(gòu)要善于利用不同新媒體技術(shù)的獨特優(yōu)勢，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的紅色檔案資源宣傳工作，設(shè)立專門的紅色檔案資源工作版塊，為社會輿論宣傳、革命精神研究提供及時、有效、便捷的溝通渠道，增進各紅色檔案資源保管機構(gòu)與社會公眾之間的聯(lián)系。因此，加強新媒體技術(shù)在紅色檔案資源宣傳工作上的應用，可以有效推動紅色檔案資源利用渠道多樣化，促進紅色基因在更廣范圍內(nèi)的傳承與積淀，實現(xiàn)紅色檔案資源教育價值的廣泛傳播。

另一方面，立足自身創(chuàng)新紅色檔案資源線下宣傳方式。盡管紅色檔案資源線上宣傳工作不斷推進，但線下宣傳工作仍然是提升紅色檔案資源教育價值宣傳效果的有力措施和重要方式。首先，著眼于社會需求，立足于自身特點，積極創(chuàng)新紅色檔案資源線下宣傳方式。檔案部門在一定范圍內(nèi)高效整合紅色檔案資源，舉辦紅色檔案展覽、主題活動以及專題研討會等，建設(shè)涉及面廣、內(nèi)容豐富、切入點各異的紅色檔案資源展示教育廳，并緊密結(jié)合重大歷史革命事件、重要時間節(jié)點等，增加紅色檔案資源主題教育會次數(shù)，提高紅色檔案資源線下宣傳頻率。其次，開拓宣傳陣地，激活紅色檔案資源宣傳活動深入不同領(lǐng)域。紅色檔案資源的線下宣傳工作不僅需要立足于紅色檔案資源保管機構(gòu)本身，還需要大力推進紅色檔案資源走進基礎(chǔ)教育、軍工、尖端技術(shù)等重點領(lǐng)域。拓寬紅色檔案資源的宣傳陣地，對全景式、立體化開展社會主義核心價值觀教育與愛國主義教育具有重要的作用，能夠促進紅色檔案資源教育價值的實現(xiàn)。

*本文系湖南省社科基金項目（項目編號：22B21）研究成果之一。

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（作者單位：吉林大學商學與管理學院 鐘楚依，博士研究生；鄧君，博士，教授，博導；常嚴予，博士研究生 來稿日期：2022-12-20）