黨新龍

日照市山海天旅游度假區(qū)實驗小學(xué)教師，高級教師，曾獲區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)師德標兵等榮譽稱號，被評為市級教學(xué)新秀、區(qū)教學(xué)能手。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！背砷L就是在專家的引領(lǐng)下，思維與靈魂產(chǎn)生的一次次碰撞，又在自我加壓、追求卓越的團隊合作中，行一場飽含詩意的修行，這是我參加山東省小學(xué)科學(xué)張立新名師工作室最大的心得收獲。

何其有幸，高登遇光。三年前我加入了這個優(yōu)秀的研究團隊，和伙伴們在主持人張立新名師的帶領(lǐng)下，多次聆聽省小學(xué)科學(xué)教研員盧巍老師、市教研員張鴿老師等專家們的講座，廣泛閱讀了《我們?nèi)绾嗡季S》《點亮教育人生的燈》等書籍，多次的工作室視頻會和研討課，讓我對當下的小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)有了更新的認識。

思想領(lǐng)航，行動改變。我的課堂教學(xué)越來越充滿知識性和趣味性，引領(lǐng)學(xué)生動手實驗，在猜想、實驗、結(jié)論中認識世界，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升科學(xué)素養(yǎng)。連續(xù)三年組織了學(xué)校的科技節(jié)，為學(xué)生搭建了動腦、動手展示的舞臺。還積極爭取日照市科技館的支持，探索“館校合作”學(xué)生研學(xué)共育模式，組織學(xué)生到科技館研學(xué)，開闊眼界、積淀科學(xué)知識、進行實踐體驗。我也因此被評為全區(qū)小學(xué)科學(xué)教學(xué)能手，主持的省教研室研究課題“小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)規(guī)律的研究”、參與的省教育教學(xué)規(guī)劃課題“促進小學(xué)生科技實踐能力提升的創(chuàng)客教育研究”等順利結(jié)題。

“教書者必先強己，育人者必先律己”，在名師工作室這個舞臺上，我努力做個學(xué)者、行者、智者，今后將更加嚴格要求自己，開拓前進，以百倍的信心與名師工作室的同仁們一起去迎接未來的挑戰(zhàn)！